初一上 期中字詞、文學常識復習卷（教師卷）

-2019學年（上）期中字詞、文學常識復習卷（教師卷）【教學目標】1、掌握半期考前第1-3單元字詞的字音字形2、掌握半期考前第1-3單元相關文學常識【教學重難點】指導學生記憶與背誦的技巧一、給加點字注音或根據(jù)拼音寫字詞第一單元朗潤（lǎng）醞釀（yùnniàng）應和（hè）嘹亮（liáo）風箏（zhēng）寬敞（chǎng）貯蓄（zhù）澄清（chéng）著落(zhuó)棱鏡（léng）粗獷（guǎng）淅瀝（lì）靜謐（mì）綠茵（yīn）黃暈（yùn）水藻（zǎo）濟（jǐ）南烘托（hōng）抖擻（dǒusǒu）賣弄（nòng）稀疏（shū）咄咄逼人（duō）寬敞（chǎng）慈善（cí）嬌媚(jiāomèi)凄冷（qī）蒞臨（lì）造訪（fǎng）吝嗇（lìnsè）干澀（sè）第二單元癱瘓（tānhuàn）侍弄（shì）捶打（chuí）憔悴（qiáocuì）絮叨（xùdāo）爛漫（làn）分歧（qí）粼粼（lín）一霎時（shà）根深蒂（dì）固沐?。╩ùyù）姊妹（zǐ）蔭蔽（yīn）禱告（dǎo）訣別（jué）翻來覆去（fù）匿笑（nì）徘徊（páihuái）取決（jué）亭亭玉立（tíng）第三單元覓（mì）食和藹（ǎi）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）綻放（zhàn）拼湊（còu）確鑿（záo）倜儻（tìtǎng）人跡罕至（hǎn）企盼（qǐ）人聲鼎沸（dǐng）截然不同（jié）疲倦不堪（kān）恍然大悟（huǎng）小心翼翼（yìyì）不求甚解（shèn）花團錦簇（cù）云霄（xiāo）鑒賞（jiàn）淵博（yuān）淋漓（línlí）紳士（shēn）書塾（shú）盔甲（kuī）悔恨（huǐ）慚愧（cánkuì）倘若（tǎngruò）恭敬（gōng）二、文學常識填容1、第1課《春》作者：朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者(稱謂)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。2、第2課《濟南的冬天》作者：老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，北京市政府曾授予他“人民藝術家”榮譽稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。3、第3課《雨的四季》作者：劉湛秋，男，當代著名詩人，翻譯家，評論家，曾被譽為“抒情詩之王”4、第4課《古代詩歌四首》《觀滄?！愤@首詩是一首樂府詩。作者：曹操(155～220)，字孟德，東漢沛國譙縣人。漢獻帝時官至丞相，后被封為魏王。曹操是漢末的政治家、軍事家，也是重要作家?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》李白，字太白，號青蓮居士，唐朝詩人，有“詩仙”之稱，最偉大的浪漫主義詩人。享年61歲。《次北固山下》選自《全唐詩》作者：王灣，洛陽（現(xiàn)在河南洛陽）人。唐代詩人。體裁：五言律詩，寫景抒情詩?！短靸羯城锼肌愤@是一首小令，作者：馬致遠，號東籬，大都人。元代著名戲曲作家、散曲家。5、第5課《秋天的懷念》作者：當代作家史鐵生，這是一篇敘事散文（體裁）。6、第6課《散步》作者：是當代作家莫懷戚，這是一篇敘事散文（體裁）。7、第7課《散文詩二首》《金色花》作者：是印度（國籍）文學家泰戈爾，1913年獲諾貝爾文學獎。代表作《飛鳥集》、《吉檀迦利》?！逗扇~母親》作者：是現(xiàn)代詩人冰心，原名謝婉瑩。代表作《繁星》、《春水》。8、第8課《世說新語》二則《詠雪》、《陳太丘與友期行》選自《世說新語》?！妒勒f新語》是由劉義慶（作者）組織一批文人編寫的，是六朝志人小說的代表作。9、第9課《從百草園到三味書屋》作者：魯迅，原名周樹人，字豫才，文學家、思想家、革命家，1918年首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。代表作有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集有《野草》和雜文集《墳》等。10、第10課《再塑生命的人》作者：海倫?凱勒（1880—1968），美國（國籍）女作家、教育家、慈善家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮?莎莉文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在莎莉文的幫助下海倫憑著自強不息的毅力掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構。其主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《中流——我以后的生活》和《假如給我三天光明》等。11、第11課《論語》十二章孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬（ｚōｕ）邑（今山東曲阜東南）人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家。儒家學派的創(chuàng)始人。被后世統(tǒng)治者尊為至圣、圣人，與孟子并稱“孔孟”?？鬃釉罅π麄鳌叭省钡膶W說，認為“仁”即“愛人”，提出“己所不欲，勿施于人”；主張“有教無類，因材施教”，并有“學而不厭，誨人不倦”的精神。整理《詩》《書》等古代文獻，并把魯國史官所記的