六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷附答案（突破訓(xùn)練）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（

），但卻是人類生息繁衍的地方。A.71%，29%B.50%，50%C.29%，71%2.世界貿(mào)易組織總部位于（

）。A.美國(guó)華盛頓B.瑞士日內(nèi)瓦C.中國(guó)上海D.美國(guó)紐約3.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里4.關(guān)于我國(guó)的自然災(zāi)害，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣B.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一C.我國(guó)主要的自然災(zāi)害不包括臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震和滑坡5.與人相處，下列做法不正確的是（

）。A.和諧相處，尊重不同B.以眼還眼，以牙還牙C.彼此寬待，原諒他人D.尊重他人，謙虛有禮6.減少秸稈焚燒，是為了減少（

）。A.空氣污染B.噪音污染C.浪費(fèi)糧食7.中國(guó)加入的國(guó)際組織不包括（

）。A.金磚國(guó)家B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.上海合作組織8.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好9.在《聯(lián)合國(guó)憲章》上簽字的中國(guó)代表是（

）。

A.董必武

B.陳獨(dú)秀

C.周恩來(lái)10.下列圖片中的文字與自尊有關(guān)的是（

）。A.

B.

C.

二.填空題(共10題，共56分)1.新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的（

），拓展了人們的（

），促進(jìn)了（

）的傳播。2.人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。3.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。地球出現(xiàn)了（

）、（

）和（

）等問(wèn)題。4.聯(lián)合國(guó)的六種官方語(yǔ)言分別是漢語(yǔ)、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。5.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）和病蟲害等。6.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)（

）、（

）等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。7.世界貿(mào)易組織于（

）年1月1日成立。8.聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具（

）、（

）和（

）的政府間國(guó)際組織。9.16世紀(jì)之前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為（

）是宇宙的中心，而太陽(yáng)、月球及其他星球都圍繞（

）旋轉(zhuǎn)。10.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)（

）的發(fā)展；還能明確自己（

），判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）2.與不同國(guó)家和民族的人交往，我們要按照自己的方式去交往。（

）3.商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵等處避震，避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳的懸掛物。（

）4.每年的6月5日是世界地球日。（

）5.離開(kāi)地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）6.失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（

）7.同桌常對(duì)錯(cuò)題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩，同類型的習(xí)題一般不會(huì)再出錯(cuò)。我要向他學(xué)習(xí)。（

）8.生活中面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以要求對(duì)方道歉。（

）9.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重。（

）10.亞太經(jīng)合組織包括中國(guó)在內(nèi)的21個(gè)成員。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.我會(huì)連。

世界貿(mào)易組織

聯(lián)合國(guó)組織

亞太經(jīng)合組織

奧林匹克委員2.連線。中

國(guó)

自由女神唐代書法家

斗獸場(chǎng)黑人領(lǐng)袖

萬(wàn)里長(zhǎng)城美

國(guó)

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡(jiǎn)答題(共6題，共44分)1.隨著時(shí)間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題？2.你從眾多國(guó)家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？3.地震來(lái)臨時(shí)，有哪些躲避的生存空間？4.和諧社會(huì)里友善相待會(huì)帶來(lái)哪些好處？5.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)的影響？6.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。六.材料題(共3題，共22分)1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？3.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共2題，共18分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.A

10.A二.填空題1.聯(lián)系；眼界；人類文明2.世界人民3.資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞4.西班牙語(yǔ)；英語(yǔ)；法語(yǔ)；俄語(yǔ)；阿拉伯語(yǔ)5.旱災(zāi)；臺(tái)風(fēng)；洪澇；地震；滑坡；泥石流6.簽訂協(xié)定；制定法律7.19958.普遍性；代表性；權(quán)威性9.地球；地球10.自身能力；努力的方向三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問(wèn)題。2.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。3.在家里，可以躲在堅(jiān)固的家具下面、衛(wèi)生間的小開(kāi)間處等；在學(xué)校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。4.①人與人相處需要平等相待，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。生活需要彼此關(guān)愛(ài)，相互幫助。②平等友善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解，相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。5.利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流、查閱資料等6.（1）我國(guó)堅(jiān)定不移的在和平共處五項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好關(guān)系。

（2）中國(guó)反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。中國(guó)主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端，在國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題上發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)方案。

（3）中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái).

（4）中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。六.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。2.（1）不是過(guò)于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o(wú)限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相