統(tǒng)編人教版《道德與法治》六年級下冊第7課《多元文化 多樣魅力》優(yōu)秀課件

7多元文化多樣魅力1.初步了解不同的世界文化、不同的禮儀習(xí)慣，提升尊重義化多樣性的意識。

2.知道文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來;認(rèn)識到不同民族有不同的文化，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。

3.在活動中體驗世界各地文化不同的意義，學(xué)習(xí)文化多樣性的差異。

4.學(xué)會欣賞別的國家、別的民族的優(yōu)秀文化，追求“和而不同”的境界。第一節(jié)一、各不相同的生活環(huán)境觀看世界地圖，找出七大洲和四大洋人類居住的地球約71%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。一、各不相同的生活環(huán)境請同學(xué)們閱讀教材P50，找一找青藏高原、亞馬遜平原，喜馬拉雅山····一、各不相同的生活環(huán)境陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣，有連綿起伏的高山，低洼的盆地，還有寬廣的高原低平的平原····同學(xué)們快來認(rèn)一認(rèn)這些景色是哪里？在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林，壯美的山脈，峰巒，浩瀚的沙漠戈壁，坦蕩的沖擊平原，幽深的峽谷海灣等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。一、各不相同的生活環(huán)境小小分享會請你選擇你瀏覽過或者了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹給大家，讓大家一起來感受。這一自然景觀的奇特之處。二、多彩的世界文化

拉丁美洲舞蹈二、多彩的世界文化同學(xué)們猜一猜這些舞蹈是哪里的？蘇格蘭舞蹈夏威夷舞蹈傣族舞蹈二、多彩的世界文化百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情。在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中一個。二、多彩的世界文化你還知道那些禮節(jié)？人們在長期的交往中形成的禮儀也是文化的重要組成部分，禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重，不同文化會有不同的利儀。二、多彩的世界文化請同學(xué)們收集世界各地不同的建筑在課上進行交流。慶祝作為一種文化，與各地的自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家，不同民族，不同生活方式的反應(yīng)。二、多彩的世界文化二、多彩的世界文化在全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地人們的交易更加容易，文化之間的交流更加頻繁，申請了不同國家和民族之間的理解。同時，我還交流不僅是人們對不同文化特色有了更深入理解，而且有助于不同文化取長補短，共存共榮。二、多彩的世界文化三、尊重文化多樣性假期里，大鵬和爸爸去美國旅游，晚上他們在一家富有特色的餐廳用餐，服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時服務(wù)員卻暗示他們付小費。對此大鵬很不理解。索菲是一名來華不久的法國學(xué)生，有一次他看到自己的中國同學(xué)陳美穿的很漂亮，便當(dāng)面稱贊和陳美卻說沒有啦。我只是隨便穿穿質(zhì)量。索菲很是不解，衣服明明很漂亮，為什么不接受贊美呢？成不美是不是有些虛偽？你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬矛盾或沖突，說一說或者演一演。三、尊重文化多樣性在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁，來自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對此，我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。各種文化應(yīng)該相互尊重，我們在認(rèn)同自己文化的同時，用包容開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，在文化交流中，來自不同文化背景的人嘛，要和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。三、尊重文化多樣性各美其美美人之美，美美與共，天下大同，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。三、尊重文化多樣性餐桌禮儀面包應(yīng)該用手撕開小塊，圖上奶油食用，不應(yīng)該用餐叉叉。洗手盅（花瓣）應(yīng)該將手指放入輕輕搓洗，再以口布擦干。意大利面應(yīng)以叉子卷起，湯匙輔助，不可吸食。三、尊重文化多樣性青少年的餐桌禮儀三、尊重文化多樣性第七課多元文化，多樣魅力部編版六年級下冊道德與法治

小升初復(fù)習(xí)課件

文化可以分成不同的層次，如分為村落、社區(qū)、城鎮(zhèn)、部落、民族、地區(qū)、國家、大洲、教派、宗教等文化，這些不同層次的文化呈現(xiàn)出一個豐富多彩的世界?！鞍倮锊煌L(fēng)，千里不同俗，萬里不同情”，在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化，我們應(yīng)該尊重不同的文化！各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。課本主旨回顧請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識，回答問題。填空題填空題考察學(xué)生對知識的再現(xiàn)記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進行填空的應(yīng)大膽作答。，填空題答題要點1、71%29%生息繁衍2、高低起伏形態(tài)多樣高山盆地3、山脈峰巒沙漠戈壁沖積平原顯著標(biāo)記4、風(fēng)俗情5、生活交往文化6、約定俗成尊重文化7、建筑大自然生活方式8、交流交融理解9、取長補短共存共榮10、各美其美美美與共1、人類居住的地球，約（）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（），但卻是人類（）的地方。2、陸地表面（）、（）。有連綿起伏的（），有低洼的（），有寬廣的高原，有低平的平原。3、在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的（）、寂寥的（）、坦蕩的（）、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（）。4、“百里不同（），千里不同（）,萬里不同（）?！?、人們在長期的（）中形成的禮儀，也是（）的重要組成部分。6、禮儀是（）_的，我們用它來表示相互之間的（）。不同的（）會有不同的禮儀。7、建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（）_融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（）的反映。8、在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的（）和文化的（），增進了不同國家和民族的（）。9、文化交融有助于不同文化（），（）。10、“（），美人之美，（），天下大同”。11.71%12高山盆地13亞馬孫平原14北極15.草裙舞花環(huán)16尊重17握手18擁抱19生活方式20平等11.人類居住的地球，約（）的面積被海洋覆蓋。12.陸地表面高低起伏，有連綿起伏的（），有低洼的（）。13.世界上最大的平原是（）。14.（）地區(qū)整個冬天看不到太陽。15.（）和（）被稱為夏威夷的兩大的象征。16.禮僅是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的（）。17.（）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。18.美國在迎送賓客和朋友時流行（）禮。19.建筑作為一種文化，是不同國家、不同民族、不同（）的反映。20.各種文化都是（）的。請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識，回答問題。判斷題判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運用有關(guān)原理”要求相同。用詞準(zhǔn)確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。判斷題答題要點××√×××××××1、在地球上陸地面積大于海洋面積。（）2、地球上共有四個大洲。（）3、世界上最大的平原是亞馬孫平原。（）4、不同的文化有著完全不同的禮儀。（）5、盧浮宮是美國的特色建筑。（）6、一般來說，其他國家不會認(rèn)同中國文化元素。（）7、不同的國家之間可以友好相處，完全不會產(chǎn)生沖突。（）8、西方文化比中國文化更勝一籌。（）9、無論如何，我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。（）10、文化差異可以消除。（）×√√×√√√×√11.陸地僅占地球表面積的40%，但卻是人類生息繁衍的地方。（）12.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。（）13.地球上千姿百態(tài)的自然景觀，是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。（）14.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（）15.在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（）16.孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（）17.不同的文化會有不同的禮儀。（）18.禮儀是由國家制定或認(rèn)可的，靠強制力保證實施的。（）19.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體。（）請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識，回答問題。選擇題做好單項選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準(zhǔn)確、扎實、到位，另外單項選擇題只能選擇一個答案，每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點1C2B3C4A5C1夏天，直到午夜，太陽還在地平線上的是（）A東非高原B撒哈拉沙漠C北極2世界上最大的平原位于（）A亞洲B南美洲C北美洲3探戈是（）的舞蹈。A中國B夏威夷C拉丁美洲4關(guān)系比校親近的歐洲人打招呼的方式是（）A走向前行貼面禮B雙手合十做祈禱的姿勢C擁抱5下列關(guān)于用餐禮儀說法錯誤的是（）A用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B用餐是一項重要的社會活動C不同國家的用餐禮儀大同小異請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識，回答問題。簡答題一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認(rèn)識;二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡答題答題要點1.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。2.①我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。②我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。1.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？2.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?、略。2、（1）我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，與來自不同文化的人們友好相處。。1、你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請你說出兩個。（4分）3、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？（4分）請同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識，回答問題。辨析題聯(lián)想相關(guān)知識:通過審設(shè)問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動和運用哪一個，或哪幾個知識點。擬寫提綱:通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體,以及考查的知識范圍和題意后，在草稿紙上擬寫提綱，不求寫出每個要點的完整意思，只求寫出提示性的字或詞，然后依據(jù)提綱逐條寫出答案要點。辨析題答題要點

感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認(rèn)可。材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？正是通過部分出土文物,考古學(xué)家才能發(fā)現(xiàn)古代勞動者的智慧,并知道了原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了基礎(chǔ)。2、材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快