2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃-1

第頁2022新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)安排了。什么樣的安排才是好的安排呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男聦W(xué)期的學(xué)習(xí)安排，歡迎閱讀與保藏。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排1

新的一年起先了，我希望能取得更好的成果；我希望可以歡樂地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多的見識(shí)，豐富自己的思想；我希望可以成為一個(gè)有主見，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，同時(shí)我也要改掉丟三落四，馬虎大意的壞習(xí)慣。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

1、每天放學(xué)回家休息非常鐘后起先寫作業(yè)，留意力集中，爭(zhēng)取在三十到四非常鐘內(nèi)完成家庭作業(yè)，作業(yè)完成后還要仔細(xì)檢查一遍。

2、每天要彈20分鐘吉他。

3、為了能寫一手美麗的字，每天要寫兩篇硬筆字帖。

4、每天要堅(jiān)持寫一篇日記，以提高作文水平。

5、堅(jiān)持每天熬煉三非常鐘，以便能夠擁有強(qiáng)壯的身體。

6、每?jī)芍芗?xì)讀一本書，摘抄好詞、好句、好段。精致的句子須要背下來，書讀完后還要寫一篇讀后感，讀后感須要在周六完成。

7、堅(jiān)持每天讀十五分鐘英語，每三天背一篇英語小短文。

8、每周剛好將當(dāng)天練習(xí)冊(cè)上或者考試卷上的錯(cuò)題搞明白，在錯(cuò)題檔案本上重做一遍。

以上全部的事情必需在9:30前完成，完成的越早，我能自由支配的消遣、嬉戲時(shí)間就會(huì)越多。爸爸、媽媽、奶奶請(qǐng)你們監(jiān)督我，我肯定能做到。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排2

初三學(xué)生很快就會(huì)面臨中考了，制定一份合理的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活確定會(huì)有很大的幫助。特意為大家整理了關(guān)于初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

新學(xué)期準(zhǔn)備

金秋綻放，我們邁著幻想的步伐，踏入最終一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

到初三了，幻想的羽翼慢慢綻開，等待著翱翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你漂亮而絢麗的將來嗎?可是，實(shí)現(xiàn)幻想須要時(shí)間，須要過程，中考則是一個(gè)必需跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不肯定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，肯定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不肯定勝利，但不行動(dòng)肯定不會(huì)勝利，所以肯定要勤奮。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會(huì)半途放棄。沒有恒心，沒有毅力，我恒久只會(huì)在原地踏步踏。

新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

在平常學(xué)習(xí)生活中，沒有肯定的天才，只有努力的一般人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更多的學(xué)問，用辛勤創(chuàng)建將來。我要堅(jiān)毅，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)學(xué)問不滿意的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)建奇跡，那將被時(shí)間所限制，我要做時(shí)間的主子，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。

我不能完全被學(xué)問牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但信任勤能補(bǔ)拙。

新學(xué)期，我容光煥發(fā);新學(xué)期，我面貌一新;新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢?我期盼，我企盼……

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排3

嫻熟駕馭音標(biāo)，從詞匯相對(duì)簡(jiǎn)潔的閱讀材料起先學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不相識(shí)的單詞可以先空下，接著向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊登記其音標(biāo)和詞義。

細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。依據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時(shí)間也不同。在此過程中，不熟的單詞詞義會(huì)被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)依據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫出來。

將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)思索其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對(duì)新詞強(qiáng)化記憶。

找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。

所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培育口語語感，并熟識(shí)常見的生活用語，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

語言學(xué)習(xí)須要大量積累，學(xué)習(xí)看法很重要。要長(zhǎng)期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的積累，整體水平必定有所提升。

怎樣高效學(xué)習(xí)英語

一、肯定要學(xué)好音標(biāo)。

英語的音標(biāo)肯定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能精確。且英語是種拼音文字，能精確的拼讀發(fā)音，單詞的拼法也就簡(jiǎn)潔得多了。

二、詞不離句。

單詞是建筑語言大廈的材料，材料再多，假如只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識(shí)記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語句。所以，英語單詞的識(shí)記肯定要放在完整的語句里，連同語句一起拼讀記憶。

三、留意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。

識(shí)記英語單詞以及在例句的選擇上，還有留意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識(shí)記時(shí)所選例句，其中所用的單詞，在下一個(gè)識(shí)記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣，在識(shí)記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。

四、首選常用句式。

運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時(shí)候，在例句的選擇上，要留意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時(shí)，常用句式的語法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語感也會(huì)因此悄然形成。

五、要有規(guī)律，持之以恒。

做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，識(shí)記英語單詞自然也不例外。識(shí)記英語單詞不能隨意而為之，肯定要制定安排養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到肯定時(shí)候，就會(huì)發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí)，再要怎么學(xué)英語，你自己自然就有了更適合自己的方法了。

初學(xué)者如何快速學(xué)好英語

初學(xué)英語要先相識(shí)英語的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。駕馭它們的讀音并牢記。

其次我們要駕馭英語的音標(biāo)及讀法，只有駕馭音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語單詞，音標(biāo)就像我們的漢語拼音一樣，它們是元音：?jiǎn)卧簦篬i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]輔音：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

學(xué)會(huì)了以上這些后，就須要我們起先學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量確定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

背單詞要駕馭方法。很多人學(xué)習(xí)英語沒有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語的，因?yàn)橛⒄Z單詞有許多，靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以。

背單詞的方法有許多。但每個(gè)人的方法都不一樣，運(yùn)用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是依據(jù)英語音標(biāo)來背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)覺規(guī)律。

英語學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)覺它并不難，但須要日積月累、按部就班。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最終希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語、早日成才。

學(xué)習(xí)英語最快的方法

學(xué)好音標(biāo)

英語的音標(biāo)就像我們漢語的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有許多的語法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語法句子理解了之后，自己也要多寫寫說說哦!

每天記幾個(gè)單詞

一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也便利反復(fù)記憶!每天和摯友們一起用這些單詞對(duì)話、溝通，一個(gè)月下來你會(huì)發(fā)覺你不由自主的會(huì)寫這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的，假如每天早上能夠起來讀課文，可以很好的練習(xí)口語，也可以從中記憶單詞，一箭雙雕!

沒事寫寫文章

記憶了一些單詞，熟識(shí)了一些語法，但是假如很快不要的話，就會(huì)遺忘的，所以沒事的時(shí)候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排4

今日是開學(xué)的第一天，與一年前的開學(xué)不同的是我已經(jīng)由一年級(jí)升到了二年級(jí)。新學(xué)期新準(zhǔn)備，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我打算接著堅(jiān)持一年級(jí)的良好習(xí)慣，擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習(xí)安排，有效達(dá)到目標(biāo)，我制定了以下的安排：一：語文方面：上課我會(huì)仔細(xì)主動(dòng)的聽講，登記當(dāng)堂內(nèi)的要點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)言，參加老師的互動(dòng)。課下以后，我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì)閱讀一些課外書。閱讀課外書時(shí)，我會(huì)把故事先讀一遍，對(duì)故事內(nèi)容有一個(gè)了解，其次我會(huì)把故事中出現(xiàn)的生詞生字仔細(xì)主動(dòng)的查字典或者問爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的意思。閱讀其次遍的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)主動(dòng)細(xì)致的讀一遍，然后找出好詞好句，最終把這些摘抄到閱讀記錄本中。

二：數(shù)學(xué)方面：和語文一樣上課主動(dòng)發(fā)言，仔細(xì)主動(dòng)聽講，登記重點(diǎn)以及沒有駕馭的學(xué)問，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì)做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當(dāng)天的內(nèi)容，做到熟識(shí)的駕馭，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還是比較弱的，訂正一些錯(cuò)題，舉一反三的練習(xí)。

三：英語方面：英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我依舊會(huì)好好的學(xué)習(xí)，回家聽錄音帶時(shí)，會(huì)和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。

總之，我已經(jīng)做好了充分的打算來迎接我的二年級(jí)生活?？次业谋憩F(xiàn)，一起動(dòng)身吧。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排5

暑假過去，新的學(xué)期來了。新學(xué)期咱們又高了一年級(jí)，也長(zhǎng)大了很多。新學(xué)期咱們應(yīng)當(dāng)做好打算。很多同學(xué)都會(huì)在暑假落下很多壞習(xí)慣比如：賴床，多玩電腦，沒心學(xué)習(xí)，讀書脫音……所以咱們要嚴(yán)格要求自身，把暑假的壞習(xí)慣改掉，這下面是我的新學(xué)期安排。

早上：6：30起床，用20分鐘把該做的事做好。

中午：吃完飯寫作業(yè)，寫完作業(yè)，讀會(huì)書。

晚上：吃完飯寫作業(yè)，練字，聽寫，預(yù)習(xí)下一課。

語文用不同的筆做筆記，預(yù)習(xí)把好詞好句。詞語盤點(diǎn)有的詞語畫出來，把比方句。擬人句。夸張句……畫出來。最終把課文默讀2遍。

數(shù)學(xué)→課本?；緦W(xué)問練習(xí)（記號(hào)）。上課→用心聽。仔細(xì)2。主動(dòng)說。巧做筆記。（筆記本。課本。練習(xí)本。草稿本）肯定要在老師來前打算好。復(fù)習(xí)→先溫習(xí)后做作業(yè)（記背公式。概念小結(jié)）

英語用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)好發(fā)音后讀背2遍，然后背單詞把單詞的也許意思理解好，再把課文也許意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來，爭(zhēng)取毎次背書都得A。

我希望這個(gè)六年級(jí)我能爭(zhēng)取到更好的成果。把暑假。五年級(jí)的壞習(xí)慣改掉。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排6

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身實(shí)力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)安排來自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作實(shí)力是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排7

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解實(shí)力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說就是不仔細(xì)），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能夠?qū)Υ龑W(xué)習(xí)更仔細(xì)，更耐性。

要怎么學(xué)呢？

先分析下自己的基礎(chǔ)，根底。我覺得我個(gè)人的基礎(chǔ)就是英語差了點(diǎn)（一塌糊涂），計(jì)算機(jī)方面還可以（針對(duì)于辦公方面的，因?yàn)槠匠Ｉ习鄷r(shí)常常用到），其他的都還將就，感覺良好，以后的課程基本都是英文占多，所以肯定要把英語抓起來，是差了點(diǎn)但只要自己用良好的看法去面對(duì)，事在人為，我想肯定能勝利的。所以以后在每節(jié)課聽完后肯定細(xì)致復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容，這一過程包括對(duì)所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓(xùn)練。同時(shí)，還要對(duì)下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)打算。自己在利用空閑時(shí)間補(bǔ)充自己不足的地方。作好安排，好的起先是勝利的一半。我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢侈。有了目標(biāo)才有方向，往著那個(gè)方向踏近。

然后又要怎么做呢？

上課要做好筆記，不要遺漏任何有價(jià)值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復(fù)習(xí)，對(duì)于考前的總復(fù)習(xí)，也將特別有效，在全部課程聽完后的最終時(shí)間里，依據(jù)課堂筆記將最重要的內(nèi)容回顧一遍，并標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)，以利于查漏補(bǔ)缺。不懂的地方要做到多問，多想，多思索，要從不同的角度來看問題。虛心謹(jǐn)慎的去對(duì)待身邊的每一件事，凡事都多動(dòng)手，動(dòng)腦。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的安排也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。全身心的投入學(xué)習(xí)之中。為了自己的幻想而不斷努力！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要把握每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)，不管過去如何，那都只能代表過去，而不能代表現(xiàn)在和將來。

任何學(xué)習(xí)安排剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份安排而付出的努力是值得的。為了自己的將來，加油！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排8

新的學(xué)期又要起先了，進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn)，而且離真正的高考只有一年的時(shí)間了，在這里我將作新學(xué)期的安排。

首先，課堂的效率至關(guān)重要，上課仔細(xì)聽課是必需的，其次，還要把書本上沒有的而老師又重點(diǎn)單列出來筆記細(xì)致補(bǔ)好，最好在上課的過程中就將其消化，避開回家再用太多時(shí)間來記憶背誦。

在校時(shí)間特別的珍貴，科任老師能夠細(xì)心的給我們講解學(xué)問點(diǎn)。所以在學(xué)校的課余時(shí)間應(yīng)當(dāng)多去辦公室，對(duì)有不理解的學(xué)問虛心詢問老師。

作業(yè)當(dāng)然更重要，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)是前提，然而在做作業(yè)的同時(shí)更要時(shí)常歸納總結(jié)題目類型，深究題目考點(diǎn)，做到舉一反三，做一道題懂一類題，作錯(cuò)的題目還要訂正和時(shí)常翻看。

此外，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也很重要。

話不多說，重在行動(dòng)，希望我能堅(jiān)持遵守本安排，取得意想不到的效果！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排9

短暫的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，迎來了充溢希望與挑戰(zhàn)的新的一個(gè)學(xué)期。

在新的學(xué)期里，我們不要還沉醉在歡樂的暑假生活中。我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，全面的投入在新的學(xué)習(xí)中，因此我要制作一份學(xué)習(xí)安排。

我要付出百分之五十的汗水加百分之五十仔細(xì)最終肯定會(huì)等于百分之百的勝利。因此我要更加仔細(xì)的寫作業(yè)、做習(xí)題等。并且要遵守小學(xué)生紀(jì)律：“課上聽講要用心，作業(yè)工整要仔細(xì)，發(fā)言要主動(dòng)，勤于思索動(dòng)腦筋。不追跑不打鬧，不逃學(xué)不遲到，進(jìn)樓慢步……”只有這樣，我才能心安理得的當(dāng)上三好學(xué)生。

總而言之，就是在新的學(xué)期里我要更加的努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成果，當(dāng)一名在各個(gè)方面都很精彩的學(xué)生。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排10

新學(xué)期要來了，暑假過去，必需收回玩耍的`心，復(fù)原正常的學(xué)習(xí)生活。作為一個(gè)六年級(jí)的大孩子，我為自己制定了一個(gè)安排，下面是我的新學(xué)期目標(biāo)。

1、上課仔細(xì)聽講，遵紀(jì)遵守法律，舉手不主動(dòng)，多舉手回答問題，在課堂上活躍一些，須要學(xué)習(xí)的學(xué)問學(xué)會(huì)。

2、課后仔細(xì)完成作業(yè)，劃一劃，不馬虎，不應(yīng)對(duì)。

3、下課后肯定要多讀課外書，多讀名著散文，使自己的詞匯量更廣。

4、多參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

5、馬虎大意是老毛病，必需改掉。

6、在家在學(xué)校多進(jìn)行體育熬煉，不悶在教室里，提高體力。

在新學(xué)期里，我將仔細(xì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排11

一個(gè)人的生命記錄不斷更新，也就是說，一個(gè)人的一生中有許多次的起先和結(jié)束。每年都有新的起先，每天都有新的起先，甚至每一分鐘，每一秒都是新的起先。面對(duì)這個(gè)瞬息萬變的世界，我們注定要以新的面貌適應(yīng)它。

我也迎來了我的新起先，因?yàn)樾聦W(xué)期即將起先。

我要限制好精神狀態(tài)，不能用休假的散漫習(xí)慣來對(duì)待學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)的熱忱，愛好，全心投入學(xué)習(xí)。

要珍惜時(shí)間，集中精力好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槿魏稳说膭倮茧x不開勤奮，所以每節(jié)課主動(dòng)思索，大膽發(fā)言，發(fā)覺問題，解決問題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，只有這樣才能勝利。

其次，每周進(jìn)行總結(jié)，復(fù)習(xí)并鞏固一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

新學(xué)期起先后，生命記錄再次更新。一切都已經(jīng)過去了，何必再回憶呢？它們只是舊文件新學(xué)期起先時(shí)，以新的面貌面對(duì)即將起先的一切，不留缺憾，挑戰(zhàn)舊記錄是我們?cè)撟龅?。來，讓我們一起展示新的自我?/p>

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排12

一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不肯定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

1.時(shí)間支配問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)當(dāng)反省下列幾個(gè)問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時(shí)間支配。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)安排是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把全部的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.留意力問題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有異想天開的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊閑聊邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)愛好問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜愛文科，而不喜愛理科。

(3)是否常須要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題實(shí)力。

(2)是否常常采納機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外協(xié)助讀物。

一般而言，回答上述問題，確定的結(jié)果(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間支配上，他總喜愛把任務(wù)拖到其次夫去做;在留意力問題上，他總喜愛在寢室里邊與人閑聊邊讀書;在學(xué)習(xí)愛好上，他對(duì)專業(yè)課不感愛好，對(duì)旁系的某些課卻很感愛好;在學(xué)習(xí)方法上主要采納機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠?qū)嵭杏行У闹委煷胧┝恕?/p>

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必需借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道也許內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把留意力集中到人物、事務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、緣由等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。假如是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參加意識(shí)。要是探討一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的結(jié)果，不必咬文嚼字，應(yīng)注意對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采納快速閱讀，這有助于提高你的學(xué)問量，有些書則應(yīng)采納精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想原委前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)潔的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采納精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)實(shí)力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避開遺忘。一般來說，剛好復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可漸漸削減，但常常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排書二花有重開日，人無再少年！高三是一個(gè)汗水與淚水交融的一年。在這一年里我們會(huì)拼搏，我們會(huì)奮斗，我們會(huì)付出！盡管在高三這一年生活與學(xué)習(xí)的道路上有許很多多的坎坷，但是我們不怕，我們不服！我們要以嶄新的姿態(tài)，嶄新的面貌再拼一把！贏取老師的信任，把握自己的人生，在密云一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排13

今年的九月一日，對(duì)我來說是一個(gè)嶄新的起先。第一學(xué)期的起點(diǎn)，對(duì)我而言是多么特殊而又重要，我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的學(xué)校大門，我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮、努力。我將依據(jù)自己的實(shí)際狀況，把語文、數(shù)學(xué)、英語制定一個(gè)學(xué)習(xí)安排，盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力。

一、語文

1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn)，我將會(huì)更加努力地多做一些課堂練習(xí)。

2.在平常我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀。

3.提前預(yù)習(xí)課文，平常要將做好的筆記歸類并整理好。

4.作文的寫作上，也是我須要加倍努力地一項(xiàng)任務(wù)。我將學(xué)會(huì)視察身邊的生活瑣事，學(xué)會(huì)更加生動(dòng)的去刻畫人物和事物。

語文的目標(biāo)：提高閱讀分析實(shí)力，寫好每一篇作文。

二、數(shù)學(xué)

1.在計(jì)算題上我常常會(huì)馬虎大意，我將在這學(xué)期努力去改正馬虎的壞習(xí)慣。

2.在一些應(yīng)用題上，我應(yīng)更多的去敏捷運(yùn)用各項(xiàng)公式，駕馭好舉一反三的技能。

3.平常要多做課堂練習(xí)，有不清晰、不理解的題目應(yīng)剛好找老師和同學(xué)來解決問題。

4.在課外時(shí)間，我希望依據(jù)自己的弱點(diǎn)參與一些補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平。

數(shù)學(xué)的目標(biāo)：提高應(yīng)用題的水平，做到仔細(xì)細(xì)致，平常要勤做練習(xí)卷。

三、英語

1.以前始終都是學(xué)牛津英語的，現(xiàn)在我將會(huì)對(duì)新世紀(jì)英語做好更多的預(yù)習(xí)功課。

2.每天的早晚都會(huì)支配時(shí)間來聽、讀課文。

3.在句子的練習(xí)上，我應(yīng)多做多練，做到敏捷運(yùn)用。

英語的目標(biāo)：每天都堅(jiān)持多看、多聽、多讀。

最終，我也會(huì)在新增的一些課程，如：地理、科學(xué)等其它學(xué)科上，也將加倍努力學(xué)習(xí)，希望在各項(xiàng)學(xué)科上都能全面發(fā)展，并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成果。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排14

時(shí)間匆忙，新的一學(xué)期又起先了，在這個(gè)學(xué)期里我肯定要去做一些有意義的事情，所以寫下了安排。

首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的成果還不太志向考試時(shí)全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺缺憾的。這個(gè)學(xué)期我肯定要成家的努力，更加的勤奮，不會(huì)讓自己再一次的缺憾！

其次是要多多閱讀，多多寫作文，讓自己的寫作文實(shí)力提高。現(xiàn)在的我也不知道為什么自己會(huì)這么酷愛寫作文，但是以前好的文章須要付出很多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會(huì)收獲到什么好的文章，寫作文是須要日積月累的，在這個(gè)學(xué)期里面我肯定會(huì)多多的付出，多多的閱讀書籍，充溢自己的生活，讓自己更加完備。說道也就肯定會(huì)做到，既然說出來了，我就肯定會(huì)做到的。

最終是要多做一些體育運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲，平常什么都不愛做，就連多走一段路都不情愿，更別提體育熬煉了，對(duì)于這一點(diǎn)，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動(dòng)，不能讓自己這么懶下去了，否則肯定會(huì)變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期，我