問題學生家長會發(fā)言稿

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各位親們好，歡迎大家在這個寒冷的天氣里來參與我們的家長會，讓我心里感到暖意融融。今日，我邀請了20位家長參與，大部分的家長都來了，首先在這里感謝大家！期中考試已經(jīng)結(jié)束了，對我們每個家庭來說，最關(guān)注的是孩子的成果。作為孩子的老班，在這里我給大家談一談孩子的近況。

首先，我們要了解孩子的特點，做好監(jiān)管。我們這部分孩子基礎(chǔ)比較薄弱，成果相對比較差。孩子們在學校的思想波動較大，簡單受不良學習風氣的影響。但是他們品性整體比較好，一旦有自己喜愛干的事兒，他們就情愿為之付出努力。

其次，我們要正確的看待孩子的學習成果。對我們的孩子的成果，我們要學會和孩子的過去比，看孩子是不是進步了。我們不要拿著孩子的成果和其他家里的孩子比。我們要看看孩子每次考完之后與上一次相比是進步了還是退步了。對待孩子的進步，我們的家長要準時的表揚，給與鼓舞。說實在話我們這部分孩子，最缺的就是家長的鼓舞表揚和支持。所以當孩子進步的時候，我們的家長們不要吝嗇自己的語言，對孩子要勤鼓舞，多表揚，千萬不要和別人家的孩子比。由于孩子的基礎(chǔ)不同，考出的總成果也截然不同。但是只要我們看到孩子進步了，這總比退步了好。當孩子退步的時候，作為家長不要對孩子劈頭蓋臉的一頓責罵。我們要多給孩子坐下來一起分析問題，解決問題給孩子鼓鼓勁，爭取孩子下一次能夠考出優(yōu)異的成果！

第三，要多做著同學的孩子的思想工作，多關(guān)注孩子的行為。對于我們這部分孩子來說，學習成果不是很好，在學習上缺乏動力，對學習不感愛好。這就給一些不良的學習風氣供應(yīng)了生長的土壤。作為家長，我們要與孩子勤談心，多關(guān)注。當孩子在行為上消失一些異樣的狀況，家長要準時的制止或者賜予指導(dǎo)。比方，當孩子消失了染發(fā)，抹口紅和涂指甲，夜不歸宿，喜愛穿一些奇形怪狀的衣服等方面。當孩子消失這種狀況的時候，家長肯定要冷靜，多做思想工作，增加勸說力，不要單純的靠自己的打罵，來轉(zhuǎn)變同學的行為。這樣會適得其反，把孩子推向自己的對里面。

第四，在學習上，多給孩子關(guān)心，對薄弱學科能補盡量補，讓孩子在勝利的體驗中，找到學習的自信。對咱們這部分孩子來說，孩子的薄弱學科比較多。對于家長來說，對孩子的學習自己總是感覺無從下手，尤其是對英語，數(shù)學，化學，物理的學習，對相當一部分家長來說更是難上加難。但是有的我們家長可以關(guān)心孩子一點。我們這部分孩子有的在文科學習上比較薄弱，家長們在家的時候可以給孩子檢查檢查這一段時間語文，歷史和政治背誦的狀況怎么樣。你的這一個小舉動，其實就給孩子傳遞了一種信息，你很在乎他，也很關(guān)注他。孩子感受到你的'關(guān)注，他就會在學習中不斷的努力，爭取進步！當孩子們每一次考試都能夠進步的時候，孩子對學習就越來越有自信了。

最終，家長伴侶們肯定要記住，成人比成才更重要。我們的孩子如今在學習上遇到了肯定的困難，家長肯定要用正確的看法來對待這個問題。每個孩子的力量有大小，只要孩子努力了，盡心了就可以了。只要孩子能有一個健康的人格和品行，這對孩子來說是終生受益的。我們沒關(guān)系盯著孩子的成果，拿成果給孩子說事，以點蓋面，看不到孩子身上的閃光點，這就不利于孩子的健康成長。

孩子在學習上可能薄弱，但是在其他方面孩子可能做的比較好。假如經(jīng)過我們的努力孩子將來是一個孝順的孩子，是一個能夠為社會做奉獻的人，這也是一種勝利。通往勝利的路有千萬條，不管孩子走的是那一條路，只要孩子走得是正道，將來能過的美好，這也叫勝利。

問題同學家長會發(fā)言稿2

首先，我想告知大家的是，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受，但我要說你們會滿足的離開我們的教室。今日這個家長會是依據(jù)這次這次考試以及平常的同學狀況召開的，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學習看法、盡快提高學習成果、掀學習熱潮，力爭期末好成果。

我們分析一下這次考試的成果，咱們心里該有個數(shù)，好找到今后努力的方向。

〔一〕有不少家長說“我們的孩子挺聰慧的，可是總考不了好成果”

這個緣由是多方面的，有的是性格問題，急性子人馬虎；有時是看法問題，對學習不仔細就簡單疏忽；有的是嫻熟問題，對學問半生不熟最簡單出錯；有的是熟悉問題，沒熟悉到學習的重要性，有的是方法問題，沒有學問積累當然就沒有好的學習方法？解決這些問題必需對癥下藥，有針對性做工作。現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考。

1、針對作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有準時進行訂正。發(fā)覺問題不向老師提問等。讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的緣由，把正確的答案寫出。這事實上是一個錯誤“檔案”，孩子分析錯誤的緣由多是馬虎，有利于熟悉錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好方法。

2、課外預(yù)習相當重要，課堂是情感溝通和信息溝通的地方，所以同學要預(yù)習，把預(yù)習成果寫在課本上，這樣在課堂上他才能主動的發(fā)言，才能和他人溝通，和老師溝通，和課堂相容。課堂筆記，課后肯定要消化。這有利于理解記憶課堂學問。

3、從書寫入手。不少孩子看法不端正是從寫字開頭的。所以家長要教育孩子寫字不要太草。從寫字開頭就要嚴厲?仔細。這有利于培育孩子專注的性格。

4、學會自己檢查。由于學校每天給孩子檢查作業(yè)。這樣做使孩子養(yǎng)成了依靠心理，反正錯了家長能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。如今家長不給孩子檢查作業(yè)，老師也檢查不過來，尤其是背誦。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習慣。有了自檢的力量，馬虎的毛病才能克服。

〔二〕有的家長對輔導(dǎo)孩子感到困惑。家長怎樣輔導(dǎo)孩子學習？

1、引導(dǎo)同學查找問題答案，在懂后讓孩子自己去做。重視思維過程。和孩子一起查資料，查找問題答案。遇上自己也不明白的問題，要正確對待，翻書或上網(wǎng)查資料，或請教別人解決，千萬不要敷衍塞責，不了了之。這樣不但親近了孩子也充實自己。

2、不要訓(xùn)斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一時轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥，功利性表現(xiàn)得特別明顯。這樣簡單使孩子緊急，影響孩子大腦的正常思維。時間長了，會使孩子失去信念。要知道信念是走向勝利的關(guān)鍵，正確的方法是換一角度給孩子講解，或者讓孩子安清靜靜的思索一會兒。要記住，世界上只有不稱職的媽媽，沒有不稱職的孩子。

〔三〕最終提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法，一個好的教育需要家庭學校社會相統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。以上這些都是在開學以來消失的問題，針對以上狀況我們要一起實行了以下的措施。

第一、抓作業(yè)、要規(guī)定孩子在家晚自習，必需做完作業(yè)，必需檢查、口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率、

其次、抓看法、要求學習用心、細心，勇于克服學習中的困難、書寫要工整、清潔、精確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞\

第三、給孩子一個暖和和諧的家庭氣氛，是我們每個家長必需不斷思索并付諸于行動的大事。學習，不斷給自己充電是培育自己修養(yǎng)的最好的方法。

第四、催促孩子看課外書，最好你和他一起看，談看法。激發(fā)他的求知欲，并對增添母〔父〕子感情有關(guān)心，也提高了自己的文化修養(yǎng)，一舉三得的事情何樂而不為呢。

第五、抓技能、如想問題、做作業(yè)時，要求精確而快速，在質(zhì)中求快；語言表達務(wù)求清晰、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求嫻熟、

第六、抓力量、主要是觀看力、留意力、記憶力、想象力與思維力、在課余一切學習中都要留意仔細培育上述力量、

孩子年紀小，培育的