2023大二暑假社會實踐報告

第第頁2023大二暑假社會實踐報告大二暑假社會實踐報告通用(一)20_年的這個暑假，經(jīng)人介紹，我來到了_辦公室開始了為期一個月的社會實踐。對于才大二的我，對辦公室的文書工作生活還不很熟悉，此次社會實踐給予我很大的幫忙。我加深了對社會的認識，慢慢熟悉了機關(guān)辦事程序。對于中文專業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)方向主要有三個：語文（教育）、辦公自動化和新聞傳媒，我的社會實踐也正緊緊圍繞其中的文書方向進行。一個月來，我樂觀協(xié)作辦公室其他人員參與文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。通過反復(fù)的計算機操作，我已能特別熟練地使用Word和（Excel）。由于所在單位的工作性質(zhì)關(guān)系，我跟隨其中一名同事參與了時下正在進行的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，并作為督導(dǎo)小組的一員參與了督導(dǎo)工作。由于我并不是黨員，我參與其中只是為了學(xué)習(xí)。在督導(dǎo)過程中，我專心聹聽雙方的談話內(nèi)容，并認真對其匯報的工作作了詳實的記錄?；氐絾挝缓螅聦Ｐ拈喿x了我的筆記，并急躁指出不足之處，如此類筆記應(yīng)當怎樣記錄等等，我受益匪淺，并在以后的工作中正確記錄此類筆記。此外，我還樂觀打掃辦公室的衛(wèi)生，負責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，批閱干部試卷，代表紀委參與會議記錄傳達消息，接聽電話并作筆錄等等。通過此次社會實踐，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的實踐（閱歷）?，F(xiàn)歸納如下：第一、急躁辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡潔重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏急躁是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特別的場所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲乏。然而即使這樣還是必需有充分的急躁，否則工作是無法完成的。第二、細心在參與督導(dǎo)的過程中，青紙黨委分支專心細心的工作和詳實詳細的匯報給了我很深的印象，我將向他們學(xué)習(xí)這種精神。另外，在批閱機關(guān)干部試卷的過程中，我細心地對待每一份試卷，不辜負單位對我的信任。通過整整三天的批改工作，我逐步改掉了馬虎的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財富。第三、待人接物從容不迫這次社會實踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。第四、熟悉了辦公環(huán)境和工作過程這是我參與此次社會實踐的目的，也已經(jīng)基本達到。有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù)，樂觀主動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個勝利的開端。第五、對新事物的學(xué)習(xí)和接受例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。第六、責(zé)任感的培養(yǎng)辦公室同事對我的信任使我贏得了一次代表紀委參與會議的機會，我非常珍視這次實際工作的機會，在會議上專心聽取發(fā)言人的報告，作了具體的記錄，并在會后將會議精神和內(nèi)容完整的傳達給科室人員。通過那次會議經(jīng)歷，我著實體會到了責(zé)任重大的感覺，并將專心負責(zé)地對待今后學(xué)習(xí)生活中的每一件事。經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜地發(fā)覺自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會實踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場、了解社會現(xiàn)實、加強自身競爭意識，同時也發(fā)覺了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當怎樣更成熟的面對實際工作。通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣完成所需的學(xué)問積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會實踐的主題。大二暑假社會實踐報告通用(二)近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式.拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的樂觀性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商議?了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過最終還是鼓起士氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多當然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問。辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是肯定要的。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的（總結(jié)）：1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。2、要有急躁和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。大二暑假社會實踐報告通用(三)20_年夏天，我的大二暑假，我如愿的參與了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品行、增加社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供應(yīng)了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問與能力。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召參與了這次實踐。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品行、增加社會責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本學(xué)問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的簡單程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和熬煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)覺不足，準時改進和提高，使之更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，獵取新的學(xué)問信息，以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又生疏的社會。而我，作為這次實踐隊的隊長，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴來回，到最終完成我們的成果，一步步一每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有肯定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。每天的努力，讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實踐崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵，以一個集體的力氣堅持下去。作為一個學(xué)生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性學(xué)問，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實事求是，求真務(wù)實，同樣能把最真實的成果呈現(xiàn)在大眾面前，讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何，消失問題能夠準時提出并能找到解決的辦法，給自己增長學(xué)問，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。雖然在活動進行時，不可預(yù)見的辛苦與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著我的其他隊員，他們依舊能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最終，我們能做出一份成果，這就是回報。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中專心的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。大二暑假社會實踐報告通用(四)有人說大學(xué)是半個社會，在我兩年的大學(xué)生活中，我深信這點，但它畢竟還不是社會。當代大學(xué)生缺少的就是那半個社會的閱歷，對社會不能說不能了解，而是缺的適應(yīng)這社會的能力。所以我有了20_年的暑期社會實踐，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色，好壞美丑的總導(dǎo)演便是你自己，我個人認為社會實踐比不可少。它不能欺騙人，我們只有真的去進入才能有所得，有所獲，達到目的!隨著社會經(jīng)濟化的進一步加強，從商的人越來越多。雖說家人許多做生意，但是我對經(jīng)商并不感興趣，所以從不同意接觸。父親曾說過商人是接觸社會群體最多的人。誠然，透過那扇門會看到整個社會┄┄經(jīng)過這幾天的營業(yè)活動，我接觸了許多人，有我的“本行”老師，有農(nóng)夫、工人、商人、高薪階層等，不同年齡的人，總之如爸爸所說確實接觸了不少人。要想和他們開心地完成交易，首要的是很好地與其溝通好。面對不同年齡、不同性格、不同職業(yè)的人，溝通技巧的要求很高，那就要考驗?zāi)愕哪苣汀Ｆ渲胁慌懦龕壅也绲念櫩?，那可是件頭疼并尷尬的事。一次，或許那位中年人看我是新手，對商品挑三揀四，從質(zhì)量挑到外型。我當時既焦急有尷尬，真希望能找個洞鉆進去。看得出來，這位先生是個完善主義者。其實我認為完善主義者面對現(xiàn)實時的挫敗感很強，因為這個世界并不抱負，假如擅長發(fā)覺美，那么他的眼中無處不美，無事不美;相反，看到的都是殘缺，那么世界就是失望的結(jié)合體，他就不可能歡樂。就算有美的東西在他眼里不見得美，那只能說可悲。當然，購物當另當別論，我只不過想到完善論，隨想一帆。其實大多數(shù)中年人談?wù)撟疃嗟倪€是子女的教育問題，這種風(fēng)氣這幾年在我們這兒有增無減。談到找家教為孩子暑假補課，子女升學(xué)及學(xué)習(xí)的情況。可見，教育是一國之本，越來越被社會注重，升學(xué)的壓力也越來越大，競爭隨之而來┄┄為了讓子女能順利地升學(xué)，家長也意識到競爭的激烈，不斷（對子）女施加壓力，不讓他們接觸學(xué)習(xí)以外的任何事。我的表弟、妹們假期還要參與各種補習(xí)課，成果差的補課，成果好的要精益求精。當然這是競爭的必定結(jié)果，不過從長遠看，在進入大學(xué)后，他們是否能自覺地如此學(xué)習(xí)?我困惑。老人關(guān)心的是孫子，兒女關(guān)系之類的事;四、五十歲的擔(dān)憂孩子就業(yè)、成家的問題。總之，不同年齡關(guān)心擔(dān)憂著不同的事。要想與其達到雙嬴的結(jié)果，必需要有良好的溝通技巧，要投其所好，不是阿諛奉承，是真正的心與心的交流。其實學(xué)習(xí)、生活也是如此，只有彼此真誠相待，有共同語言才能辦好事，四周的環(huán)境融洽，心情就會隨之開心，工作、學(xué)習(xí)起來就會事半功倍!心誠則靈，做生意也如此，無誠信的企業(yè)不會長期，無誠信的人不能為友，無誠信的生意不會勝利，社會需要誠信!三百六十行，行行出狀元，生意場上打滾不是件易事。我有許多親戚經(jīng)商，也很勝利，主要靠的是勤、誠、信。這也是一個人能勝利的關(guān)鍵，懶人是不會推動世界的進步的!作為當代大學(xué)生，身負重任，更不可懶。通過這次社會實踐，我清楚地明白了做人的道理，交際的技巧。不是說空話，要付注于行動才會有深的體會，有更多的所得。實踐出真知，毫無疑問，實踐是檢驗真理的唯一標準!同學(xué)們，邁開你寶貴的雙腿，體驗一下這個社會多彩的韻味吧，它不會讓你失望的。大二暑假社會實踐報告通用(五)20_年的大二生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們始終為在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事勞碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當中。在大學(xué)的第二個暑假來臨之際，同時也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我決定真正參與到社會實踐當中。因為對于一個在校的大學(xué)生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論學(xué)問只有參與這樣的實踐活動才能沖分的應(yīng)用，即使所參與的實踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的熬煉中豐富自身的實踐閱歷，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐閱歷所累織而成。于是，我來到了我媽媽工作的一所小學(xué)，定州市大道觀小學(xué)，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這歐美學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮，真切的體會到了園丁們的苦于樂。作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參與社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會，幫忙我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避開了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。從7月1日，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是許多家長因為要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進步。所以眾多家長選擇了然孩子參與輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。雖然應(yīng)著我媽媽的原因，很簡單我就取得了教學(xué)的資格。但是，在預(yù)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很抵觸的。抵觸在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來熬煉一下自己的實踐能力;但又很可怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此原因，即使我非常喜愛語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的英語作為此次從教的實踐內(nèi)容。上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫忙下簡潔介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很協(xié)作;而有的孩子非常大方，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有閱歷，我就傻傻地去一個個去勸。哎!我當時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了。剛開始，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我樂觀地向其他老師（學(xué)習(xí)閱歷），他們也很愿意的幫忙了我。結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的（方法），終于慢慢形成了自己的（教學(xué)方法）。我總結(jié)了一些閱歷：教學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都預(yù)備了一些簡短的口語（句子）作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查肯定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，肯定要發(fā)揮學(xué)生的（想象力）、熬煉他們的思維能力。我發(fā)覺，每講完一個學(xué)問點，都應(yīng)當有一個應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí)，小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還開設(shè)了活動課，教小朋友唱英文歌等。為了熬煉小朋友的自信念和語言表達能力，我還會找出特地的時間讓讓小朋友上臺演講、展示個人才藝，既熬煉了小朋友的膽識，又讓我受益匪淺。一些特殊?????淘氣的小孩子最讓人頭疼，當消失問題時，首先給予適當?shù)慕逃?，假如屢教不改的，給予適當?shù)呐校溥M行情感的教育感化，重點對象重點觀察指正。經(jīng)過了一周的熬煉，基本能夠步入正軌了。第一周的實習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺，因為早晨七點就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng)，既然選擇了就要堅持下來。經(jīng)過（反思），我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：1、我的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情不豐富，不夠感染小朋友。2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3.、由于不是對每個學(xué)生太了解，因而沒有很好地做到因材施教。4、對于意外和突發(fā)行為，不能飛快敏捷地應(yīng)答和處理。同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：1、對于教學(xué)活動態(tài)度專心，備課和預(yù)備充分。2、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。3、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。4、在教學(xué)活動過程中做到以學(xué)生的興趣為主，在預(yù)備教案，以此為出發(fā)點。接下來的時間，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的閱歷，慢慢地我也進步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了。家長們快樂，我聽了，更有成就感。在這次實踐當中，我對老師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了