大班科學(xué)《忙石紙韻》

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設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧ＴO(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張。活動(dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）?；顒?dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧ＴO(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程。活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）?；顒?dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧?。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅。活動(dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）?；顒?dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧ＴO(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程。活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張。活動(dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）。活動(dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧?。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程。活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）?；顒?dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧?。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）?；顒?dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧ＴO(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張。活動(dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）。活動(dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧?。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程。活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）。活動(dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)束活動(dòng)。2019-08-04

設(shè)計(jì)意圖《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展…”，本活動(dòng)是大班科學(xué)教育內(nèi)容­——“紙的故事”主題活動(dòng)的衍生。紙是幼兒熟悉的物品，他們常用來(lái)寫字、畫畫、做手工；紙的種類繁多，功能各異，日常生活中隨處可見它的價(jià)值與作用。從紙巾、紙盒到紙袋，從書籍、報(bào)紙到海報(bào)，紙不僅是我們物質(zhì)生活的必需品，也是我們精神生活的重要載體。紙?jiān)谟變荷钪邪缪葜豢苫蛉钡慕巧ＴO(shè)計(jì)本次活動(dòng)，旨在讓幼兒初步了解現(xiàn)代紙的運(yùn)用，并通過(guò)動(dòng)手操作感受傳統(tǒng)手工造紙工藝的基本流程?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解構(gòu)樹造紙傳統(tǒng)工藝的基本流程；2.掌握構(gòu)樹造紙的關(guān)鍵步驟——打漿、澆紙；3.培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作意識(shí)，體驗(yàn)成功的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.紙制玩具、紙床、紙模、小木捶、紙漿……2.多媒體課件、圖片、音樂……3.白綿紙2張?；顒?dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.構(gòu)皮造紙的基本流程（重點(diǎn)）；2.澆紙環(huán)節(jié)的把握（難點(diǎn)）。活動(dòng)過(guò)程:一、用“神奇的魔盒”導(dǎo)入師：劉謙是一個(gè)很厲害的魔術(shù)師對(duì)吧，今天老師也要像劉謙一樣做一回魔術(shù)師，這是……從“魔盒”里“變出”風(fēng)箏、孔明燈、白綿紙，引出主題。二、認(rèn)識(shí)白綿紙（1）名稱師：別看它一點(diǎn)都不起眼，它可是珍貴著呢。它是……（2）特征顏色泛黃，表面比較粗糙。（3）用途白綿紙有很多我們不太了解的用處，有很多的人喜歡它呢？剛才大家看到的風(fēng)箏、孔明燈一級(jí)包裝普洱茶的紙用的久是它，其實(shí)，它還有別的用處呢？一起來(lái)看看吧。播放多媒體課件，認(rèn)識(shí)白綿紙的用途。三、白綿紙是怎樣造出來(lái)的？師：永德縣永康鎮(zhèn)忙石寨就是老師的家鄉(xiāng)，那里住著勤勞、美麗的傣族人民，寨子里的人們直到現(xiàn)在還一直在用一種傳統(tǒng)的造紙術(shù)制造白綿紙。來(lái)，跟著老師一起到寨子里去看看他們是怎樣造紙的？播放課件，讓幼兒初步了解構(gòu)皮造紙的基本流程：采料、曬料、浸泡、拌灰、蒸煮、洗滌、搗漿、澆紙、曬紙、砑光、揭紙。三、幼兒分組操作1.激發(fā)興趣師：看完了傣族阿婆的造紙術(shù)，你們是不是心癢癢，想做一張白綿紙了吧？2.教師示范師：老師來(lái)咱們臨滄之前阿婆就交代好了，讓我一定要把她的這個(gè)技術(shù)傳授給你們，讓你們也學(xué)會(huì)造紙，你們可不能辜負(fù)阿婆的希望啊。教師示范造紙術(shù)：搗漿、取適量紙漿放入紙模里，用手把紙漿攪勻，待紙漿沉淀到紗布上面再慢慢豎起紙模，瀝水。3.幼兒操作打漿、澆紙、曬紙……要求每組幼兒合作完成1——2張白綿紙的制造。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要領(lǐng)：（1）適量的紙漿；（2）將紙模里的紙漿用手拍打均勻。四、結(jié)束部分帶幼兒到戶外曬紙，結(jié)