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文檔簡介

如何在課堂中落實自主學習、合作學習與探究學習龍門中心學校白培松

“自主、合作、探究〞的學習方式,是本次課改的亮點。這種能充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。改變了傳統(tǒng)教學壓抑學生興趣和熱情,影響學生開展思維和智力的狀態(tài),使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久的保持。讓學生在自主的學習環(huán)境下,自主探索,討論總結(jié),獲得成功。

在新課程實驗的實踐中,我們應(yīng)改變已習慣了的教學方式,教學行為和教學觀念。切實在課堂中落實自主學習、合作學習與探究學習。這就要求我們教師必須用新的教學觀、教學方式去面對課堂、面對學生、尊重學生的人格,關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習積極性。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的開展。

一.關(guān)注學生的實情,了解學生的需要

在學習活動中,學生不是被動的、消極的,不是被灌輸?shù)钠髅?,不是書本的奴隸,不是教師的“應(yīng)聲蟲〞,而是具有個性的、生動活潑的、充滿生命活力的學生。因此,真正的教學應(yīng)該從關(guān)注學生的實情,了解學生的需要開始。在充分了解學生的個性品質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、認知能力的根底上進行教學內(nèi)容確實定、教學目標的制定、方法的選擇、過程的安排、氣氛的創(chuàng)設(shè)。

過去,教科書是完全按照知識體系編寫的,如今是從學生喜歡的生活中的場景,情境入手選擇內(nèi)容,每一個單元都是一個情境主題。教學時,盡可以讓學生從中選取自己喜歡的,感興趣的內(nèi)容作為重點來學,并試著去和學生商量,商量這節(jié)課想學什么,想怎么學,商量到達什么樣的結(jié)果。從而構(gòu)建一個讓學生根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗,通過主動探究式的練習活動,主動獲取知識,并開展探究能力,養(yǎng)成積極探究未知世界態(tài)度的一工程標。在教學中,教師那么要真正的把關(guān)注的焦點放在學生身上,想想學生在做什么,需要什么。依據(jù)他們的學習情況,選擇最適合的教學方法,靈活的安排每一個教學環(huán)節(jié),而不是機械的執(zhí)行課前的課程設(shè)計。隨著一陣清脆的鈴聲,上課開始。今天的問候語變了,“同學們,過年好〞“老師,新年快樂〞對聯(lián)、倒福、燈籠、鮮花,都進了教室,到處洋溢著過年的喜慶。其實,這只是?本命年的回想?的教學課堂。課上,主要圍繞“我們這兒〔南方〕的春節(jié)怎么過?北方的春節(jié)是怎樣的呢?現(xiàn)在過年和過去有什么不同?過年時你最愛干什么?你想過什么樣的春節(jié)?〞這幾個學生最了解、最清楚、想知道、想表達的話題展開。在講到對聯(lián)時,教師一句“為我們班來副對聯(lián),怎么樣?〞便激起了學生創(chuàng)作的欲望。在這種具有挑戰(zhàn)性的、開放的學習環(huán)境與問題情境中展開討論,在這樣一個愉悅、寬松、和諧、民主的氣氛中學習實踐,學生才能形成自己獨特的學習風格、張揚自己的個性風采,才能真正成為學習的主人!

同時,還應(yīng)特別關(guān)注全體學生,注意學生間的學習差異,并且成認這種差異,從而更有針對性的、更有效的采用不同的方法,促進每個學生的開展,讓每個人都品嘗到成功的喜悅;要了解學生的開展,學生在學習過程中是不斷變化開展的,教師不僅要敏銳地發(fā)現(xiàn)這種變化,而且要有效地促進這種變化,。永遠要對學生滿含期待。

我們只有切實地做到了關(guān)注學生的內(nèi)心世界,尊重學生,更多地欣賞和鼓勵學生,將人生的美好前景展示在學生面前,才能讓學生成為學習的主人。這樣,教育才會取得成功。

二.相信學生的能力,把時機讓給學生

?根底教育課程改革綱要?明確指出,教學過程是師生交往共同開展的互動過程。教學的本質(zhì)是交往。交往論成認教師與學生都是具有獨立人格價值的人,兩者在人格上完全平等。即師生之間只有價值的平等,而沒有上下、強弱之分。師生關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系。交往論強調(diào)師生間、學生間動態(tài)的信息交流,通過信息交流實現(xiàn)師生互動,相互溝通,相互影響,相互補充,從而到達共識、共享、共進。這是教學相長的真諦。新課程要求傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學,讓位于師生互教互學,彼此間應(yīng)形成一個真正的“學習共同體〞。

所以,在教學活動中,我們應(yīng)與學生平等地走進新課程,相信學生,相信他們有學習的能力,創(chuàng)造的能力。在七年級語文中的第一次綜合實踐活動“我愛文學〞教學時,由于有了?為你翻開一扇門?等課文的學習積累,學生們對文學有了全新的理解和感受,內(nèi)心有一種強烈的表現(xiàn)欲。應(yīng)著學生的要求,讓學生分小組推選代表之作,自我組織,加以展現(xiàn)。當學生們的故事、小品、課本劇、詩朗誦……緊扣著主題“我愛文學〞一一展現(xiàn)出來時,我們不得不為之喝彩。雖然,有些還不夠完美,但其中的精彩和孩子們創(chuàng)造的火花是隨處可見的。

在整個的學習過程中,要善于、并敢于把時機讓給學生。教師應(yīng)從講臺上走下來,俯下身子看學生的生活,平等參與學生的研究。把探究的時機讓給學生,讓學生充分呈現(xiàn)自己學習的過程。同樣,在七年級語文的名著推薦與閱讀?鋼鐵是怎樣煉成的?一書的教學中,學生萌發(fā)了一個念頭:出一本關(guān)于該書的專集,以次來呈現(xiàn)自己對該書的初步理解。這是一個有相當難度的任務(wù)。于是,學生把小組合成了大組,利用課余時間到圖書館、閱覽室,廣泛閱讀,上網(wǎng)查詢,尋找相關(guān)內(nèi)容,并發(fā)動小組同學自我創(chuàng)作。教師與學生一樣也參與其中。和學生共同討論封面設(shè)計方案、專集欄目安排、成員分工合作等問題。當一本本手工編制,還顯稚嫩的專集出爐時,相信師生間已真正到達了互動、互惠。學生從中體驗到了平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解,同時受到鼓勵、鞭策、鼓舞、指導(dǎo)和建議,形成了積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。教師也學到了學生蓬勃向上的朝氣,不斷探索、敢于創(chuàng)新的精神,和他們優(yōu)于教師的知識、能力等方面的長處。在與學生共同合作的過程中實現(xiàn)了自身專業(yè)水平的不斷提高。

在平時的課堂中,“誰想到了什么〞“想說就說吧〞“我也不太清楚,咱們一起來研究〞這些看似平常而又不平常的話語,激活了整個課堂。學生們可以不舉手直接站起來發(fā)言,可以與前后左右的同學討論,也可以離開自己的座位找適宜的伙伴合作。這樣,教師與學生之間形成了一種真正的平等關(guān)系。師生之間相互尊重、相互信任。課堂上充滿了民主、和諧的氣氛。教學不再被理解為以傳授知識為主或簡單的知智統(tǒng)一,而是以追求每一個學生學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存,獲得開展為內(nèi)涵了。

三.尊重學生的見解,激發(fā)學生的興趣

在學習活動中,學生不是從零開始的。每個學生都有不同的生活經(jīng)歷,都有獨特的情感體驗。因此,教學中要努力與孩子的生活經(jīng)驗和情感體驗溝通起來,并鼓勵他們無拘無束的表達真情實感。對文章的解釋應(yīng)允許他們從不同角度去理解,允許有不同結(jié)論,并鼓勵學生采用不同的語言結(jié)構(gòu)來表達這種結(jié)論。也鼓勵采用不同的方法去獲取結(jié)論,甚至允許暫不作結(jié)論,在學生頭腦里留下探究性的問號。延伸到課外,讓他們在今后的學習和工作中去尋求解答。

學生的這些獨特的見解,有些很新穎,應(yīng)該給予肯定。有時一些見解有偏頗,也應(yīng)該給予引導(dǎo)。例如,學習寫作單元?從生活中找“米〞?。知識短文中寫到:我們要做有心人,留心周圍各種各樣的人和事,仔細觀察周圍的場景和舉止神態(tài)。當教師在強調(diào)觀察人物應(yīng)從外貌、動作、語言等入手,從中抓住人物的個性。學生中有人提出:最能顯示人物個性特征的,不是靜態(tài)的外貌描寫,而是動態(tài)的人物語言和動作,并以?“諾曼底〞號遇難記?中船長和船員那段簡短有力的對話加以說明。這一見解,十分正確,是學生認真分析、思考、探究、總結(jié)出的真知灼見,教師就應(yīng)給予支持和珍視。在學生學習的過程中,我們應(yīng)盡量地捕捉、放大學生學習過程中的閃光點。面對學生這些有別于他人的觀點、探究方式時,教師應(yīng)多問問:“你是怎么想的?〞“你為什么會這樣想?〞課堂上再多一些“有不同的意見嗎?〞“你的想法比老師的更好!〞以此引發(fā)學生思維的碰撞,讓學生深入地思考,順利的進入更高層次的學習。使學習過程成為一個富有個性化的過程。

當學生發(fā)現(xiàn)自己的見解被肯定、被鼓舞、被信任時。他們的學習興趣和強烈的求知欲自然的就被激發(fā)了出來。興趣是人們活動的導(dǎo)向,興趣是最好的老師。有了興趣,就會產(chǎn)生強烈的“我要學〞的愿望和要求,就能真正主動參與學習活動,成為學習的主體。這樣,將學生的新奇感轉(zhuǎn)化為求知欲。讓學生在動腦動手的言語實踐活動中學習語文。讓語文真正走入學生的生活世界、認知世界和情感世界。

在新世紀之初,能投身于這樣一次具有挑戰(zhàn)性的教育改革大潮,可以說是一種機遇、一種幸運、更是一種挑戰(zhàn)。在新課程的實施中,我們應(yīng)該擺正自己的位置,密切聯(lián)系學生的生活世界,認真地幫助學生確立能夠達成的目標,鼓勵學生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),幫助學生發(fā)現(xiàn)知識的個人意義,引導(dǎo)學生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學習氣氛、切實地落實自主學習、合作學習、探究學習。把“為了每一個學生的開展〞逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。與學生一起在實踐中學習,在反思中提高與新課程一起成長!自主學習

自主開展龍門中心小學蔡慶春

現(xiàn)代教育的特征充分展現(xiàn)人的主體性,追求人的全面開展。葉圣陶先生曾說過“教是為了用不著教〞,這句話既道出了教學的目的,又道出了學生掌握方法后能自主獲取知識,去尋求開展。因此在小學數(shù)學課堂教學中應(yīng)以學生全面、主動、和諧地開展為中心。這就要求教師合理運用學習策略最大限度地調(diào)動學生學習的積極性,鼓勵學生對待問題敢想、敢問、敢說、敢做,讓他們在數(shù)學王國里自由地探索,從發(fā)現(xiàn)中尋找快樂、主動獲取知識、體會到數(shù)學的實用價值和“做〞數(shù)學的樂趣。教師如何促進學生自主學習與自主開展呢?下面是我在教學工作中的幾點粗淺體會。

一、注重學生學習的主動性;

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個問題比解決一個問題更重要。〞要讓學生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題和積極探求,必須給他們營造一種創(chuàng)新的氣氛,學生學習的主動性能否在課堂教學中得以實施,看教師能否在課堂上建立民主、寬松、和諧的師生關(guān)系,想做到那教師必須用尊重、平等的情感去感染學生,使課堂充滿“愛〞的氣氛。只有在輕松愉快的情緒氣氛下,學生才能對所學的知識產(chǎn)生濃厚的興趣,“興趣是一種特殊的意識傾向,是動機產(chǎn)生的重要的主觀原因。興趣作為一種自覺的動機,是對所從事活動的創(chuàng)造性態(tài)度的重要條件。〞教學中教師要善于激發(fā)學生的學習興趣,讓每個學生積極參與到“探究、嘗試〞的過程中來,從而發(fā)揮他們的想象力,挖掘出他們創(chuàng)新的潛能。例如:在學習了一步計算的應(yīng)用題后,我出示了這樣一道補充問題的應(yīng)用題:“飼養(yǎng)場買來黑兔9只,白兔36只,

?〞并鼓勵學生可以通過各種想法,提出不同的問題。思考之后學生提出:“黑兔和白兔一共多少只?白兔比黑兔多多少只?黑兔比白兔少多少只?再買多少只黑兔就和白兔同樣多了?白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍?〞短短幾分鐘,沒有經(jīng)過老師任何提示,學生積極主動,自主學習得出了5個問題。這樣做學生既靈活運用了知識,又掌握了本課學習的重點,其教學效果要比教師一味地講解好得多。

二、注重知識獲取的探索性;

小學生的特點是:有求知欲望,但學習不刻苦,聽課時間不能持久、愛動、精力不夠集中。為了使學生注意力集中,教師在講課時,要善于用生動的語言、恰當?shù)谋扔鳌⒅庇^的演示、形象的畫圖、啟發(fā)性的提問、變化多樣的教學方法把學生的注意力吸引過來。數(shù)學教學要徹底改變重結(jié)果、輕過程的錯誤傾向,使教學本身不僅要向?qū)W生傳授知識,而且更重要在于使學生主動獲取知識。解決問題的過程中積極思考,使學生在動手、動腦、動口的過程中懂得如何學習數(shù)學;使學生在概念、法那么、公式的推導(dǎo)過程中,體會數(shù)學知識的來龍去脈,從而培養(yǎng)其主動獲取數(shù)學知識的能力。

著名教育家贊可夫說:“教學法一旦觸及學生的情緒和意志領(lǐng)域,觸及學生的精神需求,這種教學法就能發(fā)揮高度有效的作用。〞這說明,如果能使學生主動地學習,他們就會對知識產(chǎn)生濃厚的興趣,熱情很高,思維也會非常活潑,學生就有了一個主動探究的空間。如教學“分數(shù)小數(shù)應(yīng)用題〞例3.飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有18只,其中黑兔的只數(shù)是白兔的1/5

,白兔和黑兔各有多少只?當學生運用了方程或算術(shù)18÷〔1+1/5〕=15只,求到白兔再求黑兔〔15×1/5=3只〕。

然后教師引導(dǎo)學生把“分數(shù)〞與“比〞的知識聯(lián)系起來時,把條件“其中黑兔的只數(shù)是白兔的1/5〞轉(zhuǎn)為“黑兔的只數(shù)與白兔的比是1:5〞時,學生就能應(yīng)用按比例分配的知識解答〔1+5=6,18×1/6=3只;18×5/6

=15只〕。只要老師能把這一個探索的過程點一點,那學生就有了一個探究的方向,老師就不只是停留于“傳道、授業(yè)、解惑〞,而是在此根底上得到了升華。

三、注重學法指導(dǎo),培養(yǎng)學習能力

要想使學生主動聽課、積極動腦、學會學習,就必須在課堂上使他們有效地把耳、目、腦、口利用起來。教給他們科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,開展他們獨立學、思、用的能力,只有這樣才能使學生真正地喜歡學習,主動學習。

1.會聽。

讓學生聽講時要邊聽邊記,抓住重點。不僅要認真聽老師講,還要認真聽同學發(fā)言、聽同學發(fā)言中存在什么問題。為了訓(xùn)練學生聽的能力,教師可以嘗試如下去做:口算題由教師口述,學生直接寫出得數(shù)來;教師口述應(yīng)用題,讓學生直接寫出算式,適當提問。

2.會看。

主要是培養(yǎng)學生觀察能力和觀察習慣。但凡學生通過自己看,自己想就能掌握的知識,教師可以不講或適當點撥,在教學中可以提供給學生充分的觀察材料。觀察材料要準確、鮮明,要能引起學生的觀察興趣,由教師帶著學生觀察,給學生觀察提綱提示,使學生通過觀察、比擬作出判斷。

3.會用腦去想。

首先要肯想。課堂上要給學生足夠的動腦筋去想的時間,讓學生有時機肯動腦筋去想問題。這除了靠老師的啟發(fā)外,還要靠“促〞,促使他們動腦子,使學生對老師的問題人人都動腦去想。

4.會說。

語言是表達思維的重要方式,要說就要去想。在課堂上盡量讓學生多說,就能促進學生多想。要會想,想得出,想得好,就得認真聽、仔細看。抓住了會說就能促進其它三會,因此教學要十分重視學生表達能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

總而言之,在實際的課堂教學中要表達出以人為本,充分的發(fā)揮學生的自主探究精神,把任務(wù)交給學生,給學生多留一個空間,給學生多提一個問題,相信他們的能力。只有這樣才能實現(xiàn)“教〞與“學〞的共同創(chuàng)造,使師生的綜合素質(zhì)得到真正的提高。

農(nóng)村小學語文自主學習能力培養(yǎng)初探龍門中心小學白鋒藝

農(nóng)村小學語文課堂教學現(xiàn)狀堪憂,教師普遍沿襲“一本書、一言堂、一鍋煮〞的傳統(tǒng)教育教學模式,無視學生主體性的發(fā)揮。突出表現(xiàn)在產(chǎn)出與投入比率低,“他主學習〞仍占據(jù)教學舞臺,教學方式單調(diào),成為制約課堂教學質(zhì)量的“瓶頸。〞究其原因主要有:農(nóng)村小學教師語文素養(yǎng)參差不齊,教學思想陳舊,創(chuàng)新意識淡?。粦?yīng)試教育陰影作祟,教師的教學圍繞考試要求轉(zhuǎn);學校和教育行政部門對教師的考核與評價指標單一,導(dǎo)致教師急功近利,無視學生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)提高。改革農(nóng)村小學語文課堂教學勢在必行,以學生開展為本,構(gòu)建自主學習的課堂教學模式,培養(yǎng)學生自主學習能力,是農(nóng)村小學語文教學走出困境的有效策略。我校語文教師經(jīng)過探索實踐,總結(jié)出一套行之有效的農(nóng)村小學語文自主學習能力培養(yǎng)的根本策略:即創(chuàng)設(shè)良好氣氛,鼓勵自主學習;提供自主形式,關(guān)注自主過程;鼓勵“人自為學〞,培養(yǎng)自主精神。

一、當前農(nóng)村小學語文課堂教學現(xiàn)狀與思考

目前,農(nóng)村小學語文教學現(xiàn)狀不容樂觀,很多教師在課堂教學中仍沿襲“一本書、一言堂、一鍋煮〞的傳統(tǒng)教育教學模式,將備課當成“抄教案〞,將上課當成“演教案〞,將學生當成灌輸知識的“容器〞。滿堂灌、填鴨式的教學隨處可見——老師講,學生聽,老師問,學生答,加上機械重復(fù)式抄抄寫寫,以及為應(yīng)付考試而做的大量練習,無視了學生主體的能動性、自主性、自為性,使課堂缺乏活力,教學效果欠佳,突出表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、產(chǎn)出與投入比率低。課堂上,大量的時間用在教師串講串問理解課文內(nèi)容上,師生共同投入的時間和精力多,但學生語文能力提高緩慢,讀寫教學嚴重脫節(jié),學生表達能力低下,作文內(nèi)容“假、大、空〞。

2、學生學習被動,“他主〞學習仍占據(jù)教學舞臺。課堂教學老師包辦代替太多,學生自己讀書的時間少,自己琢磨的時間少,自己活動的時間少,學生沒有真正成為學習的主人。教師不是用教材,而是教教材,把語文教學引入死胡同,只在課本的語言文字形式上兜圈子。

3、教學方式單調(diào),學生學習熱情不高,參與差。教師唱主角,少數(shù)優(yōu)生唱配角,多數(shù)學生當觀眾。

二、農(nóng)村小學語文課堂教學存在問題的原因

1、農(nóng)村小學語文教師普遍教學思想陳舊,語文素養(yǎng)參差不齊,創(chuàng)新意識淡薄。局部教師不思進取,放松了學習,實施新課程的能力差,穿新鞋走老路,機械訓(xùn)練,無視學生是學習的主體,只要求學生死記硬背。

2、應(yīng)試教育的陰影作祟。長期以來,由于應(yīng)試教育指揮棒的影響,教師習慣于應(yīng)試教育的課堂教學模式,只按照考試的要求進行教學,考什么就教什么、練什么;怎么考就怎么教、怎么練。甚至有局部自認為教書應(yīng)考有法的教師將教材中的閱讀課文棄之不教,理由是考試根本不會考這些內(nèi)容。

3、對教師的考核與評價制度改革相對滯后。將評優(yōu)晉級與學生考試分數(shù)掛鉤,導(dǎo)致教師急功近利,唯分數(shù)是從,課堂教學面面俱到,知識教得死,生怕哪個內(nèi)客沒講到,學生考試時丟分。面對當前農(nóng)村小學語文教學不容樂觀的現(xiàn)狀,語文課堂教學改革勢在必行。

如何以課堂教學為突破口,構(gòu)建農(nóng)村小學語文“自主學習〞的課堂教學模式?我校語文教師作了一些初步的探索,這種自主學習課堂教學模式的主要環(huán)節(jié)是:創(chuàng)境激情--引疑自究--啟思自悟--導(dǎo)訓(xùn)自結(jié)。即通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,激發(fā)學生主動學習的熱情;通過引導(dǎo)學生質(zhì)疑,參與自主學習目標的制定;通過組織參與課堂教學活動,啟發(fā)學生自讀自悟;通過師生、生生多向交流,促進學生自評自結(jié),整合知識體系,掌握學習方法。

三、自主學習能力培養(yǎng)的根本策略

〔一〕創(chuàng)設(shè)良好氣氛,鼓勵自主學習

美國著名心理學家布魯納說:“學習者不應(yīng)是信息的被動接受者,而應(yīng)是知識獲取過程中的主動參與者。學習者通過自己練習、探索、發(fā)現(xiàn),所獲得的知識才真正有效〞。教師應(yīng)充分信任學生,把學習的主動權(quán)交給學生,教給讀書方法,放手讓學生自己讀書,創(chuàng)設(shè)自主學習氣氛,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,良好的學習習慣,強烈的學習責任感,讓學生的學習主動性得到充分發(fā)揮。

首先,應(yīng)創(chuàng)設(shè)自學氣氛,教給學生自學方法。讓學生自主學習,并不是放任自流,在學生自學前,教師應(yīng)教紿自學的程序與方法,采用一讀〔將課文讀通讀順,了解課文脈絡(luò),知道課文主要講了些什么〕,二思〔看一看“預(yù)習提示〞,讀一讀課后思考題,明確新課要學什么〕,三寫〔即認真讀課文,深入思考,在文中圈圈畫畫,記下疑難,寫下感受〕,四用〔即使用工具書,遷移舊知識,初步解決一些自己能解決的問題〕的方法,使學生自學時有法可循,明白如何入手,懂得先做什么,再做什么,最后做什么。由教到學有個過程,這個過程是不可缺少的,老師要充分發(fā)揮引導(dǎo)和示范作用,但不要扮演包辦代替的角色。

其次,激發(fā)自主學習的動機,讓學生樂學。動機是內(nèi)驅(qū)力,自主學習需要一種內(nèi)在鼓勵的力量。如果學生對自己從事的探索活動具有強烈的欲望和追求,這種內(nèi)驅(qū)力就能把學生內(nèi)部的精神充分調(diào)動起來,從而有效持久地投入探索活動。在語文教學中,利用學生好奇心強烈的特點,通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學生置身于一種探索問題的情境中,產(chǎn)生對新知識的需要和渴求,并在興趣的鼓勵下形成探索動機。

第三、營造民主氣氛,讓學生愿學。教師要轉(zhuǎn)變角色,努力營造出和諧、平等、民主的教學氣氛,通過生說生評,生說師評、師說生評等形式,讓學生自己獲得問題的解決,使學生走向成功,體驗到成就感;適當組織學習競賽,開展合作學習,激發(fā)學生自主學習的動機,使學生愿學、樂學。教學民主氣氛的營造,可通過以下方式進行:

1、主動匯報,交流學習。在學生自學后,教師要創(chuàng)設(shè)讓學生交流學習所得的時機,培養(yǎng)學生主動匯報學習情況的習慣。我們通常是讓學生站起來就說話,防止舉手指名等煩瑣形式,學生說話不拘束,課堂呈現(xiàn)氣氛熱烈,思維活潑,情緒高昂的場面,討論、爭論中不時碰撞出創(chuàng)新思維的火花。

2、互相討論,及時評價??赏ㄟ^同桌討論,小組討論,師生討論等多種形式組織教學,營造民主評議的氣氛。學生的發(fā)言有優(yōu)有劣,這對幫助學生掌握分析問題,解決問題的方法有借鑒意義。學生通過互評、互議,相互啟發(fā),互教互學,在民主融洽的課堂氣氛下,在教師的適時點撥下,愉快地完成了學習任務(wù),從而也提高了學生評判分析能力、語言表達能力和邏輯思維能力。

3、大膽發(fā)問,鼓勵創(chuàng)新。教師首先要鼓勵學生對不明白的問題大膽發(fā)問,提倡學生給老師提意見、找岔子、挑毛病,誘導(dǎo)學生積極思維,發(fā)表獨立見解,鼓勵學生標新立異。當學生想法與老師不一致時,教師切勿把自己的想法強加給學生,應(yīng)耐心傾聽,多問學生是怎么想的,對思考不夠深入的問題要鼓勵引導(dǎo)學生進一步去探究,將學生思維活動引向深入。更重要的是,要鼓勵學生敢提問,愛提問,樂探究的興趣,培養(yǎng)學生打破砂鍋--問到底的精神。

〔二〕提供自主形式,關(guān)注自主過程

學習不是結(jié)果而是一種過程。布魯納說:“學習不是把學生當成圖書館,而要培養(yǎng)學生參與學習過程〞。引導(dǎo)學生全面、主動參與學習全過程是提供自主學習的最正確形式。學生只有直接參與探索新知識的全過程,才能領(lǐng)悟知識的奧秘,感受學習的樂趣和成功的喜悅。優(yōu)化教學過程的根本要素就是要引導(dǎo)學生積極主動地參與學習。參與的內(nèi)涵十分豐富,教師在課堂教學中要大膽放手,更多地提供學生參與的時機,充分發(fā)揮學生各種感官功能,讓他們多動手,多動口,多動腦,參與觀察、思考、討論、實驗。讓學生實質(zhì)性地參與教學過程,要做到七個“讓〞:即課文讓學生自學,字詞讓學生自己掌握,段意讓學生概括,問題讓學生發(fā)現(xiàn),方法讓學生尋找,重點讓學生思索,難點讓學生突破,真正讓學生參與每節(jié)課的全過程。參與要多樣化,如質(zhì)疑問難是一種創(chuàng)新精神的反映,是學生思維參與的標志。學生能提出問題,那怕千奇百怪、荒謬離奇,只要學生積極參與了思維活動,教師就要悉心引導(dǎo),讓學生思維的火花最終成為知識學習和創(chuàng)新的火種。

關(guān)注自主學習的過程,其最正確手段是優(yōu)化課堂教學中的反應(yīng)與評價。學是核心,導(dǎo)是關(guān)鍵,評是學生求知的催化劑。教師的主導(dǎo)作用不僅表達在課堂提問的梳理精當,而且表達在處理反應(yīng)信息的應(yīng)變能力上。評價是教師對學生學習結(jié)果反應(yīng)的重要途徑,它的作用并不僅限于讓學生了解自己與目標要求的距離,還應(yīng)通過評價來激發(fā)學生的求知欲,堅決學習的自信心,交流師生情感,營造寬松和諧的氣氛。當學生答錯問題時怎么處理?----是鼓勵引導(dǎo)、點撥開竅,還是訓(xùn)斥挖苦,簡單的否認,甚至罰站?前者能使學生感到老師態(tài)度誠懇,評價中肯,自尊心受到了保護,進而產(chǎn)生“親其師而信其道〞的求知沖動,以良好的心態(tài)進入學習探索中;后者那么使學生產(chǎn)生逆反心理,挫傷學習積極性。因此,反應(yīng)和評價,不僅是學生認知過程的需要,更是開放式教學和融洽師生情感的需要。

〔三〕鼓勵“人自為學〞,培養(yǎng)自主精神

學習者不會思考,不掌握學習的方法,單靠死記硬背來獲得知識,必然失去求知的興趣。因此,教師教學過程中“引〞要得當,“放〞要得法,給足時間和空間,鼓勵學生“人自為學〞。放的最終目的是要讓學生敢問、善問,敢于發(fā)表自己的見解,敢于辯駁別人,發(fā)表相反意見。在課堂互動中交換思考所得,從而不斷修正自己的答案,真正體驗探究的樂趣。另外,教師還要在教學過程中讓學生盡量多地動手操作。俗話說:“眼過千道,不如手做一遍〞。調(diào)動多種感官參與學習活動的過程,也就是語文自主學習能力得到開展的過程。

在教學過程中“放〞得徹底,還應(yīng)當注意以下幾個問題:一要區(qū)分好“亂〞與“氣氛活潑〞的關(guān)系。有的老師怕學生你一言,我一語,把課堂搞亂,影響課堂紀律。我認為只要學生圍繞“學〞而亂就不要怕,教師導(dǎo)之有法,這種由劇烈的討論辯駁引發(fā)的“亂〞只會活潑課堂氣氛,調(diào)動學生積極性,因為他們無暇開小差。當然,對學習紀律作出要求也是十分必要的,我就明確告訴學生——下課你可以在教室里自由活動,上課必須學習。二是要給學生留足充裕的思考和活動時間,切忌走形式,武斷地打斷學生思維,挫傷學生獨立思考的積極性。只有在每個學生充分思考的根底上,討論和爭辯才會有最正確的效果。三是盡量多地為學生創(chuàng)造實踐的時機,能讓學生說的,老師不說;能讓學生想的,教師決不禁錮學生思維;能讓學生動手操作的,老師絕不越俎代庖。這樣,才能充分培養(yǎng)學生的自主學習精神。

綜上所述,培養(yǎng)學生自主學習的能力,既是改革農(nóng)村小學語文課堂教學的必由之路,也為學生的終身開展打下根底,更對教師的的素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)。很難想象,一個很少自己看書,很少自己搞學問,很少自學的老師,對自學的堅決不移的理念會有多少認同呢?會堅決不移地推行自主學習嗎?會有耐心嗎?觀念的轉(zhuǎn)變是艱難的,需要過程,解放課堂,建立新課堂的道路是漫長的,需要所有教師長期不懈的共同努力。

上文已完。下文為附加公文范文,如不需要,下載后可以編輯刪除,謝謝!全縣2021年一季度經(jīng)濟形勢分析報告

年初以來,全縣上下緊緊圍繞“穩(wěn)中求進、提質(zhì)增效〞的總基調(diào),按照中央和省、市的“四個著力〞全鏈條部署,以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口,統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險各項工作,主要經(jīng)濟指標處于合理區(qū)間,工業(yè)運行總體平穩(wěn),消費市場穩(wěn)定增長,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,質(zhì)量效益不斷提升,經(jīng)濟開展實現(xiàn)平穩(wěn)開局。

一、主要經(jīng)濟指標預(yù)計完成情況

——地區(qū)生產(chǎn)總值,全年任務(wù)xxx億元,增長x%;一季度預(yù)計完成xx億元,增長x%,完成年方案的xx%;

——固定資產(chǎn)投資,全年任務(wù)xxx億元,增長x%;一季度預(yù)計完成xx億元,增長xx%,完成年方案的xx%;

——一般公共預(yù)算收入,全年任務(wù)xx億元,增長xx%;一季度完成xx億元,增長xx%,完成年方案的xx%。其中:財政口徑稅收收入,全年任務(wù)xx億元,增長xx%;一季度完成x億元,增長xx%,完成年方案的xx%;

——社會消費品零售總額,全年任務(wù)xx億元,增長x%;一季度預(yù)計完成xx億元,增長x%,完成年方案的xx%;

——規(guī)模以上工業(yè)增加值,全年任務(wù)xx億元,增長x%;一季度預(yù)計完成xx億元,增長x%,完成年方案的xx%;

——商品房銷售額,全年任務(wù)xx億元,增長x%;一季度預(yù)計完成x億元,增長xx%,完成年方案的xx%;

——實際利用外資,全年任務(wù)x億美元;一季度預(yù)計完成xx億美元,完成年方案的x%;

——外貿(mào)出口,全年任務(wù)x億美元,增長xx%;一季度預(yù)計完成x億美元,增長xxx%,完成年方案的xx%;

——融資總量,全年任務(wù)xx億元;一季度預(yù)計完成x億元,完成年方案的xx%;

——農(nóng)村常住居民人均可支配收入,全年任務(wù)xxxxx元,增長x%;一季度預(yù)計完成xxxx元,增長x%,完成年方案的xx%;

工程建設(shè)完成情況:

——簽約引進億元以上工程,全年任務(wù)xx個;一季度完成x個,完成年方案的xx%。其中,工業(yè)x個,效勞業(yè)x個;

——新開工億元以上工程,全年任務(wù)xx個;一季度完成xx個,完成年方案的xx%。其中,工業(yè)x個,農(nóng)業(yè)x個,效勞業(yè)xx個;

——竣工億元以上工程,全年任務(wù)xx個;一季度完成xx個,完成年方案的xx%。其中,工業(yè)x個,農(nóng)業(yè)x個,效勞業(yè)x個。

二、存在的突出問題及原因

1.投資增長壓力仍然較大

一是儲藏重大工程太少。無論是工業(yè)工程,還是效勞業(yè)工程具有支撐性、稅源性的大工程太少,特別是具有輻射和拉動作用的核心工程仍沒有真正形成。今年我縣重點推進10億元以上的儲藏工程只有x個,高科技含量、高附加值的工程寥寥無幾,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的工程幾乎沒有。具有牽動力強的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群仍沒有形成,工業(yè)經(jīng)濟整體運行質(zhì)量不高,對我縣財政的支撐作用不強。

二是新開工工程體量偏小。一季度,全縣新開工億元以上產(chǎn)業(yè)工程xx個,同比增加x項;方案總投資xx億元,同比增加x億元。新開工工程全部為5億元以下的工程。10億元以上大工程沒有實現(xiàn)開工。

三是工程產(chǎn)業(yè)分布不均衡。一季度共實施xx項億元以上重點產(chǎn)業(yè)工程,方案總投資xxx億元,實際完成投資xx億元,同比增長x%,占固定資產(chǎn)投資的xx%。其中,新開工工程xx項,完成任務(wù)目標的xx%,完成投資x億元;續(xù)建工程xx項,完成投資xx億元。從三次產(chǎn)業(yè)看,第一產(chǎn)業(yè)未能形成投資;第二產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計實現(xiàn)x億元,同比增長x%,占投資總額的xx%;第三產(chǎn)業(yè)投資預(yù)計實現(xiàn)xx億元,同比增長xx%,占投資總額的xx%。

四是要素保障制約嚴重。信貸規(guī)模收縮、政府融資渠道收緊等帶來工程建設(shè)資金緊張問題比擬突出,一些工程攤子鋪的太大,資金缺乏,工程進展較慢,例:xx工程;土地指標、環(huán)境容量缺乏的問題嚴重影響了局部工程的推進速度,一些工程受土地指標和辦理土地手續(xù)時間較長等因素影響,導(dǎo)致因土地未落實而無法開工,例:xx工程;一些工程在征地、拆遷等方面存在諸多困難和問題,影響了開工建設(shè),例:xx工程。

五是局部未批先建工程未納入統(tǒng)計庫。由于施工許可、土地、環(huán)評等相關(guān)手續(xù)辦理滯后,致使工程未能及時入庫,造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)與實際投資額不同步。目前,全縣在建的xx個億元以上產(chǎn)業(yè)工程中,有xx個工程未入庫,占全部工程的xx%。xx個未入庫工程方案總投資xx億元,已完成實際投資x億元。

2.企業(yè)運行持續(xù)困難

一是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難。因市場需求缺乏,工業(yè)產(chǎn)品價格持續(xù)走低,銷售困難,加之原材料、用工、運輸?shù)缺惧X持續(xù)上升,企業(yè)利潤空間被擠壓,生存困難。通過對xx戶生產(chǎn)困難規(guī)上企業(yè)的調(diào)查,影響企業(yè)生產(chǎn)運行的主要原因:市場原因x戶,尤其是石化企業(yè)受國際市場油品價格波動影響較大,訂單減少。資金緊張xx戶,企業(yè)應(yīng)收賬款額度大,回款慢影響正常生產(chǎn)。其他原因x戶。同時,融資難依然是制約企業(yè)開展的重要因素。

二是工業(yè)經(jīng)濟增長后勁缺乏。一方面是重點傳統(tǒng)行業(yè)的比擬優(yōu)勢繼續(xù)減弱,市場需求缺乏與產(chǎn)能過剩并存的情況暫時無力緩解,缺少新的經(jīng)濟增長點,工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)增長動能不強,后續(xù)乏力。另一方面,我縣的新材料、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)處于起步階段,產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、層次低、開展缺乏,短期內(nèi)無法形成增量。

三是新舊產(chǎn)業(yè)更替產(chǎn)生延遲效應(yīng)。全縣四個產(chǎn)業(yè)集群一季度產(chǎn)值同比呈現(xiàn)兩增兩減,裝備制造產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶,預(yù)計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元,同比增長x%;輕工建材產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶,預(yù)計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元,同比增長x%;石化產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶,預(yù)計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元,同比下降x%;農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)有規(guī)上企業(yè)xx戶,預(yù)計一季度實現(xiàn)產(chǎn)值xx億元,同比下降x%。

3.財稅收入呈下滑趨勢

一是收支失衡。今年以來宏觀經(jīng)濟增長繼續(xù)放緩,我縣經(jīng)濟開展進入新常態(tài),企業(yè)整體經(jīng)濟效益下滑,特別是房地產(chǎn)和石油、化工行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效益大幅下降,影響了財政收入的增長。

二是按照省財政廳進一步做實財政收入的要求,嚴格收入管理,依法征收,提高財政收入質(zhì)量,成為我縣收入總量大幅下滑的重要影響因素。

三是從我縣當前的可用財力及資金情況看,歸還債務(wù)壓力較大。

三、下步工作安排

1.始終保持轉(zhuǎn)型開展的信心和決心,精心推進工程建設(shè),以有效投資保證增長

一是加大招商引資力度。今年,我們將加強招商力量,強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭,要求各經(jīng)濟區(qū)主任、各鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長每月至少“走出去〞2次,通過強化招商成果考核,傳導(dǎo)工作壓力。延續(xù)以往招商一些好的作法,加大以商招商、合作招商和大型活動招商等力度,爭取更有針對性地走出去,更有目的性地請進來,保證招商實效,特別是利用XX產(chǎn)業(yè)疏解的有利時機,把前期摸排的成果盡快地轉(zhuǎn)化為招商成果,提前做好工程鋪墊,保證招得來、落得下。繼續(xù)實行xx招商模式,突出抓好臨港經(jīng)濟區(qū)的工業(yè)招商。繼續(xù)實行“飛地〞經(jīng)濟,鼓勵各鎮(zhèn)工業(yè)向臨港經(jīng)濟區(qū)集聚。依托xx旅游品牌,借助宜居鄉(xiāng)村建設(shè)成果,重點瞄準特色溫泉工程、休閑度假工程、地域文化開發(fā)工程。通過以上方法,力爭為我縣儲藏一批大工程、好工程、各產(chǎn)業(yè)龍頭工程。

二是強化投資預(yù)測預(yù)警及分析。進一步健全工程接續(xù)機制,建立實時監(jiān)控工程庫,從工程包裝謀劃、簽約引進、資金到位、開工建設(shè)、竣工投產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的分時點、全過程跟蹤分析,對癥查找問題,及時反應(yīng)解決,確保工程投資穩(wěn)定增長。研究建立用電量、稅收、中長期貸款、實際利用外資等關(guān)聯(lián)指標體系,科學分析全縣投資質(zhì)量結(jié)構(gòu),切實擴大有效投資,增強經(jīng)濟開展動力。

三是全力做好未批先建工程的入統(tǒng)計庫工作。全縣上下按職責分工,全面排查在建工程推進情況,做到全面具體,無遺漏。認真分析工程未入庫原因,推進入庫要件的辦理。建立工作長效機制,努力將已開工但未納入統(tǒng)計庫工程層層分解,確保工程應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)、投資應(yīng)計盡計。

四是加強要素保障供給。優(yōu)化土地資源配置,科學有效供地,積極向上爭取土地指標,加快完成房屋征收工作,保障工程用地需求,并堅決清理閑置土地,盤活存量用地。積極與各大金融機構(gòu)對接,保障工程融資渠道,力爭金融機構(gòu)對我縣工程建設(shè)的更大信貸支持。進一步拓展民間投資領(lǐng)域和范圍,鼓勵引導(dǎo)民間投資以PPP模式投入根底設(shè)施建設(shè)。

2.強化經(jīng)濟運行,及時幫助企業(yè)解決各種問題,確保提質(zhì)增效

一是提升存量企業(yè)。抓好一批重點骨干企業(yè),確保工業(yè)穩(wěn)定增長。培育一批成長性企業(yè),壯大骨干企業(yè)群體。通過摸底排查,及時將符合要求的企業(yè)納入規(guī)模以上監(jiān)測體系,準確掌握我縣規(guī)模以上工業(yè)的實際情況。

二是對于僵尸企業(yè)進行分類處置、因企施策。采取債務(wù)重組、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、關(guān)閉破產(chǎn)等多種措施加快處置。

三是做好園區(qū)外?;菲髽I(yè)搬遷工作。做好全縣園區(qū)外化工企業(yè)排查,按照工信部要求,統(tǒng)籌部署,加快園區(qū)建設(shè)規(guī)模。

四是加快高端制造業(yè)開展。立足我縣制造業(yè)現(xiàn)有技術(shù)積累、制造能力和產(chǎn)業(yè)組織根底進行布局,促進高端制造業(yè)相對集中開展,加快形成新的經(jīng)濟增長點。

3.采取有效措施,促進財政收支平衡,堅決保證區(qū)域經(jīng)濟健康平穩(wěn)開展

一是積極組織稅收收入。認真貫徹落實新預(yù)算法和稅收征管法,按月分析和調(diào)度,查找稅收征管的薄弱環(huán)節(jié),采取有效措施堵塞管理漏洞,狠抓稅收征管,確保收入不流失;進一步擴大稅源監(jiān)控范圍,特別是在對重點稅源、重點行業(yè)進行重點監(jiān)控的根底上,對個體工商戶、零散戶的征管,同時也要做好地方小稅種的征管,特別是涉土稅收,要做好挖潛增收工作。

二是強化稅務(wù)稽查,加大清欠力度。繼續(xù)完善清繳欠稅管理制度,落實欠稅管理責任,不斷加大清欠力度。稅務(wù)部門要進一步研究清理欠稅方法,制定清欠方案,深入欠稅企業(yè)調(diào)研,掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和資金變化情況,根據(jù)企業(yè)實際情況有的放矢的采取清欠措施,對拒不履行納稅義務(wù)的不法業(yè)戶,依法采取稅收保全和強制執(zhí)行等措施,對欠稅額較大、情節(jié)惡劣、構(gòu)成犯罪的,依法移送司法機關(guān)。

三是切實組織好非稅收入入庫。依法加強非稅收入征管,進一步嚴格政府非稅收入的征收,標準行政事業(yè)性收費和罰沒收入等非稅收入的征管,提高非稅收入統(tǒng)籌力度,確保財政收入穩(wěn)步增長。

四是防范和化解債務(wù)風險。通過債券置換、PPP等方式籌集資金,優(yōu)化債務(wù)結(jié)構(gòu),最大限度降低融資本錢。健全政府性債務(wù)管控機制,嚴格限定債務(wù)資金使用,切實防范和化解債務(wù)風險。

4.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為統(tǒng)領(lǐng),擴充市場主體和就業(yè)范圍,激發(fā)市場活力

一是全面做好結(jié)合新型城鎮(zhèn)化開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等工作。積極優(yōu)化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的體制機制環(huán)境,打造良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。加快農(nóng)村電商開展試點,培育特色產(chǎn)業(yè)集群,在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)促扶貧開展、轉(zhuǎn)型脫困、產(chǎn)城融合等方面,積極探索新路徑。

二是統(tǒng)籌做好困難群體就業(yè)。大力支持和鼓勵用工企業(yè)開展崗前培訓(xùn),提升技能水平;組織由創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高創(chuàng)業(yè)成功率。堅持向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、扶持就近就地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)三結(jié)合,多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)。

三是加大基層平臺效勞力度,促進充分就業(yè)。以保民生、保穩(wěn)定、促就業(yè)為目標,充分發(fā)揮基層人力資源和社會保障平臺作用,重點針對我縣失業(yè)人員、新成長勞動力、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等就業(yè)群體,幫助盡快得到就業(yè)援助。我們將結(jié)合勞動者的特點和就業(yè)需求,組織開展相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn),積極向企業(yè)推薦,幫助其盡快實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè),解決勞動者“就業(yè)難〞問題。此外,我們還將根據(jù)用工企業(yè)需求,深化開展各類就業(yè)效勞活動,著力提高效勞用工企業(yè)的針對性和實效性,提高效勞質(zhì)量和工作效率,真正做到想企業(yè)所想,急企業(yè)所急,破解企業(yè)“招工難〞問題。

四是完善公共就業(yè)效勞體系,推進城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。進一步拓展公共就業(yè)效勞功能,改良效勞方式,把就業(yè)效勞專項活動與重點人群相結(jié)合、與落實政策相結(jié)合不斷提高效勞質(zhì)量。同時,將政策咨詢、培訓(xùn)信息、職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)扶持等公共效勞延伸到街道〔鎮(zhèn)〕、社區(qū)〔村〕,形成城鄉(xiāng)一體、上下貫穿、平臺到村、聯(lián)系到戶、效勞到人的工作體系。

工商聯(lián)2021年度第一季度工作總結(jié)

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級工商聯(lián)的指導(dǎo)下,以及在相關(guān)部門單位的協(xié)作下,工商聯(lián)第一季度工作已經(jīng)完成,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、以促進非公經(jīng)濟人士思想工作為中心

2021年,全市非公經(jīng)濟仍然處于產(chǎn)業(yè)投資乏力、房地產(chǎn)降溫的狀態(tài)中,給非公經(jīng)濟開展帶來巨大壓力。非公經(jīng)濟人士的開展勁頭受到打擊。面對這種情勢,工商聯(lián)積極應(yīng)對,果斷發(fā)力,積極做好非公經(jīng)濟人士的思想工作。

3月初,工商聯(lián)組織會員代表,舉辦“企業(yè)面臨問題及解決方法〞座談會。會談中,會員針對當前形勢、企業(yè)開展的困難、希望工商聯(lián)幫助協(xié)調(diào)解決的問題等方面,展開了熱烈討論。在工商聯(lián)主席的引導(dǎo)下,會員又對“合作開展、共度難關(guān)〞的理念達成共識,決定家鄉(xiāng)的非公經(jīng)濟人士們團結(jié)起來,壯大穆棱商會力量,共同開展。針對本次座談會中會員提出的開展困難,工商聯(lián)經(jīng)歸納梳理,形成3個針對性強的問題:1是企業(yè)用工難問題;2是傳統(tǒng)經(jīng)營模式受沖擊嚴重問題;3是企業(yè)開展融資難問題。工商聯(lián)將在以后的工作中,加強協(xié)調(diào)與引導(dǎo),幫助企業(yè)解決困難。

二、以提高自身效勞能力為目地

為企業(yè)效勞,為企業(yè)多辦實事、多辦好事,是工商聯(lián)工作的宗旨。工作中,工商聯(lián)找準自己位置,發(fā)揮全部能量,推動穆棱經(jīng)濟騰飛。除了為企業(yè)搭建五大效勞平臺開展效勞,工商聯(lián)充分利用自身優(yōu)勢,上通下達、內(nèi)引外聯(lián),幫助企業(yè)解決實際困難。

企業(yè)之行活動仍將貫穿2021年始終,目前,已走訪2家企業(yè)〔偉偉化裝品公司、東風大藥房〕,深入經(jīng)營一線,了解企業(yè)需求,實地解決企業(yè)困難。

第一季度里,新增會員企業(yè)2家〔天宏通訊商店、鑫群眾汽車修配中心〕,壯大了會員力量,教育引導(dǎo)會員企業(yè)安置就業(yè)98人次,號召鼓勵非公經(jīng)濟人士幫扶貧困人員10人,超完成年初制定的工作任務(wù)。

今年,工商聯(lián)包扶村依然為河西新星村,按照市委的要求,3月4日,工商聯(lián)效勞效勞站成員來到包扶村—河西新星村,與村委會成員就新星村扶貧脫貧工作及2021年包村工作主要任務(wù)進行商討。

經(jīng)走訪了解,新星村共有貧困戶8戶:趙成奎、李慶祥、謝海生、張彥峰、柳羽俊、吳安玉、王明貴、呂振芳。致貧原困多為身患重病,喪失勞動能力或者酗酒懶惰。經(jīng)商議,確定幫扶方案為:1、為有條件辦理低保的貧困戶辦理低保。

2、有勞動能力的給協(xié)調(diào)力所能及的工作。3、對個別懶惰者進行思想教育。預(yù)計2021年底幫助趙成奎、李慶祥、謝海生、張彥峰四人脫貧。

商議確定2021年包村工作主要任務(wù):

1、解決歷史遺留問題,將村內(nèi)賬外地、集中土地收回重新丈量,重新承包村民。收取費用用作美麗鄉(xiāng)村整治。

2、在村西頭建一個垃圾場,村內(nèi)安置10幾個垃圾箱,并成立衛(wèi)生管護隊。

3、向上爭取資金,給村里安置路燈?!灿捎诎仓寐窡糍M用較大,方案兩年內(nèi)安置完成。〕

4、打算引進、開展經(jīng)濟作物山芝麻、小葉桔的種植,預(yù)計首先開展20戶左右小面積嘗試種植。

三、以黨建工作為突破強化自身力量

1、加強思想政治學習。深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神,提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)和分析解決問題的能力。

2、深入開展“百千萬黨員干部素質(zhì)提升行動〞活動。針對工商聯(lián)現(xiàn)狀,制定學習方案,要求全聯(lián)干部采用集體培訓(xùn)和個人自學的形式開展學習。同時,單位主要負責人要加強對活動的催促檢查,以身作那么,扎實推進活動的開展。

3、加強黨的組織建設(shè)。以黨組織建設(shè)為核心,全面加強黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)。堅持落實好“三會一課〞制度,讓黨員干部在學習中更新觀念,樹立正確的三觀,不斷提升政治思想水平和政策法規(guī)水平。堅持做好黨務(wù)公開,自覺接受黨員群眾的監(jiān)督。

4、全面落實黨建工作責任制。全面完善了黨支部各項工作職責,建立健全黨支部統(tǒng)一指導(dǎo),黨支部書記負總責,相關(guān)責任人具體落實的工作機制,強化指導(dǎo)力度,責任目標和催促檢查工作,狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實,形成一級抓一級,層層抓落實的黨建工作格局,為環(huán)保局黨支部開展黨建工作提供有力保障。

自開展創(chuàng)立“五型〞機關(guān)活動以來,市工商聯(lián)緊密結(jié)合機關(guān)實際,切實提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施,狠抓落實,在局機關(guān)中組織開展了“創(chuàng)立五型機關(guān)、爭做五型干部〞活動,以建一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象為目標,有力地推動了活動的深入扎實開展。

困難與問題

一是一些民營企業(yè)家對商會認識缺乏,在非公有制經(jīng)濟開展的過程中,從處于弱勢到現(xiàn)在得到長足開展,很多非公企業(yè)認為,工商聯(lián)沒錢沒權(quán),通過它得不到什么承諾和問題的答案,所以熱衷于與黨政一把手接觸,直接走上層路線,這在很大層度上降低了民營企業(yè)對工商聯(lián)的信任,使工商聯(lián)在民營企業(yè)中的影響力受到削弱,也使非公經(jīng)濟形不成他們應(yīng)有的凝聚力和向心力。

二是由于經(jīng)費、人員力量的短缺,工商聯(lián)活動開展得少,發(fā)揮作用不明顯。

對策與出路

當前工商聯(lián)的工作是機遇和挑戰(zhàn)并存,這就要求我們從自身做起,強化素質(zhì),學習本領(lǐng),掌握市場經(jīng)濟條件下開展工作所需的各種技能。

第一,提高參政議政的能力。只有樹立大局意識,才能真正履行好參政議政的職能,才能通過參政能力的提高,擴大工商聯(lián)的社會影響面。經(jīng)常深入實際,在大量日常、紛繁、瑣碎的事務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題,才能夠提出有份量的議案、提案、發(fā)言、報告,為黨和政府的決策提供參考。因此,首先要強化非公經(jīng)濟代表人士把握全局、統(tǒng)籌兼顧的素質(zhì)和深入實際、發(fā)現(xiàn)問題的素質(zhì)。

第二,提高凝聚人心的能力。工商聯(lián)是做非公經(jīng)濟代表人士思想政治工作的組織,把非公經(jīng)濟人士團結(jié)在工商聯(lián)周圍,要靠我們懂政治、懂政策、懂業(yè)務(wù),也要靠我們的人格魅力、人文關(guān)心、人性風采。建立在這樣的根底上,才可能產(chǎn)生教化的力量。非公經(jīng)濟的開展需要有良好的輿論環(huán)境,我們的聲音在潛移默化中發(fā)揮著匡正輿論、澄清視聽的作用,要強化這方面的素質(zhì),樹立典型,宣傳奉獻,表彰先進,從而不斷提高工商聯(lián)在非公經(jīng)濟人士中的整體形象,提高工商聯(lián)凝聚人心的能力。

第三,提高效勞政府效勞企業(yè)的能力。工商聯(lián)的工作就是為兩者效勞。為政府效勞就要了解政府,只有符合這個大方向,才能實現(xiàn)可持續(xù)開展。工商聯(lián)不是企業(yè)的上級主管,又要對企業(yè)起到引導(dǎo)、教育的作用,這明顯加大了工商聯(lián)工作的難度。咨詢診斷、答疑釋問,表達工商聯(lián)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),工商聯(lián)干部要懂管理,能從宏觀經(jīng)濟走向?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營管理者有所提示有所指導(dǎo)。

住建局2021年一季度建設(shè)領(lǐng)域經(jīng)濟重點工作運行情況分析

一、2021年一季度建設(shè)領(lǐng)域經(jīng)濟運行根本情況

〔一〕重點工程推進情況本著量力而行、民生優(yōu)先、突出重點的原那么,今年的城建重點工程方案共安排工程七大類57項,方案總投資31.95億元,其中:當年實施工程54項〔安置房工程11項,根底設(shè)施工程25項,公共設(shè)施工程2項,文化教育工程8項,環(huán)境綜合整治工程5項,社會化運作工程3項〕,前期推進3項。截至目前,已開〔復(fù)〕工工程有泉城花都A、B、C等安置房地塊及大吳運河橋、小山子小學建設(shè)工程等22項,開工率40.7%,未開工的工程32項,有大洞山北側(cè)上山道路改造、公園北路一期建設(shè)工程等。安置房建設(shè)快速推進。全區(qū)在建安置房工程共計14個,總投資約30億元,總占地1307.44畝;總建筑面積141.1萬平方米。可提供總房源9543套住房。各安置房工程自全面開工建設(shè)以來,在各方努力下正在有序的全力向前推進,至2021年3月底,全區(qū)安置房建設(shè)進展順利,安置房工程已完成工程建設(shè)整體總量的85%。其中大泉幸福家園東區(qū)、大吳桃園小區(qū)、中信西小區(qū)、泉城花都A多層、泉城花都B東區(qū)、泉城花都C東區(qū)多層、公園東、五號井A、B、C均已完成上房工作。

房地產(chǎn)開發(fā)情況:我區(qū)樓市交易有所抬頭。今年1-3月份,全區(qū)商品房供給批準銷售套數(shù)1608套,建筑面積10.535萬㎡,同比下降35.13%;商品房銷售套數(shù)1026套,銷售建筑面積10.846萬㎡,同比上升2.07%。今年1-3月份,商品房交易均價3830元/㎡,同比下降3.55%;商品住房交易均價3418元/㎡,同比下降6.02%。截止至2021年3月份,賈汪區(qū)商品房累計可售套數(shù)10011套,可售面積92.377萬㎡,比上月減少3.011萬㎡,環(huán)比下降3.16%,同比下降15.57%;其中商品住宅可售套數(shù)5080套,可售面積51.368萬㎡,比上月減少3.118萬㎡,環(huán)比下降5.72%,同比下降28.34%?!踩撑飸魠^(qū)改造情況:2021年方案實施園東片區(qū)、工人村片區(qū)、中信康橋片區(qū)、韓橋片區(qū)三期、潘安湖片區(qū)四期、團結(jié)西路片區(qū)、五號井片區(qū)、雙樓河上莊片區(qū)工程共8個,方案改造面積47.5萬平方米。目前已實施中信康橋片區(qū)〔園東路段〕征收工作,住宅局部于年前全部簽訂征收協(xié)議并實施撤除,同時正積極推進企業(yè)衛(wèi)生防護距離內(nèi)村莊搬遷,重點作好前期調(diào)查摸底工作,對局部屬地位于企業(yè)衛(wèi)生防護距離內(nèi)需搬遷的村莊,進行相關(guān)征收資金測算。二、下一步工作措施一是加快城建重點工程建設(shè)。堅持施工過程的“標準化、標準化、工藝化〞,高起點、高定位的努力把每個工程、每個工程都建設(shè)成為精品工程、樣板工程、優(yōu)質(zhì)工程。加大對未開工和進展緩慢的工程督查、督導(dǎo)力度。截止目前,全區(qū)現(xiàn)有32項重點工程尚未開工建設(shè),我們將加大困難工程的攻堅、加強向上協(xié)調(diào)和向下督查,爭取剩余工程早日開工。對實施確實有困難的工程,協(xié)調(diào)督導(dǎo)各責任單位盡快解決制約開工存在的問題。二是促進房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康開展。進一步加強房地產(chǎn)市場的監(jiān)管。積極應(yīng)對當前宏觀經(jīng)濟對我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)的不良影響,積極探索制定相應(yīng)措施,加大棚戶區(qū)改造貨幣化安置力度,研究出臺商品房預(yù)售資金監(jiān)管方法,防止開發(fā)企業(yè)轉(zhuǎn)移資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn),降低房地產(chǎn)風險。優(yōu)化企業(yè)開展環(huán)境,幫助支持房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步開展。三是加大安置房建設(shè)力度。積極協(xié)調(diào)建設(shè)資金,加快推進安置房建設(shè),確保錦鳳溪、泉城花都A2、D、B西區(qū)多層5月1日前竣工,泉城花都B高層、湖畔二期5月31日前完工,讓群眾早日搬遷新居。2021年第一季度農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形勢分析

一、在田作物長勢向好小麥:目前,全區(qū)在田作物長勢較好。目前全區(qū)27.7萬畝小麥正處于返青至拔節(jié)孕穗期,苗情整體長勢良好。其中,一類苗占麥田面積的58.3%,較去年增0.3%;二類苗占34.5%,較去年增20.5%;三類苗7.2%,較去年減20.8%。當前大局部麥田墑情較好,對小麥生長非常有利。大蒜:全區(qū)在田大蒜面積10萬畝,由于管理措施到位,目前長勢良好。二、設(shè)施蔬菜等園藝作物效益顯著1、全區(qū)園藝作物生產(chǎn)根本平穩(wěn)。預(yù)計今年1季度,全區(qū)新增設(shè)施農(nóng)業(yè)面積1050多畝,完成省市委下達的全年目標任務(wù)的21%。其中,252省道汴塘段設(shè)施農(nóng)業(yè)“上山〞工程新建鋼架棚200畝,塔山段更新棚體300畝;潘安湖馬莊村新建蔬菜鋼架棚200畝;紫莊蔬菜育苗工廠完成整體更新改造;趙莊采摘園改造工程正在加快推進中。2、全區(qū)第一季度蔬菜新增播種面積約4200畝,較去年同期增加18.6%,由于平均氣溫較常年偏低,蔬菜生長受到一定影響,產(chǎn)量有所降低,價格在高位運行,1-2月份蔬菜地頭平均批發(fā)價5.79元/公斤,較去年同期增加7.4%。3、受去年冬季低溫影響,草莓第一茬果單產(chǎn)915公斤/畝,同比去年下降12.5%;平均單價11元/斤,同比去年增加57.1%,畝產(chǎn)值20210元/畝,同比去年同期增加9.3%。三、養(yǎng)殖業(yè)行情向好畜禽養(yǎng)殖:預(yù)計3月底全區(qū)豬、牛、羊、禽存欄量分別為14.9萬頭、0.48萬頭、7.4萬只、203.6萬羽,豬、牛、羊、禽出欄數(shù)分別為10.5萬頭、0.21萬頭、3.33萬只、190.8萬羽,肉類總產(chǎn)、禽蛋產(chǎn)量、奶產(chǎn)量分別為8772噸、3490噸、3480噸,總產(chǎn)量較去年同期平均下降7%,但由于生豬價格堅挺,每公斤已漲至19元左右,同比上漲54.8%,總體效益同比增長20%以上。水產(chǎn)養(yǎng)殖:至3月10日,全區(qū)已完成放養(yǎng)面積2.13萬畝,放養(yǎng)魚種0.36萬噸,其中放養(yǎng)仔口魚種0.12萬噸;放養(yǎng)斤兩魚種0.24萬噸。各類魚放養(yǎng)、養(yǎng)殖情況和去年同期根本持平。今年以來,水產(chǎn)品價格略有上升,據(jù)調(diào)查,2月份常規(guī)魚類價格與去年同期相比價格增加15%左右,其中鯉魚塘口價為13元/公斤;鯽魚為15元/公斤;黃顙魚26元/公斤。至3月10日全區(qū)完成水產(chǎn)品產(chǎn)量0.2308萬噸,同去年根本持平。四、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)持續(xù)面臨市場低迷截至目前,我區(qū)共有省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)4家、市級31家,由于國內(nèi)訂單下降、出口市場銳減,加之融資困難,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的產(chǎn)銷量普遍下降約20-40%。今年一季度,全區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)預(yù)計完成銷售收入10億元,較去年同期下降約24%。2021年第一季度科技創(chuàng)新工作情況匯報

一、科技創(chuàng)新重點工作情況1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開展穩(wěn)定。預(yù)計1-3月份實現(xiàn)高新企業(yè)產(chǎn)值57億元,同比增長9%;擬篩選申報國家級高新技術(shù)企業(yè)9家,正在幫助企業(yè)完善申報材料和程序,已申報省級高新技術(shù)產(chǎn)品3個。2、企業(yè)研發(fā)平臺得到提升。金彭車業(yè)申報省級重點研發(fā)機構(gòu);昊源生物質(zhì)公司以澳籍院士張東柯先生為主成立一家新能源公司,擬依托該公司組建院士工作站;同時,凱華鋁業(yè)等4家企業(yè)擬申報省級工程技術(shù)中心,開元世紀鍛壓等5家企業(yè)擬申報研究生工作站。3、知識產(chǎn)權(quán)工作仍保持全市領(lǐng)先。1-3月份申請專利106件、專利授權(quán)數(shù)179件,其中創(chuàng)造專利授權(quán)3件、國際創(chuàng)造授權(quán)1件〔徐薯食用薯葉〕;同時,申報省國際合作工程1項;有10家企業(yè)可以拿到科技創(chuàng)新劵補助資金共38萬元,4家企業(yè)成為省級知識產(chǎn)權(quán)貫標企業(yè)。4、政產(chǎn)學研工作取得明顯成效。今年以來屢次和高校院所密切洽談,走訪了8家高校,接待10余批40多位專家學者,新增校企合作聯(lián)盟11家,簽訂技術(shù)合作協(xié)議15份。其中金彭車業(yè)與河北工業(yè)大學、奧尼克公司與沈陽工業(yè)大學、錦程行星與哈爾濱工業(yè)大學的技術(shù)研發(fā)應(yīng)用已取得實質(zhì)性進展。目前,還有建平化工與清華大學新能源研究院合作鋰電工程等正在洽談。5、招新引高和工程申報工作也有一定進展。招商引資工作注重招引新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)企業(yè),目前掌握了5個工程信息〔1、秦皇島餐廚垃圾處理裝備;2、深圳機器人科普基地建設(shè);3、眾創(chuàng)空間電商外包運營;4、科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè);5、遠程水利工程清淤挖掘機裝備〕,至少有1家電商運營企業(yè)有望落戶賈汪。今年已申報省級科技方案工程9項,涉及工業(yè)、社發(fā)、平臺建設(shè)等方面,還有7個工程正在組織中。二、企業(yè)科技創(chuàng)新的問題1、局部企業(yè)對科技創(chuàng)新認識不到位,企業(yè)創(chuàng)新熱情不高,企業(yè)研發(fā)投入較少,企業(yè)核心技術(shù)研發(fā)能力不強,多是模仿復(fù)制,企業(yè)專利申請保護還處于低層次水平,創(chuàng)造專利授權(quán)不多。2、全區(qū)產(chǎn)業(yè)偏重,產(chǎn)業(yè)鏈條短,而且多在前端,高附加值的產(chǎn)品少甚至沒有。在當前經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)缺少人才、技術(shù)、資金、管理等要素儲藏,要延長產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈確實困難很大。3、研發(fā)平臺和效勞載體建設(shè)相對滯后,一些規(guī)模較大的企業(yè)〔比方闞山電廠、中聯(lián)水泥〕也沒有建立省級研發(fā)機構(gòu);目前賈汪尚沒有科技產(chǎn)業(yè)園,眾創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園孵化器與興旺地區(qū)比還存在較大差距,投入缺乏,內(nèi)外環(huán)境簡陋,管理運營沒到達預(yù)期效果。4、由于受資金和管理水平的制約,科技型小微企業(yè)開展困難,比方民用無人機工程、電纜阻燃劑工程、遠程水利工程清淤裝備工程遲遲沒有落地生根。同時,一些企業(yè)和高校院所產(chǎn)學研合作不夠緊密,依靠科技和人才部門去推動,不推就不動的現(xiàn)象依然存在。三、下步打算1、加強產(chǎn)學研合作力度。主動和高校院所溝通,結(jié)交高層次人才、尋求新成果、好工程。今年將拜訪20-30所高校院所,建立校地〔校企〕合作聯(lián)盟25家,引進各類人才30-50名,其中為企業(yè)吸引科技副總6人,博士集聚5人,轉(zhuǎn)移高技術(shù)成果80項。2、加強高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)培育力度。2021年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值實現(xiàn)240億元,增幅超過15%,新增批準國家高企6家,省級高新技術(shù)產(chǎn)品12個。突出抓好旭松,瑪泰、承啟、興輝、凱孚碳素等成長型新興企業(yè)8-10家,提供政策和資金支持,幫助他們不斷成長壯大。3、加強招商引資力度。在招才引智的過程中更加注重招引科技型、成長型工程和產(chǎn)品,將在機器人制造、無人機研發(fā)、新型材料、信息技術(shù)等方面下功夫,爭取2-3個工程落地。4、加強知識產(chǎn)權(quán)成果的產(chǎn)出和保護。今年我區(qū)要順利通過省知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略示范區(qū)驗收,工業(yè)園區(qū)順利通過知識產(chǎn)權(quán)示范點驗收,新增企業(yè)專利申請超過650件,尤其是創(chuàng)造專利授權(quán)要到達20件以上,查處知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件30件。5、加強科技政策引領(lǐng)。一方面用好區(qū)級財政2000萬元的科技與人才扶持資金、1000萬元產(chǎn)業(yè)開展引導(dǎo)資金,支持小微企業(yè)開展;另一方面向上爭取各類科技政策傾斜賈汪,今年申請市級以上科技工程30個,獲得各類科技資金金融資金3000萬元。同時,做好高新技術(shù)企業(yè)減免稅和企業(yè)研發(fā)費用加計扣除工作,享受國家減稅1000萬元以上。6、加強科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。著力推進企業(yè)研發(fā)機構(gòu)和公共效勞平臺建設(shè),聯(lián)合高校、企業(yè)共建“三站三中心〞,今年建成院士工作站1家,省級研發(fā)平臺5家,提升2家高校公共效勞載體,推動建平化工、金彭車業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)研究院?;I建科技產(chǎn)業(yè)園,將眾創(chuàng)空間打造成省級眾創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園。同志們:經(jīng)過一段時間的認真籌備,今天縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨委正式成立,標志著我縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨建工作邁入一個新的時期。在此,我代表縣委xx向縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨委的成立表示熱烈的祝賀。剛剛XX書記宣讀了黨委成員任命通知,xx局長傳達了XX年黨委黨建工作要點,各位委員進行了溝通交流,王書記就農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨建工作作了講話。講的都很好,希望認真抓好落實。下面,我講3個方面的意見。一、認清形勢背景,把握重大意義“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓〞是我市機關(guān)黨建工作的一大創(chuàng)新,也是一大特色。在市直部門單位成立系統(tǒng)黨委,已經(jīng)有十多年的時間。XXX年市委出臺了進一步加強和改良機關(guān)黨的建設(shè)的意見,明確提出“市直機關(guān)工委要堅持和完善抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓的工作格局,進一步健全市系統(tǒng)黨委,更好地發(fā)揮系統(tǒng)黨委的作用。市直各系統(tǒng)黨委根據(jù)市直機關(guān)工委的委托領(lǐng)導(dǎo)本系統(tǒng)各部門單位機關(guān)黨的工作〞。X年以來,我縣就探索理順縣直機關(guān)黨建工作體制,縣委組織部和縣直機關(guān)工委做了大量前期調(diào)研準備工作。X年X月,第X次縣委常委會研究決定撤銷縣農(nóng)業(yè)局黨委,成立農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨委。今年,第X次縣委常委會又研究決定成立政法系統(tǒng)黨委、經(jīng)信系統(tǒng)黨委、交運系統(tǒng)黨委、住建系統(tǒng)黨委、財稅系統(tǒng)黨委。明確各系統(tǒng)黨委隸屬縣直機關(guān)工委管理,系統(tǒng)黨委成員由縣直機關(guān)工委按照程序任免??h直機關(guān)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制從“黨委〞改為“系統(tǒng)黨委〞,是機關(guān)黨建經(jīng)驗總結(jié)和重新認識的結(jié)果,對于更好發(fā)揮機關(guān)黨組織的職能作用,有著十分重要的意義。主要表達在以下兩個方面。一是有利于形成合力。從農(nóng)業(yè)局黨委到農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨委,下屬基層黨組織沒有變化,仍然是農(nóng)林水機牧氣象X個單位。但是,管理理念有了變化,突出了系統(tǒng)整合和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),防止了“齊抓共管、沒人真管〞、“齊抓共管、各自分管〞的情況發(fā)生,更有利于充分調(diào)動各成員單位積極性,整合各部門資源,形成齊抓共管的工作格局。二是有利于分清職責。系統(tǒng)黨委的主要職能是按照縣委的要求,結(jié)合系統(tǒng)實際,加強對機關(guān)黨建工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,從具體事務(wù)中擺脫出來,在謀劃全局、把握方向上傾注更大的精力。各部門機關(guān)黨組織那么可以依照黨章的規(guī)定,履行黨的基層組織的根本任務(wù),獨立負責地開展工作,充分發(fā)揮各自的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二、明確職責任務(wù),狠抓工作落實根據(jù)?中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例?和省市文件精神,系統(tǒng)黨委主要有以下職責?!惨弧硨ο聦冱h組織工作進行研究和指導(dǎo),提出加強和改良機關(guān)黨的建設(shè)的意見和建議。一是緊跟中央精神和上級黨委的決策部署來謀劃機關(guān)黨的建設(shè)。善于抓大事、謀大事,在深入調(diào)查研究的根底上,把中央精神和上級黨委的決定決議與機關(guān)黨的建設(shè)實際緊密結(jié)合起來,提出指導(dǎo)下屬黨組織的重要意見。二是加強機關(guān)黨建理論和重大現(xiàn)實問題的研究。善于總結(jié)基層經(jīng)驗,把握一般規(guī)律,出臺制定規(guī)定,用以指導(dǎo)和帶動面上的工作;善于抓住黨建中的突出問題攻關(guān),把調(diào)研和解決問題結(jié)合起來,力爭有所突破。對于一些重大問題和敏感問題,及時向上級黨委反映有關(guān)情況,負責任地提出自己的意見和建議。三是做好機關(guān)黨建工作中長期開展規(guī)劃。從實際出發(fā),量力而行,確定當前和今后一個時期機關(guān)黨的工作的總體要求、努力目標、重點任務(wù)和主要舉措,有方案、有步驟地全面推進機關(guān)黨建各項工作。四是加強分類指導(dǎo)。注重從各單位的實際出發(fā),區(qū)別不同情況,有針對性地提出不同的要求?!捕硨ο聦冱h組織請示的有關(guān)問題做出決定、批復(fù)或者答復(fù)。一是要建立健全黨的工作請示匯報制度。要建立健全換屆選舉、召開黨員大會和黨員代表大會、開展新黨員、黨員處分等重要事項工作的請示匯報制度,特別是對一些政策性強、影響面大而基層黨組織自己把握不準的新情況、新問題,一定要做到及時請示報告。二是要吃透上情。系統(tǒng)黨委一定要切實提高政策水平,真正吃透上級精神,深刻領(lǐng)會上級相關(guān)制度的精神實質(zhì)和具體內(nèi)涵,正確把握政策的界限和適用范圍。三是要了解下情。對于各單位的業(yè)務(wù)工作和黨的建設(shè)方面的特殊性,系統(tǒng)黨委應(yīng)做到心中有數(shù)、胸有成竹,能夠結(jié)合各單位的具體實際,準確地答復(fù)和處理各單位在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)等方面遇到的難題和困惑。四是要發(fā)揚民主。系統(tǒng)黨委要增強民主意識,強化效勞意識,經(jīng)常性地聽取各成員單位的意見,認真地研究各成員單位請示的有關(guān)問題,負責任地做出決定,并限期給予批復(fù)、答復(fù)?!踩匙ズ酶飨聦冱h組織領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),參與對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨組學習的催促檢查和指導(dǎo)工作,了解和掌握情況,按規(guī)定報送情況報告。一是抓好成員的單位領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。把思想政治建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心,經(jīng)常性地同成員單位交流情況、交換意見,推開工作。二是參與對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的管理。積極配合組織部門、紀檢機關(guān),派人列席各成員單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,切實履行指導(dǎo)和監(jiān)督職能。三是參與成員單位黨組中心組理論學習催促、指導(dǎo)。系統(tǒng)黨委每年要對各單位黨組學習情況進行催促檢查,并將催促檢查情況通報宣傳、組織部門。要建立中心組學習方案備案制度,每年年初,各單位結(jié)合實際制定理論學習中心組全年學習方案,并報宣傳、組織部門和系統(tǒng)黨委備案。同時,注重通過信息簡報和座談會等形式,通報中心組學習情況,促進信息交流和經(jīng)驗推廣,以更好地指導(dǎo)面上的工作?!菜摹持笇?dǎo)下屬黨組織加強黨風廉政建設(shè),實施對黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。一是切實加強面上的宏觀指導(dǎo),推動各單位以全面落實黨風廉政建設(shè)責任制為龍頭,進一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,建設(shè)拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系和權(quán)力運行監(jiān)督機制。二是著力加強與各單位部門黨組協(xié)調(diào)溝通,幫助解決成員單位開展黨內(nèi)監(jiān)督方面遇到的實際問題,特別是要積極推動領(lǐng)導(dǎo)干部參加支部組織生活、向黨員干部通報情況、述職述廉、報告?zhèn)€人有關(guān)重大事項,以及民主評議、選拔人用干部征求機關(guān)黨組織意見、黨組織負責任列席有關(guān)會議、誡勉談話、函詢等制度的貫徹執(zhí)行,為機關(guān)基層黨組織充分發(fā)揮監(jiān)督職能創(chuàng)造有利條件。三是進一步強化對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,建立健全系統(tǒng)黨委定期向上級黨委的情況反映制度,對直屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的情況和問題,及時反映和報告。〔五〕了解和掌握下屬黨組織工作人員的思想狀況,指導(dǎo)成員單位黨組織加強思想政治工作和精神文明建設(shè)。一是建立健全機關(guān)黨員干部思想動態(tài)分析報告制度。全面收集掌握干部職工的思想狀況,反映其思想情緒,分析其思想動向,把握其思想脈搏,并定期向上級黨委進行報告。對一些帶有苗頭性、傾向性、普遍性的重大問題,要及時提出應(yīng)對建議。二是把思想政治工作與解決群眾的實際困難有機結(jié)合起來,充分發(fā)揮工青婦等群眾組織的作用,深入開展“送溫暖、獻愛心〞活動,努力為群眾辦實事、做好事、解難事。三是以加強社會主義核心價值體系建設(shè)為核心,扎實推進精神文明建設(shè),重視開展富有機關(guān)特色的群眾性精神文明創(chuàng)立活動,建設(shè)和諧、健康、向上的機關(guān)文化?!擦硨ο聦冱h組織貫徹落實上級黨委決議、決定和重要工作部署的情況進行催促檢查。一是深入學習領(lǐng)會中央精神,自覺融入黨委的中心工作和重大戰(zhàn)略部署,每年圍繞一個或者幾個工作重點進行轉(zhuǎn)向催促檢查。二是建立完善黨內(nèi)信息反應(yīng)機制,經(jīng)常性地聽取成員單位和黨員干部關(guān)于本單位貫徹執(zhí)行上級黨委決定、決議和重要工作部署方面的意見建議,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并將處理結(jié)果及時反應(yīng)。三是建立工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片聯(lián)系制度,每位黨委班子成員相對固定聯(lián)系幾個成員單位,定期走訪,深入了解貫徹執(zhí)行上級黨委決定、決議和重要工作部署的情況。〔七〕完成上級黨委交辦的其他工作。充分發(fā)揮系統(tǒng)黨委的組織優(yōu)勢、思想政治優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢和自身具有的綜合協(xié)調(diào)優(yōu)勢,充分調(diào)動各種積極因素,形成整體合力,促進上級黨委交辦任務(wù)的完成。三、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),密切互動配合系統(tǒng)黨委的工作,說到底是各成員單位大家的工作。要樹立科學的機關(guān)黨建工作理念,準確認識系統(tǒng)黨委的地位和作用,盡心盡力抓好分內(nèi)工作,努力推動機關(guān)黨建工作再上新水平。一方面,系統(tǒng)黨委要科學定位、認真履職。要善于從全局的角度、從各單位的角度考慮問題,堅持有所為有所不為,該系統(tǒng)黨委負責的工作,要義不容辭、責無旁貸;由各部門黨組織負責的工作,也不要越俎代庖、越位過線。只有這樣,工作才會收到成效,威信才會樹立起來。一是在負責“領(lǐng)導(dǎo)〞的工作中,對基層黨組織的設(shè)置、履行職責情況、發(fā)揮作用情況等要多問多管。二是在“協(xié)調(diào)〞的工作中,經(jīng)常聽取各成員單位黨組織對加強機關(guān)黨的建設(shè)的意見建議,以利于從全局的觀點考慮機關(guān)黨的工作。三是在“指導(dǎo)〞的工作中,注意適時向各部門黨組通報機關(guān)黨的建設(shè)的情況,以便取得他們的全力支持。四是在“監(jiān)督〞方面,要大膽履行職責,把握工作重點,監(jiān)督好黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。五是在“效勞〞方面,要出思路、出政策、出實招、求實效,努力提高為為各單位效勞、為黨員群眾效勞的質(zhì)量和水平。另一個方面,各成員單位黨組織要密切配合、形成合力。充分發(fā)揮黨委的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)業(yè)部門的牽頭抓總職能作用,需要有牢靠的工作根底和堅實的力量支撐,那就是需要今天參加會議的各有關(guān)單位,牢固樹立大局意識,站在為全縣農(nóng)業(yè)工作出智出力,提供強有力的保障作用的高度,整個各方優(yōu)勢力量、密切互動配合、齊心合力共管,認認真真抓好落實,仔仔細細搞好工作,堅決杜絕“說起來重要,做起來不要〞的情況發(fā)生,積極為開展黨建工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、制度環(huán)境、工作環(huán)境和人文環(huán)境。系統(tǒng)黨委也要加強與部門黨組的聯(lián)系溝通,注重發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢,利用和整合好各方面的力量。尊重群眾的首創(chuàng)精神,不斷總結(jié)基層的鮮活經(jīng)驗,深化對機關(guān)覺建工作特點和規(guī)律的認識,走出一條富于創(chuàng)造性的機關(guān)黨的建設(shè)新路。學校教師兩學一做心得體會

中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員〞學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實〞專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)〞向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

本人雖不是黨員,共產(chǎn)黨嚴明的紀律,始終以最廣闊的人民群眾為根本,讓中國人有尊嚴的活著,國家民族屹立世界東方,非常欣賞。習近平總書記講:“嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅決理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵抗歪風邪氣。〞

講紀律守規(guī)矩,爭做遵紀守法的表率。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的根本行為準那么。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀律,黨員干部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,自然就更談不上純潔性和先進性。因此,作為教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定〞,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的鞏固防線,明確“紅線〞在哪里,知道不可逾越“底線〞,認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),自覺按黨章辦事,自覺遵守黨紀黨規(guī),自覺踐行“三嚴三實〞要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關(guān)

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