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第五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案5篇五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案5篇
我們要使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。下面是小編為大家?guī)淼奈逡粍趧?dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案5篇,希望大家能夠喜歡!
五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案(精選篇1)
為做好五一期間的學(xué)生安全工作,維護(hù)安全、和諧、穩(wěn)定的校園和社會(huì)環(huán)境,使學(xué)生們度過一個(gè)愉快、平安的五一假期(5月1日-3日),要求各班召開“五一假期安全教育”主題班會(huì)。安全無小事,細(xì)節(jié)很重要,具體事宜如下:
1、各班在假期前進(jìn)行一次全面的宿舍、教室等安全檢查。
2、教育學(xué)生要注意人身、財(cái)物及交通安全。
教育學(xué)生不要到水庫(kù)、坑塘游玩,要注意人身、財(cái)物等安全。同時(shí),提醒學(xué)生在出行時(shí)千萬不要乘坐“三無”車輛,要密切關(guān)注車況;騎車出行時(shí),要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī);步行出門時(shí),過馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”,“先向左看,再右看”,注意來往輛。
3、教育學(xué)生謹(jǐn)防欺詐、傳銷等不法欺騙行為。
要提高個(gè)人的警惕性,不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語(yǔ),要時(shí)刻保持頭腦清醒,堅(jiān)信“天上絕不可能掉餡餅”。
4、牢記“
110、120、119”等緊急求助電話,遇到緊急突發(fā)狀況時(shí),不要慌張,保持頭腦冷靜,沉著應(yīng)對(duì),適時(shí)撥打電話求助。
5、不允許集體組織外出旅游活動(dòng)。
6、其他未列舉的安全注意事項(xiàng)。
五、要求:輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部要掌握學(xué)生的去向。同時(shí),24小時(shí)保持通訊工具暢通,若有情況及時(shí)處理,并向老師、領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報(bào)告。各班于5月4日上午10:15前將學(xué)生返校情況報(bào)輔導(dǎo)員審閱后提交學(xué)工辦。
最后,預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、輕松、愉悅的五一假期!
學(xué)生承諾簽字(可簽在背面):
五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案(精選篇2)
活動(dòng)目的:
1、通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入
五一將至,為了使同學(xué)們能過一個(gè)快樂而安全的假期,現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育,希望同學(xué)們認(rèn)真聽,并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
同學(xué)們,根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,80%的非正常死亡完全可以通過預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢
(二)時(shí)刻要牢記交通安全
1、不騎電動(dòng)車。
2、不騎自行車,溜旱冰,滑滑板車。
3、橫過馬路,要做到一停二看三通過。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車,要注意做到有序乘車,文明禮讓,外出不乘坐“三無”車輛。
(三)防止溺水事故發(fā)生
目前天氣炎熱,學(xué)生游泳的情況增多,從溺水事故發(fā)生時(shí)間上來看,節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多,還有部分學(xué)生放學(xué)回家途中發(fā)生的溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期。所以學(xué)校強(qiáng)調(diào):
1、禁止學(xué)生下河游泳和其它活動(dòng)。
2、如果遇到溺水者,不要直接下河營(yíng)救,只能間接營(yíng)救或?qū)で蟠笕藥椭?/p>
五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案(精選篇3)
主持人:(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來,國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放?;丶摇钡那榫?,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人:彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)?,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》
主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人:浪漫從詩(shī)篇中走來,走向轟鳴的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!?/p>
主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)聽__為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》
主持人:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》
主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!
五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案(精選篇4)
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)言:
同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
舉例說明
三、講故事
1.具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎
(2)不對(duì)的地方應(yīng)怎么做
2.具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎么做
四、判斷:
1、小明幫助爸爸抱柴。()
2、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()
3、媽媽不在家,小紅自己做飯。()
4、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()
5、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。()
通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受
五、競(jìng)賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五一勞動(dòng)節(jié)教育主題班會(huì)教案(精選篇5)
活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。
2.觀察班上的學(xué)生誰(shuí)最積極,并加以表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)過程:
一、激趣導(dǎo)入
讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!
二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景
勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。
四、表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)
勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)他們平時(shí)是怎樣做的讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!
五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情
勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢
班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)
1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干
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