北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理(精華版)

北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（精華版）第一單元師生《師恩難忘》體裁：記敘文；作者：劉紹棠;代表作：《青枝綠葉》《峨眉》。本文記述了田老師以巧妙的講故事的方式教授孩子學(xué)習(xí)古典詩詞、培養(yǎng)孩子成長的往事，歌頌了老師的敬業(yè)精神，抒發(fā)了作者對(duì)老師的感激、崇敬之情?！犊鬃雍蛯W(xué)生》孔子名丘，字仲尼，是我國春秋時(shí)代思想家，教育家；是儒家的創(chuàng)始人，和孟子并稱為“孔孟”，他們的教育思想被稱為“孔孟之道”。他“有教無類，因材施教”的教育思想對(duì)中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，因此后人對(duì)孔子十分尊敬，稱其為“萬世先師”。一、積累有關(guān)師生的名言弟子不必不如師，師不必賢于弟子。-----（唐）韓愈吾愛吾師，吾更愛真理。-------（古希臘）亞里士多德二、抄一抄，仿照句子寫一寫例句：我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔堤坡，遇到老人拄著拐杖散步，仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。（句中劃線的部分使我更具體地體會(huì)到“恭恭敬敬”的含義）仿寫：1、法布爾無論在哪里，只要看到昆蟲，就會(huì)像小孩子一樣，好奇地趴在那里觀察。2、無論長多大，我們都要像小學(xué)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真得向比我們懂得多的人學(xué)習(xí)。三、積累八字成語十年樹木，百年樹人。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。千里之堤，潰于蟻穴。八仙過海，各顯神通。百尺竿頭，更進(jìn)一步。四、理解積累歸里：回家。無心插柳柳成蔭：（諺語）比喻收獲了意想不到的成果。五、《論語》語錄子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！?-----《論語》學(xué)而不厭，誨人不倦。-------《論語》溫故而知新，可以為師矣。-------《論語》知之為知之，不知為不知，是知也。-------《論語》六、閱讀理解1.田老師愛編故事，在我(幼小的心田上)播下(文學(xué)的種子)，使我從此走上了(文學(xué)創(chuàng)作)的道路?！皫煻鳌币辉~，一方面反映了(田老師對(duì)我的巨大影響)，另一方面也反映了(我對(duì)田老師的理解、敬佩和感激)。2.《師恩難忘》抒發(fā)了作者對(duì)老師的崇敬之情，我們不由想起了劉禹錫詩：“一日聲名遍天下，滿城桃李屬春官。”白居易詩：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”等贊美老師的詩句。（桃李：比喻弟子眾多。）“子夏點(diǎn)頭稱是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育?！眴l(fā)我們(要不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn))。開卷有益《爸爸的老師》體裁：詩歌；作者：任溶溶?！兑晃挥绊懥宋乙簧睦蠋煛敷w裁：記敘文；作者：（英國）查理?J?羅伯茨作文《我的老師》第二單元明月《古詩二首》鳥鳴澗：王維是唐代山水田園詩人，蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”?！办o”是全詩的魂。本詩構(gòu)思精巧，以花落、月出、鳥鳴等動(dòng)的景物，映襯了春山的空寂（花靜、山靜、夜靜、月靜、人靜），春澗的幽靜（以動(dòng)襯靜）。暮江吟：白居易，唐代新樂府詩派的倡導(dǎo)者之一，人稱詩王。本詩寫了暮江落日和露伴新月的情景，描繪了一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。本文格調(diào)清新，色彩明麗，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的喜悅和熱愛之情?！蹲咴铝痢纺戏搅?xí)俗，指在月光下散步的情景。體裁：抒情散文。作者：吳然，代表作《歌溪》《一碗水》《飛向月球》本文介紹了1969年7月16日阿姆斯特朗等三名宇航員登月的詳細(xì)經(jīng)過（7月19日登上月球）。按照“升空—途中—在月亮上”的順序記敘。題材介于新聞報(bào)道、科學(xué)小品之間。一、詞語積累含有“月”的成語：月下老人日月無光花好月圓水中撈月月光如水日月經(jīng)天日積月累眾星捧月含有“明”的成語：明知故問眼明手快掌上明珠柳暗花明明辨是非心明眼亮春光明媚耳聰目明二、抄一抄，仿照句子寫一寫例句：從宇宙飛船上看月亮，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。（句中劃線的部分使我更具體地體會(huì)到月球表面的色彩多么奇異。）仿寫：1、天上的白云變化多端，有時(shí)像兔子，有時(shí)像匹馬，有時(shí)像蘑菇。2、萬花筒里的顏色變化真多，有時(shí)是綠色的，有時(shí)是紅色的，有時(shí)是黃色的。三、積累描寫“月亮”的句子。江畔何人初見月？江月何年初照人？唐·張若虛《春江花月夜》露從今月白，月是故鄉(xiāng)明。唐·杜甫《月夜憶舍弟》月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。唐·王維《鳥鳴澗》可憐（可愛）九月初三夜，露似（好像）珍珠月似弓。唐·白居易《暮江吟》四、閱讀理解1.《走月亮》一文中四次提到“啊，我和阿媽走月亮！”是課文的線索，既抒發(fā)了跟阿媽走月亮的欣喜之情，也起到了在結(jié)構(gòu)上貫穿全文的作用。表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)、親人的熱愛之情。2.蘇聯(lián)宇航員阿姆斯特朗登月之后曾說：“這是我個(gè)人的一小步，卻是人類邁出的一大步?！逼渲校骸耙恍〔健笔前⒛匪固乩屎退耐樘ど显虑蚝笞叱龅囊徊健！耙淮蟛健敝傅氖侨祟悗浊甑膲?mèng)想隨著航天員們踏上月球變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，是人類進(jìn)步史上偉大的創(chuàng)舉。說明了科學(xué)技術(shù)對(duì)于人類發(fā)展的重要性。作文月亮中秋節(jié)第三單元民族之花《愛我中華》體裁：歌詞，閆肅作詞，徐沛東作曲。這首歌把五十六個(gè)民族比喻成是十六個(gè)星座、五十六枝花。“愛我中華”反復(fù)6次，表達(dá)對(duì)祖國強(qiáng)烈而深情的熱愛，是全詩的主題，也是歌曲名稱?！恫菰肥且黄枥L祖國草原美麗風(fēng)光、贊美民族團(tuán)結(jié)的抒情散文。是按照時(shí)間先后的順序記敘這次草原之行。（到草原—迎客—相見—款待—聯(lián)歡）作者：老舍，原名舒慶春，代表作《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》等；我們學(xué)過他的《老北京的春節(jié)》《趵突泉》《中國結(jié)》體裁：說明文；作者：朱杰文；這篇課文抒發(fā)了濃烈的愛國情懷。中國結(jié)頭（起點(diǎn)）一根絲繩頭“頭”（祖國、鄉(xiāng)土）“頭”（自己）一、從課文中找出下面三句話，聯(lián)系上下文，體會(huì)它們表達(dá)的感情。eq\o\ac(○,1)河?。@喜）eq\o\ac(○,2)快了，快到了！（急切）eq\o\ac(○,3)握手再握手，笑了再笑。（深厚的感情）二、有關(guān)少數(shù)民族的諺語。語言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料。——維吾爾族諺語要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山?！９套逯V語三、記憶背誦《愛我中華》、《草原》第1自然段、《九月九日憶山東兄弟》四、閱讀理解1．《草原》一文描寫了（草原的美景）和（熱情好客的蒙古族人民），抒發(fā)了（蒙漢兩族人民緊密團(tuán)結(jié)，親如一家的濃厚感情），作者（老舍）不禁發(fā)出一聲感慨：（蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽）！用“蒙漢”借代“全國各族人民”2、天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都是小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像是給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（先抑后揚(yáng)寫“靜寂”是為了反襯后面的“熱鬧”突出了草原人民的熱情。）----節(jié)選《草原》能表現(xiàn)蒙古族與漢族之間友誼的詩句：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”仿寫：1、森林里的景色多么的美麗，里面藏著多少的寶藏啊。2、大海是多么的遼闊，海面下隱藏著多少的秘密。四、記一記背誦《美麗的集郵冊(cè)》《大龍郵票》1878年中國第一張郵票誕生《郵票是怎樣誕生的》世界第一張郵票1840年5月6日誕生于英國。（羅蘭?希爾）六、閱讀理解1.“我”的集郵冊(cè)美麗：一是（內(nèi)容美麗，無論是祖國的山河，還是歷史，都閃耀著美麗的光輝；）二是（情感美麗，小小的集郵冊(cè)包含著對(duì)祖國的愛。）學(xué)習(xí)了課文我知道我國著名的山：廬山黃山；著名的河流：長江、黃河；名勝古跡：萬里長城、蘇州園林、布達(dá)拉宮。課文從四方面介紹了羅斯福集郵。一是（郵票增長了知識(shí)。）二是（郵票的來源。）三是（他在任職期間采取了一些普及郵票的措施。）四是（關(guān)心郵票的印制。）作文郵票的故事第七單元地名一、反義詞一馬平川——千山萬壑豐富-單調(diào)記載-刪除二、地名、有方位的地名：北京南寧西安北海西寧云南和水有關(guān)的地名：上海杭州香港海口江蘇臺(tái)灣和顏色有關(guān)的地名：青島黑河黃山青海烏江紅安有地方物產(chǎn)的地名：銅陵桂林鐵嶺鹽城石城玉門有人名的地名：中山路張自忠路趙一曼路秦皇島有姓氏的地名：田村趙家莊孫家屯石家莊蘇州徐州景觀遺跡：古塔胡同知春里三家巷佛山五指山九江關(guān)于地理山川：一馬平川千山萬壑亭臺(tái)樓閣斷壁殘?jiān)鞘刑攸c(diǎn)：泉城（濟(jì)南）春城（昆明）江城（吉林）山城（重慶）羊城（廣州）蓉城（成都）關(guān)于村鎮(zhèn)：大街小巷星羅棋布荒無人煙窮鄉(xiāng)僻壤三、地名謎語金銀銅鐵——無錫傾盆大雨——天水四季溫暖——長春雙喜臨門——重慶風(fēng)平浪靜——海寧、寧波拆信——開封太陽下山——洛陽夸夸其談——海口四、詩里的地名勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新?！ㄋ危┲祆洹洞喝铡饭嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！ㄌ疲├畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！ㄌ疲├畎住锻扉T山》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。——（唐）李白《早發(fā)白帝城》相看兩不厭，只有敬亭山。——（唐）李白《獨(dú)坐敬亭山》五、說地名1.說出三條以城市命名的路名：北京路、南京街、成都道2.說出三個(gè)用少數(shù)民族語命名的城市：呼和浩特、烏魯木齊、拉薩3.說出三個(gè)帶“陽”字的城市名：洛陽、安陽、沈陽六.開卷有益：濟(jì)南被稱為泉城。千佛山、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。作文地名調(diào)查報(bào)告(注意格式)第八單元規(guī)則《釣魚的啟示》作者：（美）詹姆斯?勒菲斯特釣魚→放魚→受教育《誰說沒有規(guī)則》體裁：詩歌；課文列舉了四個(gè)現(xiàn)象：隨便投喂動(dòng)物食品、過馬路翻越界欄、亂扔果皮垃圾和排隊(duì)時(shí)插隊(duì)。一、讀一讀，抄一抄。詹姆士向四周望去，月光下，沒有一個(gè)垂釣者，也沒有一條船，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。二、照樣子寫詞語。小心翼翼ABCC：涼風(fēng)習(xí)習(xí)生機(jī)勃勃憂心忡忡得意洋洋人才濟(jì)濟(jì)栩栩如生AABC:翩翩起舞津津有味斤斤計(jì)較虎虎生威竊竊私語沉甸甸ABB：香噴噴毛茸茸黑漆漆亮晶晶綠油油三、讀一讀。不以規(guī)矩，不成方圓。——《孟子》只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物?！獅俄國}列夫.托爾斯泰世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！R蒙特四、閱讀理解。爸爸堅(jiān)決讓詹姆斯放掉那條大魚，這件事一直讓詹姆斯感到驕傲，（因?yàn)榘职钟米约旱臎Q定告訴了自己的孩子——不管面對(duì)多大的誘惑，道德永遠(yuǎn)是第一位的，詹姆斯為有這樣的爸爸而感到驕傲。）在規(guī)則面前有的人（效仿別人），有的人（圖方便快捷），有的人（趁別人沒看見而喪失美德，有的人（自以為是，用不找別人管），所以雖然規(guī)則明明白白，卻仍有人不遵守。五、續(xù)寫《誰說沒有規(guī)則》：誰說沒有規(guī)則?明明白白寫著：“”可他卻問他為什么，他：“”開卷有益《諾言》作者：（蘇聯(lián)）連班臺(tái)萊耶夫，講了一個(gè)孩子信守諾言，堅(jiān)守崗位的故事。作文寫一則XX須知第九單元音樂《中華民族最強(qiáng)音》詞作者：田漢；曲作者：聶耳。指《義勇軍進(jìn)行曲》《月光曲》是一首著名的鋼琴獨(dú)奏曲，具有清新、激越的意境和優(yōu)美、和諧的曲調(diào)。貝多芬被后人認(rèn)為是有史以來最偉大的交響曲作家。是按照情節(jié)的發(fā)展記敘的。（聽曲→彈奏→創(chuàng)作→譜曲）《林中樂隊(duì)》課文描寫了森林里各種動(dòng)物發(fā)出的聲音，猶如一支樂隊(duì)奏出的樂曲，嘈雜而美妙，和諧而喧鬧。作者：（蘇聯(lián)）維塔利?比安基，創(chuàng)作了《森林報(bào)》和《少年哥倫布》一、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钸M(jìn)（）里豪毫自（豪）絲（毫）（豪）言壯語占站（占）領(lǐng)（站）立侵（占）竟競(jìng)（竟）然究（竟）（競(jìng)）賽驕嬌（驕）傲（嬌）柔（嬌）氣二、體會(huì)破折號(hào)的作用eq\o\ac(○,1)天牛的脖子嘎吱嘎吱地響----這不是活像在拉一把小提琴嗎？（解釋說明）eq\o\ac(○,2)她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象---在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（解釋說明）三、記憶大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。《琵琶行》（唐）白居易葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！稕鲋菰~》（唐）王翰四、閱讀理解1．為什么將《義勇軍進(jìn)行曲》定位國歌？這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，反映中國人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神。體會(huì)“中華民族最強(qiáng)音”。激勵(lì)著中華兒女同侵略者浴血奮戰(zhàn)，成為整這中華民族反抗日本帝國主義的戰(zhàn)斗號(hào)角，表現(xiàn)了中國人民抗日的決心唱出民族危亡時(shí)的最大呼聲、最強(qiáng)的旋律。3、《林中樂隊(duì)》的中心句：森林里所有的動(dòng)物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器：各有各的唱法，各有各的奏法。4、《月光曲》是怎樣創(chuàng)作出來的？=1\*GB3①、貝多芬被盲姑娘對(duì)音樂的熱愛所感動(dòng)。=2\*GB3②、當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感。作文我和一支歌的故事第十單元金錢《一枚金幣》是格魯吉亞民間童話，它記敘了一個(gè)好吃懶做的兒子通過勞動(dòng)終于懂得金錢來之不易的故事，告訴（訓(xùn)示）人們要靠自己勞動(dòng)掙錢，不能不勞而獲；要懂得珍惜勞動(dòng)成果?！渡⒙涞拟n票》課文贊美了拾金不昧的品質(zhì)，歌頌了在金錢的誘惑面前重義輕利的道德風(fēng)尚，也從側(cè)面譴責(zé)了見利忘義的行為。《毽子里的銅錢》一文用倒敘的寫法，記敘了幾十年前經(jīng)歷的一件事一、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)什么？省吃儉用當(dāng)牛做馬手疾眼快櫛風(fēng)沐雨心馳神往能工巧匠千恩萬謝秋高氣爽親朋好友千姿百態(tài)五顏六色飛沙走石胡思亂想和顏悅色待人接物龍飛鳳舞心平氣和節(jié)衣縮食喜氣洋洋眾目睽睽人才濟(jì)濟(jì)得意揚(yáng)揚(yáng)波光粼粼果實(shí)累累二、讀一讀，抄一抄他沒有接受我的銅錢，卻接納了我的心意。他給我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤紅薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。三、積累有關(guān)金錢的名言強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡富不侮貧貴不傲賤。----------《墨子．兼愛中》一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。----------（清）朱柏廬君子愛財(cái)，取之有道。---------《增廣昔時(shí)賢文》四、積累特殊詞語空落落熱烘烘香噴噴黑漆漆懶洋洋亮晶晶五、閱讀理解1．老人之所以堅(jiān)持要讓兒子自己掙一枚金幣，他是想（讓兒子明白只有親手創(chuàng)造的財(cái)富，才會(huì)懂得珍惜。）2．雖然麥當(dāng)勞對(duì)“我”和立明來說很有吸引力，而《丁丁歷險(xiǎn)記》可能更具有誘惑力，但是（這兩件事與立明和“我”在別人的錢散落地上時(shí)，積極主動(dòng)伸出援手，并及時(shí)將錢歸還原主這件事來說，后者更有意義。）3.他沒有接受我的銅錢，去接納了我的心意。他給我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)想到溫暖在心中。[對(duì)“我”和老人來說，這都很珍貴。對(duì)老人來說，這兩枚銅錢代表了“我”對(duì)老人的體諒、尊敬，是我的一份心意，所以是珍貴的；對(duì)我來說，這兩枚銅錢體現(xiàn)了老人對(duì)我的關(guān)愛、帶給了“我”溫暖,因而也是珍貴的?！苛?、開卷有益《人民幣背面的風(fēng)景名勝》介紹了第四套人民幣背面的風(fēng)景名勝（100元井岡山主峰，50元黃河壺口瀑布，10元珠穆朗瑪峰，5元長江三峽的巫峽，2元南天一柱，1元萬里長城。）。作文1、縮寫《散落的鈔票》2、我和錢之間的故事3、第一次購物第十一單元大與小《“掃一室”與“掃天下”》“掃一室”指做好身邊的小事；“掃天下”指除去人間不平事，指代遠(yuǎn)大志向。課文也是寓言，寓意是：人既要頂天立地，又要腳踏實(shí)地。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向，要從身邊的小事做起?！毒字堋烦鲎浴肚f子?秋水》講的是生活在淺井里的青蛙孤陋寡聞、夜郎自大、安于現(xiàn)狀，把自己生活的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界。諷刺了那些見識(shí)短淺而又盲目自滿的人?！丁叭w紐扣”的房子》作者：（意大利）羅大里；本文記敘了一個(gè)窮木匠造了一間很小的房子給所用遇到困難、需要幫助的人以幫助的故事。童話告訴我們：一個(gè)人能力有限，但只要心里裝著別人，就能為他人送去溫暖。一、比一比組成詞語膝（膝蓋）狀（狀態(tài)）拳（拳頭）紐（紐扣）拉（拉開）漆（油漆）壯（強(qiáng)壯）卷（卷起）扭（扭打）垃（垃圾）二、積累有關(guān)大小的名言：棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。——（南朝）丘遲不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！☉?zhàn)國）荀子勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！ㄈ龂﹦淙㈤喿x理解1.用（千里之遙），不能形容海的遼闊；（千仞之高），不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代，（十年九澇），海面卻沒因此（增高）；商湯時(shí)代，（八年七旱），海面也沒因缺雨而（降低）。大海不隨著（時(shí)間的推移）而發(fā)生變化，不因?yàn)樗龆鄿p少而（或進(jìn)或退），這也可以說是生活在東海的大快樂吧。人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。（第一個(gè)“心”說的是人的心臟體積小，第二個(gè)“心”說的是心胸寬廣。）開卷有益《少了一個(gè)馬掌釘》作者：（英國）詹姆斯?鮑德溫。講的是國王理查三世因馬少了一個(gè)馬掌釘而丟失了一個(gè)國家的故事。作文難忘的一件小事第十二單元風(fēng)雪《瑞雪圖》作者：峻青；體裁：散文；文章雖是寫景，卻處處洋溢著喜悅之情?！断卵┑脑绯俊纷髡撸喊啵Y海