初中語文學習方法指導

關于初中語文學習方法指導第1頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月初中語文學習方法指導：

一、什么是語文？二、為什么要學好語文？三、如何學好語文？第2頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是語文

語文,是李太白的杯中酒;

語文,是曹雪芹的夢中淚;

語文,是魯迅的彷徨吶喊;

語文,是郭沫若的鳳凰涅磐;

語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬;

語文,是朱自清的和風細雨;

語文,是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。

——選自江蘇鹽城市中考作文...

第3頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月語文是泰戈爾的金色花播撒的圣光，語文是冰心的荷葉散發(fā)的芬芳，語文是史鐵生秋天的回憶中的悵惘，。。。。。。語文吟詠著化石帶我們走向遠古蠻荒，語文邀我們一起看云，把探索的足跡印在月亮上。。。。。。第4頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月寬廣遼闊到無垠的宇宙，細微深入到無形的情思，

語文包羅萬象，博大精深！第5頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月生活中離不開語文嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告第6頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

語文就是世界，

語文就是生活。第7頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

為什么要學好語文？第8頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一位二戰(zhàn)中納粹集中營的幸存者，后來當上了美國一所學校的校長。在每一位新老師來到學校時，他會交給那位老師一封信。信的內容完全一樣，里面寫的是：

第9頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類所不應該見到的情景：毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童由學識淵博的工程師毒死；婦女和幼兒被受過大學教育的人們槍殺看到這一切，我懷疑：教育究竟是為了什么？我的請求是：請你幫助學生成為具有人性的人。因為，只有在我們的孩子具有人性的情況下，讀寫算的能力才有價值

第10頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客……我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。--------《吶喊》自序第11頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月“讀書已成了我的一種生活方式?！薄白x書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”——習近平“讀書不僅事關個人修為，國民的整體閱讀水準，也會持久影響到整個社會的道德水平?！薄羁藦姷?2頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

就個人而言：

提升自我修養(yǎng)

豐富內心世界

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！逗投瓊髁魟e》宋·蘇軾修養(yǎng)

成為一個好人

熱愛生活的人與人為善的人

富有生活情趣的人

第13頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月

學好語文的最高境界：

成為一個美好的人

熱愛生活的人與人為善的人

富有生活情趣的人

第14頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月如何學好語文？第15頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月如何學好語文？課堂四十分鐘

2.課外語文學習第16頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘高效第17頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘凡事預則立，不預則廢

-----《禮記·中庸》預習是高效的前提第18頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘如何預習？<一讀>：有速讀、默讀、朗讀、背誦等，題目作者——“閱讀提示”——讀課文、注釋。<二查>：查工具書，解決生字、生詞，積累詞匯；查與課文相關的內容，作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等，<三標記>：圈點批畫，不動筆墨不讀書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟第19頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考，主動參與課堂活動，全面提升聽書讀寫的語文能力。三、課堂筆記

每節(jié)課所講的新知識、新見解;

老師介紹的語文術語及知識規(guī)律；

老師所講的而自己缺乏的知識；

老師所講的實用價值很大的方法類知識第20頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘每個40分鐘都是溫故知新的過程，每個40分鐘都是積累的過程語文學習——釀造美酒語文考試回歸語文學科的本質語文基礎：體現隨文學習，注重積累，改變應試訓練。文言文：由課內向課外延伸，提高能力現代文閱讀：打破題型和模式的束縛，真正做到讀懂寫作：加強選擇性，強調語言環(huán)境第21頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘寫作業(yè)：對課堂所學的梳理

和落實鞏固的重要環(huán)節(jié)。

書寫工整第22頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂四十分鐘重積累抓落實勤練筆第23頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課外語文學習書香門第——書香校園營造良好的語文學習的氛圍學校、教室、家庭特別感謝溫老師、高老師，班主任的大力配合！第24頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課外語文學習培養(yǎng)良好的閱讀習慣初中階段要求的閱讀速度每分鐘500字,每小時3萬字《西游記》約82萬字，120回，需要約27小時讀完，每天如果能閱讀3小時，9天能讀完。第25頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課外語文學習培養(yǎng)良好的閱讀習慣獨學而無友，則孤陋而寡聞《禮記·學記》交流讀書心得，拓寬閱讀視野第26頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月課外語文學習在生活中學習語文：

充分利用北京的文化資源

圖書館、書店、博物館、公園讀書看報、收看優(yōu)秀電視節(jié)目、網絡、電子讀物旅游、聚會第27頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月如何學好語文？

語文能力是日積月累，反復實踐自然形成的。