青年教師發(fā)言稿（6篇）

Word第第頁(yè)青年教師發(fā)言稿（6篇）青年老師發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事們

大家下午好!

今日我演講的題目是《一校興衰，我的責(zé)任》，聽到這個(gè)題目，我們大家肯定會(huì)想到：責(zé)任，仆人。是的，從我們大家在新一一校工作的第一天起，我們大家就成了他的仆人，我們大家是學(xué)校的仆人，是我們大家許很多多的一校人組成了這個(gè)大家庭。為了這個(gè)家的生存進(jìn)展，為了這個(gè)家的繁華美好，一批批的老師讓青春在這里閃光，一批批的老師讓汗水在這里盡情揮灑，從稚嫩到成熟，從青絲變白發(fā)，這里讓我們大家付出了太多的情，太多的愛，由于這里有我們大家喜愛的事業(yè)，有我們大家人生的追求，身為一校人，我們大家驕傲，由于我有一個(gè)布滿活力，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大家有一批特殊能吃苦，特殊能奉獻(xiàn)，特殊聰慧，可親可敬的老師隊(duì)伍，我們大家有一群陽(yáng)光可愛、德智體美勞全面進(jìn)展的孩子們。更重要的是我們大家還有許很多多的家長(zhǎng)給我們大家的那份厚重的信任。

我們大家是美好的，由于我們大家是一校人，我們大家在享受著一校帶給我們大家的榮耀，同時(shí)我們大家也是驕傲的，由于我們大家在這里更分擔(dān)著一校的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”,‘一校興衰，我們大家每位一校人的責(zé)任’。說(shuō)起責(zé)任，有人會(huì)覺(jué)得嚴(yán)厲?，會(huì)覺(jué)得沉重。翻開字典我得到了責(zé)任最精確的描述：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，也就是承當(dāng)應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。這里消失了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”，我們大家老師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?我們大家都知道老師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學(xué)校無(wú)小事，到處皆教育”,“老師無(wú)小節(jié)，事事皆楷?！蔽覀兇蠹业呢?zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)的身上：同學(xué)行為規(guī)范，同學(xué)的思想品質(zhì)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無(wú)關(guān)?慶幸的是：我們大家勇于把這些責(zé)任承當(dāng)。你看，我校領(lǐng)導(dǎo)搶先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有分散力。我校的老師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受同學(xué)愛戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校同學(xué)畢業(yè)成果突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得很多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們大家在承當(dāng)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。

友愛的同事們，隨著教育的改革，面對(duì)著我們大家學(xué)校客觀條件不行轉(zhuǎn)變的事實(shí)，我們大家學(xué)校如今面臨著很多進(jìn)展的危機(jī)，但我們大家肯定要堅(jiān)信，只要大家同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，主動(dòng)主動(dòng)承當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，我們大家一校的明天會(huì)更加美妙。

(感謝大家)

青年老師發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！能站到這里代表青年老師講話，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠(chéng)心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐煩關(guān)心的閱歷豐富的老師們致以崇高的敬意。

對(duì)于我們這些新老師，德不能擔(dān)大義，行不能亮風(fēng)潔，教不能有所長(zhǎng)，光有一腔對(duì)待教育的熱忱和闖勁。，對(duì)于對(duì)待什么是教育，怎么樣才能教育，教育些什么，我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解，缺乏著閱歷，少了許多周全。對(duì)于怎樣何管理一個(gè)班的同學(xué)，我們會(huì)不知所措，對(duì)于一堂課，我們會(huì)不知如何組織，茫然擔(dān)心。特別多的事情，我們只能摸著石頭過(guò)河，少不了會(huì)繞許多的彎路，吃許多苦頭。于是我們急迫的需要關(guān)心，需要師傅指教。我們今日在座的師傅當(dāng)中，不乏大師，他們有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年，積累了特別豐富的教學(xué)閱歷，擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮亮的教學(xué)風(fēng)格；更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法，他們管理班級(jí)得心應(yīng)手，或嚴(yán)或松，或知微見著，或當(dāng)機(jī)立斷，步步布滿了才智，無(wú)一不彰顯魅力?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，確的確實(shí)有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們肯定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和催促。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)反思，不斷深化討論，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在日常教學(xué)過(guò)程中力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心請(qǐng)教，多聽，多學(xué)，多問(wèn)。我們肯定抓住機(jī)會(huì)去聽機(jī)會(huì)和各位老師的課，課后準(zhǔn)時(shí)寫反思，多學(xué)習(xí)各位老師的精華之處，多積累教學(xué)閱歷。在教學(xué)中有不懂的地方，肯定虛心的向師傅和各位老師請(qǐng)教。

2、在備課過(guò)程中肯定要做到細(xì)心，細(xì)心備好每一堂課，在備好課后請(qǐng)指導(dǎo)老師修改，要做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進(jìn)步，每一次反思都有成效。

3、除了在備課上請(qǐng)老師傅，還要請(qǐng)各位老師去聽我們的課，課下給我們指導(dǎo)，訂正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

在這里，我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài)：我們眾弟子肯定會(huì)虛心的向老老師們請(qǐng)教，真心的向師傅們求教，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)認(rèn)真討論教法，增添教育教學(xué)力量，盡快提高自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探究者，成為具有制造性和反思力量的實(shí)踐者。我們會(huì)用成長(zhǎng)、成熟、成才不斷激勵(lì)自己前進(jìn)，用良心、虛心、細(xì)心、耐煩和愛心陪伴孩子們一起度過(guò)美妙的中學(xué)時(shí)代的每一天，以優(yōu)異的成果交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿足的答卷。

最終，我再次代表青年老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說(shuō)聲“感謝”。感謝大家！

青年老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

在這個(gè)習(xí)習(xí)清風(fēng)送來(lái)陣陣清爽的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我為能代表青年老師在這里發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸。也請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向在過(guò)去一年工作中悉心教育我、辛苦關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，以及陪我一起成長(zhǎng)的那些可愛的孩子們，道一句誠(chéng)心的感謝。

步入平小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年了，回望自己所走過(guò)的日子，心中感概萬(wàn)千，兩年的悄悄耕耘，我在勞碌中成長(zhǎng)著，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷關(guān)心下，我不斷進(jìn)步著，收獲著……

班主任工作，說(shuō)實(shí)話，真的挺辛苦，“事無(wú)巨細(xì)，事必躬親”，對(duì)于缺乏管理閱歷的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。從早讀時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動(dòng)，從午寫的紀(jì)律到放學(xué)后催促值日生做好值日，我都會(huì)與同學(xué)同在。課間非常鐘，我總是到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，叮囑一下同學(xué)的紀(jì)律，第一時(shí)間把握同學(xué)的動(dòng)態(tài)，日復(fù)一日，從未間斷，我堅(jiān)信堅(jiān)持下去就是最好的習(xí)慣。每次學(xué)校組織活動(dòng)，我都鼓舞孩子們主動(dòng)參與。不為名次，只為給自己一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我會(huì)告知他們：努力了，付出了，就是成功者。班主任的威信，需要建立在與同學(xué)互相溝通，相互敬重的基礎(chǔ)上，我努力得去和他們做伴侶，敬重他們，信任他們，平常我也做到言出必行，用一點(diǎn)一滴去感染他們。一學(xué)年下來(lái)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進(jìn)步，這是對(duì)我班主任工作最大的確定！

再說(shuō)說(shuō)學(xué)科方面，俗話說(shuō)“要給同學(xué)一杯水，老師必需得有一桶水”，對(duì)于我們這些缺乏執(zhí)教閱歷的年輕老師來(lái)說(shuō)尤為如此。第一次接觸四班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，一切都是生疏的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出許多時(shí)間仔細(xì)備課，查閱資料，仔細(xì)研讀教參和單元備課，深化挖掘教材，細(xì)心制作課件，遇到疑難問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，自己的專心付出也換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)，點(diǎn)滴的進(jìn)步讓我快速成長(zhǎng)起來(lái)。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。

年輕的我們朝氣蓬勃，布滿激情，這是我們的優(yōu)勢(shì)。然而我們究竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有許多。

新學(xué)期新開頭，我們肯定做到：

1、仔細(xì)履行老師義務(wù)，聽從學(xué)校的各項(xiàng)支配，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。

2、班級(jí)管理方面：專心學(xué)習(xí)并仿照優(yōu)秀班主任管理班級(jí)的方法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，積累閱歷，力爭(zhēng)讓自己離優(yōu)秀更近一些。

3、教學(xué)方面：細(xì)心備課，專心教研，用心聽課，主動(dòng)參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向老老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)意、細(xì)心和耐煩的拜師看法。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

4、業(yè)務(wù)方面：深化鉆研業(yè)務(wù)，多閱讀教育專著，用書中先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)提升自己的素養(yǎng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新層次，讓我們一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以新的姿勢(shì)、新的干勁，展現(xiàn)我們新的風(fēng)采，為平小美妙的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的抱負(fù)而不斷奮斗，付出了，努力了，你就會(huì)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的勝利者！

最終祝全體老師在新學(xué)期工作順當(dāng)，身體健康。祝我們學(xué)校的進(jìn)展更加輝煌。

感謝大家！

青年老師發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今日，能夠代表獲獎(jiǎng)的青年老師在這里發(fā)言，我特別的興奮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全部年青老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終以來(lái)對(duì)我們青年老師的熱切關(guān)心，感謝學(xué)校的各位老師始終以來(lái)對(duì)我們青年老師的真誠(chéng)關(guān)心，感謝天山一中為我們青年老師供應(yīng)了“青年老師基本功競(jìng)賽”這一呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。

大家都知道，這次“青年老師基本功競(jìng)賽”與往年的競(jìng)賽模式完全不同，本次競(jìng)賽采納“推門聽課”的方式，即在課前不通知授課老師的狀況下進(jìn)行的。對(duì)于我們青年老師而言，這無(wú)異于是在打一場(chǎng)“無(wú)預(yù)備”的仗。雖然我們感覺(jué)壓力特殊大，但是這樣的競(jìng)賽課更調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的主動(dòng)性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)。本次竟賽讓我們更加體會(huì)到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心預(yù)備每一堂課。我們深刻明白了，“新課改下，假如同學(xué)需要一杯水，那么老師應(yīng)當(dāng)是活水”的真正的意義。

“學(xué)高為師，身正為范”。通過(guò)競(jìng)賽，讓我更好地熟悉了自我，既看到了別人的特長(zhǎng)，又對(duì)比出自己的缺乏。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的熟悉究竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才能、提高自己的教學(xué)力量，我們必需互相學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短?；竟官愲m已結(jié)束，但那也是一個(gè)良好的開頭，在今后的教學(xué)中，我們要本著“讓全體同學(xué)全面進(jìn)展”的宗旨，

以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，用新奇的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的才智音符去彈奏同學(xué)的”心靈之樂(lè)“，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂。我們會(huì)以本次竟賽為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)中，我們青年老師會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是“競(jìng)賽課”來(lái)上。

總之，老師基本功競(jìng)賽結(jié)束了，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新的課程改革對(duì)中學(xué)老師提出了更高更新的要求，老師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，作為新時(shí)代的中學(xué)老師，不僅要把握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功，還要有現(xiàn)代化的教育觀、進(jìn)展的目光和劇烈的將來(lái)意識(shí)。我們會(huì)在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)新課改背景下的合格的老師。

青年老師發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！

今日很榮幸能夠作為青年老師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全部青年老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)心，感謝學(xué)校的各位同事始終以來(lái)對(duì)我們的真誠(chéng)關(guān)心。

時(shí)間荏苒，一年的時(shí)間就這樣匆忙而過(guò)。一年的時(shí)間對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾非常之一。但是對(duì)于這個(gè)剛剛踏入工作崗位的我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡。在這一年里我深深的體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)。

一、初為人師的迷茫

回顧這一年的工作，勞碌充實(shí)，其中有著失敗的辛酸，也有著勝利的喜悅。細(xì)細(xì)品嘗感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。也收獲了許多珍貴的教學(xué)閱歷，當(dāng)然也存在著許多的缺乏和圓滿。作為新老師，在教學(xué)過(guò)程中，我總是有一種摸著石頭過(guò)河的感覺(jué)，一邊教學(xué)，一邊總結(jié)，這可能是我們目前工作的真實(shí)寫照了。作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)當(dāng)五班級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作，角色的轉(zhuǎn)變讓我一下子不知適從。記得第一次走上三尺講臺(tái)時(shí)的那份興奮與手足無(wú)措，我不知道那一課我是怎么講的，只記得52雙布滿期盼的眼神。從高校課堂，一下子走進(jìn)學(xué)校課堂，我不知道怎樣將自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，面對(duì)淘氣搗蛋的孩子我不知怎么去教育，面對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)我不知怎么去回答，面對(duì)學(xué)校的繁重的工作我不知從何下手，許多事情和我想象的完全背道而馳。我才意識(shí)到，始終感覺(jué)很輕松的“老師”一職真的不是那么好駕馭的。

二、教育路上的堅(jiān)決

怎樣才能讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，快速的適應(yīng)繁重的工作。我從幾個(gè)方面淺談自己的一點(diǎn)經(jīng)受

1、調(diào)整心態(tài)，不恥下問(wèn)

努力地調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己一切從零開頭，我們年輕老師有著滿腔的熱忱，但是往往缺乏有效的方法和閱歷，因此我要求自己不懂得地方就準(zhǔn)時(shí)的去請(qǐng)教有閱歷的老師，并且和老老師多溝通。在這里也特殊的感謝各位同事在這一年里對(duì)我的無(wú)私的關(guān)心。

2、抓住機(jī)會(huì)，磨練自己

首先還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕老師搭建平臺(tái)，給年輕老師許多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我緊緊的抓住這些機(jī)會(huì)，在骨干老師的觀摩課上，我虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽，關(guān)注骨干老師在講這一課抓住了哪些主線，提問(wèn)問(wèn)題的技巧，怎樣去鼓舞同學(xué)的等等。并準(zhǔn)時(shí)和其他老師去溝通這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，并在自己的教學(xué)中加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐。

在工作期間講過(guò)幾次公開課，記得在講語(yǔ)文《精彩極了和糟糕透了》時(shí)，我贊嘆于一篇簡(jiǎn)潔的課文竟然有這么多的學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以去挖掘；在信息技術(shù)講課時(shí)，我贊嘆于鼓舞同學(xué)方式的切入點(diǎn)怎么會(huì)有這么多等等，每一次的公開課都會(huì)讓我快速成長(zhǎng)，在一遍一遍的磨課期間，我也慢慢熟悉到自己的缺乏，在傾聽同事給的看法時(shí)我準(zhǔn)時(shí)的改正，這何嘗不是一種成長(zhǎng)。

3、共享生活，留住感動(dòng)

任何一個(gè)老師都要回來(lái)到同學(xué)中間去。對(duì)同學(xué)的教育和管理也是一門藝術(shù)，特殊是如今作為一班級(jí)一班的負(fù)責(zé)人。對(duì)于同學(xué)的許多行為或語(yǔ)言我們作為大人有時(shí)真想用“不行理喻”來(lái)解釋。但是靜下心來(lái)想想孩子的錯(cuò)我在上學(xué)校的時(shí)候或許也犯過(guò)。當(dāng)我對(duì)同學(xué)歇斯底里的發(fā)完火之后，我也在懊悔，反思自己的過(guò)失。當(dāng)然在教一班級(jí)期間，也很多次被同學(xué)的純真，百無(wú)禁忌所感動(dòng)。留神頭閃過(guò)同學(xué)無(wú)意間制造的`笑話時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到作為一名學(xué)校老師的美好。

三、對(duì)將來(lái)的展望

“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕老師，我深知自己存在許多的缺乏：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，這就需要我們的不斷的嚴(yán)格要求自己。

同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐煩細(xì)致的觀看總結(jié)、多思多問(wèn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬重、愛護(hù)、關(guān)愛每一位同學(xué)。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以公平的心態(tài)、觀賞的目光、進(jìn)展的目光去看待每一位同學(xué)，作為年輕老師，我們有責(zé)任、有義務(wù)為同學(xué)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的光和熱，我們信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)老老師的言傳身教，以我們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學(xué)問(wèn)，精湛的技藝，肯定會(huì)促使我們快速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們肯定會(huì)長(zhǎng)成參天

大樹。讓我們用青春之心碰撞出同學(xué)的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與將來(lái)攜手，共創(chuàng)輝煌！

最終，我向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師工作順當(dāng)、身體健康、家庭美好！同時(shí)也祝福新橋?qū)W校的明天更加美妙！

感謝大家

青年老師發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我很榮幸地能作為青年老師的代表來(lái)發(fā)言。作為一個(gè)剛從師范院校畢業(yè)的高校生，我有幸可以來(lái)到二中，懷揣著無(wú)盡熱忱的我