關于512護士節(jié)主題班會的ppt5篇

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在護士節(jié)這個特殊的日子里，母嬰病房、急診科等重點科室的護士會更加忙碌，我們應該為他們盡一份心力，讓他們的工作更加輕松和安心。這里給大家分享一些關于512護士節(jié)主題班會的ppt，供大家參考學習。

關于512護士節(jié)主題班會的ppt（篇1）

一、活動目的及意義

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發(fā)學生對護理事業(yè)的熱愛，促進學校護理教學事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業(yè)而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節(jié)，學校擬舉辦慶祝5.12護士節(jié)暨授帽儀式活動。

二、活動主題：感恩生命

三、活動：熱烈慶祝5.12國際護士節(jié);弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。

四、活動組委會

顧問：__

組長：__

副組長：__

組員：各班班主任及校團委學生會的干部干事。

五、活動時間：20__年5月12日

六、活動地點：田徑場

七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的.價值，從而珍惜生命，并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華，感受到職業(yè)的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活;生命需要奮爭，才精彩;生命需要熱血，才沸騰;生命需要熱愛，才感動!”

八、活動對象：全校師生

九、活動方案：

(一)、活動具體流程：

1、中國護士之歌(全校合唱);

2、介紹出席活動的領導及嘉賓;

3、校領導致節(jié)日祝詞;

4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘;

5、護士授帽儀式;

6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言(領誓人：副校長盧秀清);醫(yī)學生宣誓——誓言(領誓人：學生科長黃和平)

7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射(學生代表指導老師：俞春燕、李蘭);

8、感恩的心手語操(全校學生);

9、詩朗誦(學生代表);

表演(全校學生);

11、禮儀展示(護理班學生);

12、舞蹈——《天使之歌》(校文藝部);

13、舞蹈——《女兵》護理4班;

14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行(具體方案見附件)。

(二)、活動背景音樂：

1、中國護士之歌(開場音樂);

(授帽儀式音樂);

3、感恩的心(手語操音樂);

4、詩朗誦(神秘園之歌);

5、太極拳音樂(化蝶);

6、禮儀展示(白衣天使);

7、舞蹈(天使之歌);

8、愛的奉獻(結尾音樂)。

(三)、活動具體分工：

總負責人：__，負責各項工作協(xié)調;負責活動安全;

嘉賓邀請：x，負責邀請參會領導及嘉賓;x負責邀請授帽儀式嘉賓;節(jié)目策劃：x負責整場節(jié)目主持;負責整場活動的具體策劃;音響負責：x，負責節(jié)目當天音響設備的安裝及維護;

場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監(jiān)督學生到崗情況;

音樂負責：__，負責播放音樂;

節(jié)目主持：x，學生負責，負責指導學生整場節(jié)目主持，寫節(jié)目串詞;體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽;

詩朗誦：x，負責指導詩朗誦的學生;

授帽儀式：x，負責指導授帽儀式學生代表;

禮儀展示：x，負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節(jié);

十、經費預算

本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：

1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元;

2、領導用水：50元

3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元;

4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元;

5、坐牌打印預計30元;

6、橫帽：180元;

7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元(拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元);

8、活動資金：100元;

十一、后期工作

1、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地;

2、做好歸還所借物品的工作;，相關負責人員及時總結教訓。

關于512護士節(jié)主題班會的ppt（篇2）

為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在第106個“·12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想?，F將具體活動安排通知如下：

活動一：“弘揚南丁格爾精神”——姜小鷹教授學術報告及座談會

時間：月1日——4月1日

地點：教學實驗樓一樓學術報告廳

內容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。

活動二：“木槿花”校園化活動——家庭常用急救知識與技術講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）

時間：4月28日

地點:教學實驗樓一樓學術報告廳

內容:對于日常容易出現的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。

活動三：“天使在人間”——“·12”護士節(jié)宣誓儀式

時間：月8日

地點：護理學院校區(qū)操場

內容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。

活動四：“·12”愛護理——操場創(chuàng)意造型活動

時間：月10日

地點：護理學院校區(qū)操場

內容：各班級在學院操場上設計出體現南丁格爾精神的.圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶?！啊?2”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。

活動五：參加“__省慶?！?2’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演

時間：月10日

地點：待定

內容：參加“__省慶?！?2’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演，增強與省內各大醫(yī)院護理人員的交流，讓更多的學生熱愛__、服務__。

活動六：“木槿花”校園化活動——兒童生理健康講座（蘭州大學附屬小學與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）

時間：月

地點：蘭州大學附屬小學

內容：通過講解生理發(fā)育及保健知識，讓小學生養(yǎng)成良好的生活習慣。護理學院“木槿花使者”將帶領孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時光。

活動七：“木槿花行動”校園化活動——老年護理系列講座（蘭州大學離退休工作處與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）

時間：全年

地點：教學實驗樓一樓學術報告廳等地

內容：根據老年群體特殊需求，設計了一系列健康教育程，包括家庭急救技術、慢性病健康飲食及運動方案、卒中老人護理、老年人居家護理常識、小傷病處理等。護理學院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質量，走向健康生活。

活動八：北京協(xié)和醫(yī)學院護理學院與蘭州大學護理學院學術交流活動

時間：6月22日——2日

地點：教學實驗樓一樓學術報告廳等地

內容：通過師資培訓、題合作、學生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進行座談交流、進行教學示范等活動，開展與護理學院全面合作。

關于512護士節(jié)主題班會的ppt（篇3）

一、教學目標

1、讓小朋友初步了解醫(yī)生和護士的工作，并認識幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。

2、能積極的參于到活動中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往。

3、教育小朋友要講衛(wèi)生，預防疾病。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

二、教學準備

1、準備好類似醫(yī)院的場地。

2、為幼兒普及醫(yī)院以及醫(yī)生的知識經驗。

3、幾種常用的醫(yī)療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標志，白大褂。

三、教學過程

1、課前談話，引起幼兒對醫(yī)院的興趣，并提出游戲的要求。

（1）人生病了怎么辦？到哪兒去看病治病？

（2）誰看??？誰護理病人？

（3）認識醫(yī)院標志，認清大夫聽診器、體溫表，并看清使用方法。

2、請3~5名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色（醫(yī)生、護士、病人）。

3、醫(yī)生、護士戴上帽子，等待病人進來，請幾名幼兒去看病，鼓勵小朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。

4、游戲指導。教師重點指導醫(yī)生按一定的程序給病人＂看?。?。

（1）先給病人掛號、排隊。

（2）醫(yī)生熱情地詢問病人哪里不舒服。，仔細地用聽診器等為病人診治。

（3）護士護理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護士的辛苦。

5、換角色，游戲繼續(xù)進行，其他幼兒進行觀摩，并輪流進醫(yī)院游戲。

6、游戲結束時，教師對服務好的醫(yī)生、護士給予表揚。

四、教學反思

通過這次活動，幼兒初步了解醫(yī)生和護士的工作情況，認識了一些醫(yī)療器械，個別小朋友對醫(yī)院的恐懼感逐漸消除。在活動中，個別幼兒會一直忘記自己手中的儀器是干什么的，教師適當的給予提醒。還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的，通過這次活動，部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。幼兒通過這次活動也加深了預防疾病的意識。

小百科：醫(yī)院一詞是來自于拉丁文原意為“客人”，因為一開始設立時，是供人避難，還備有休息間，使來者舒適，有招待意圖。后來，才逐漸成為滿足人類醫(yī)療需求，提供醫(yī)療服務的專業(yè)機構，收容和治療病人的服務場所。

關于512護士節(jié)主題班會的ppt（篇4）

一、教學背景

在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的.衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。

二、教學目標

1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、了解護士的工作，懂得關心護士。

三、教學準備

在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

四、教學過程

活動一：

了解護士節(jié)的來歷。

1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎？

3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢？（幼兒討論）

4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

活動二：

了解護士的工作。

（一）、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速聯(lián)想：

1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）

2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？

（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？

1、先討論再個別幼兒回答。

2、教師講述護士的工作情況。

活動三：

邀請護士講解護士的工作。

（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

3、護士講述自己的工作。

4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？

5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

（二）、小朋友們要學會保護好自己的身體

1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

2、幼兒派代表來說一說。

3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

活動四：

觀看護士工作的一段錄象。

1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

關于512護士節(jié)主題班會的ppt（篇5）

活動目標：

了解故事的基本內容以及護士小姐變化的臉部特征感受故事的幽默情緒。

發(fā)展幼兒的動手能力。

安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

活動準備：

PPT圖片DVD《親愛的護士小姐》

故事面具：小丑，巫婆，海盜，圣誕老人

活動過程：

一、開始部分：

設下懸念，激發(fā)幼兒學習興趣利用故事開頭有一次，我的腳受了傷，必須住在兒童醫(yī)院好幾天。每天，都有一個打扮得很特別的護士小姐來照顧我。吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的好奇心，提出問題護士小姐會打扮成什么呢為接下來的學習設下懸念，進而順利地進入下一個活動環(huán)節(jié)。

二、基本部分：

理解故事內容，掌握知識，習得能力。

1、欣賞情景表演《親愛的護士小姐