競(jìng)選班干部的發(fā)言稿

第第頁(yè)競(jìng)選班干部的發(fā)言稿競(jìng)選班干部的發(fā)言稿1

各位同學(xué)：

大家好!

我是五一班的陸慧妃。我競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，我覺(jué)得在這方面，我有力量可以勝任，下面讓我來(lái)介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)。

在我小時(shí)候，媽媽常常叫我做家務(wù)事。上學(xué)校一班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己燒水煮便利面和煎雞蛋;二班級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了西紅柿和蒸雞蛋，而且碗也是我洗的;三班級(jí)的時(shí)候襪子我自己洗，幫家里掃地;四班級(jí)的時(shí)候，我還當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員;五班級(jí)的時(shí)候，我會(huì)煮云吞、大餛飩、面條、壽司……不僅這些，自從我三班級(jí)以后，幾乎每個(gè)學(xué)期我的評(píng)語(yǔ)里都有“你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩”。以上這些都是我的優(yōu)勢(shì)。

同學(xué)們，假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我肯定會(huì)為班級(jí)效勞的。為此，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：

1、前面四個(gè)掃教室;第三排到第四排掃走廊;第五排的掃老師講臺(tái)、擦黑板;第六排的掃教室里擺放清潔工具的地方;其他的同學(xué)就掃清潔區(qū)。

2、分左右兩排來(lái)掃。前面四個(gè)分別掃老師的1、2、3、4組;第五個(gè)掃講臺(tái);第六個(gè)清潔擺放工具的地方;第七個(gè)掃走廊;第、八、九、十個(gè)，就幫老師掃辦公室;左邊的就掃清潔區(qū)。

我認(rèn)為我的又是自由這些了，我當(dāng)成了勞動(dòng)委員，我肯定會(huì)為班級(jí)的衛(wèi)生拿到“優(yōu)”，請(qǐng)大家支持我，感謝!

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿2

同學(xué)們好，老師好。

一個(gè)班級(jí)，除了需要一個(gè)辛勤的老師來(lái)關(guān)心、催促我們學(xué)習(xí)，在平常日常的學(xué)習(xí)生活中，更是需要一個(gè)班長(zhǎng)與這個(gè)班級(jí)共同成長(zhǎng)，共同努力，為班級(jí)奉獻(xiàn)的同時(shí)分擔(dān)老師的辛苦。班長(zhǎng)，代表著一個(gè)職務(wù)，更是代表了一份不行撼動(dòng)的責(zé)任。

今日，我在這里，盼望能夠承當(dāng)這一份責(zé)任，也是盼望，能夠關(guān)心我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，更加像一個(gè)家。同學(xué)們手中的每一票，都是代表著你們的`確定。

我真心盼望你們能夠賜予我這個(gè)付出的機(jī)會(huì)，投給我這一票。而我，定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，在各方面都努力成為大家的典范。

無(wú)論是瑣碎的事，抑或是事關(guān)重要的選擇，都盡力做到最好，讓我們班級(jí)愈發(fā)光榮奪目！假如，你們能把選票投給我，我將用自己的實(shí)力和責(zé)任心來(lái)證明，這選擇，是明智而正確的！感謝大家。

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿3

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日，我站在競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái)上，我的內(nèi)心既興奮又驕傲。

我性格活潑開(kāi)朗又熱忱大方的女孩。我今年十二歲了，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙有著三層眼皮的眼睛，高挺的鼻子，靈活的雙手。我的好勝心很強(qiáng)，但我的責(zé)任感也很重；我的自信念很強(qiáng)，但我絕不傲慢。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力管理好班級(jí)維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)張很多豐富多彩、具有意義的活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們解決問(wèn)題，幫老師分憂。

有時(shí)候，同學(xué)們對(duì)老師或?qū)W校有看法，但又不敢提出，始終埋在心里，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)成果始終提不上去。假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)地把老師的想法告知同學(xué)，也把同學(xué)的設(shè)想告知老師。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能去管理好班級(jí)，讓我們的班級(jí)變成“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”。

假如我沒(méi)有當(dāng)選班長(zhǎng)，就說(shuō)明我還有許多的缺乏，我將不斷努力，改善自我，絕不放棄，絕不氣餒，還會(huì)聽(tīng)取別人的建議。

盼望大家能把手中珍貴的一票投給我。

感謝大家！

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿4

作文】

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我叫張素情，是五班級(jí)同學(xué)，今日我有幸參與班干部的競(jìng)選競(jìng)賽，倍感興奮，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次熬煉的機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗的女孩。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，人緣極好，敬重師長(zhǎng)，愛(ài)惜幼小。我很喜愛(ài)寫作和閱讀，我不僅學(xué)習(xí)較好，而且業(yè)余生活中愛(ài)好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈……

從三班級(jí)至五班級(jí)，始終擔(dān)當(dāng)著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)擔(dān)當(dāng)宿舍號(hào)長(zhǎng)，班里小組組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。我并不覺(jué)得壓力大，由于我認(rèn)為這樣能更好的熬煉我的組織力量、語(yǔ)言表達(dá)力量。

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)信任我，我有足夠的力量和信念，我會(huì)杰出的幫助老師，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，做好班集體的每一份工作。

其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議：各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣相互學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。老師，同學(xué)們，我認(rèn)為我是有力量勝任的！為了副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我肯定會(huì)努力的，請(qǐng)給我信任和支持。

感謝大家！

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿5

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自五〔3〕班的陳駿康，今年12歲，我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。許多人會(huì)問(wèn)，你為么想競(jìng)選班長(zhǎng)呢？那是由于班長(zhǎng)可以為同學(xué)們服務(wù)，可以做老師的好助手。

作為一個(gè)班長(zhǎng)，我認(rèn)為必需要有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我就走去關(guān)心他，但是我沒(méi)有把答案直接告知他，而是很耐煩地教他，最終他也學(xué)會(huì)了。

作為一位班長(zhǎng)，必需具有超強(qiáng)的管理力量，而我的管理力量也是很強(qiáng)的。有一次，幾位同學(xué)帶早讀，班里像炸開(kāi)了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學(xué)大聲說(shuō)：“清靜！”可是沒(méi)有用。那幾位同學(xué)氣喘噓噓地對(duì)我說(shuō)：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就清靜了。”于是我走上講臺(tái)大聲地吼道：“清靜！”我們班同學(xué)都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學(xué)登在黑板上，然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學(xué)一起早讀。雖然當(dāng)時(shí)我不是班長(zhǎng)，但我做得跟班長(zhǎng)一樣好！

同學(xué)們請(qǐng)信任我，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我肯定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師把班級(jí)管理得更好，請(qǐng)大家投我一票吧！感謝大家。

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿6

大家好,我是王鵬鈞,我競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng).我能嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),每天向上.我樂(lè)于關(guān)心別人,主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng).

我信任我能勝任這個(gè)職務(wù),盼望同學(xué)們和老師支持我,假如我競(jìng)選勝利,我信任我?guī)е男￡?duì)肯定是最棒的,感謝大家.

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿7

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，是晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們進(jìn)行競(jìng)選班里的“頂梁柱”——班干部。我特別興奮、興奮，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。

我之前也當(dāng)過(guò)幾回班干部，感覺(jué)特別不錯(cuò)。班里有什么問(wèn)題或有什么嚴(yán)峻的事情，都會(huì)和班長(zhǎng)商議?商議?再向老師匯報(bào)。老師不在，就我們班干部一起解決。

作為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，要對(duì)同學(xué)做些思想教育，讓他們多了解關(guān)于平安的內(nèi)容。在和同學(xué)溝通中，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高自己的學(xué)習(xí)力量。有時(shí)還要和大家多溝通，做好人際關(guān)系，既削減了管理負(fù)擔(dān)，又和大家相處融洽。

在學(xué)校的生活是美妙而難忘的，我將連續(xù)和大家共同進(jìn)步。假如在競(jìng)選中當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加努力，對(duì)同學(xué)以禮相待，以人為敬；假如我落選了，但我也不會(huì)因此而氣餒，說(shuō)明自己還有缺乏之處，但我肯定會(huì)改正！做一個(gè)全面進(jìn)展、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)！

由于，勝利是留給有預(yù)備的人！只要你做好了充分的預(yù)備，勝利就肯定是屬于你的！

感謝大家！

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿8

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五三班的陸奕行，今日我站在這里就是為了競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。我雖然如今是班長(zhǎng)，可是要為下學(xué)期預(yù)備呀！我的優(yōu)勢(shì)，第一是擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，對(duì)這項(xiàng)工作很熟識(shí)；其次，是我的聲音大，壓得住場(chǎng)，便利帶讀和管紀(jì)律；第三，我下午可以早到，下課擦黑板，預(yù)備帶讀。

以上就是我的優(yōu)勢(shì)，可是人無(wú)完人，我也有我的劣勢(shì)，比方說(shuō)：早上到學(xué)校比較遲，經(jīng)常7點(diǎn)50分才差不多到校；其次，我的學(xué)習(xí)成果中等，班長(zhǎng)自然成果要好，不然就不叫班長(zhǎng)了，一班之長(zhǎng)不行能成果不好，所以我以后要好好聽(tīng)講，好好預(yù)習(xí)、思索和復(fù)習(xí)。

班長(zhǎng)不但是一個(gè)職位，更是一個(gè)熬煉我的機(jī)會(huì)，所以請(qǐng)大家信任我，把你手中珍貴的一票投給我吧！

感謝大家！

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿9

尊敬的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我叫劉倩。今日我有幸參與班干部的競(jìng)選，我感到特別興奮。我競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)科代表。

我始終擔(dān)當(dāng)著一小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)主要是為組員收發(fā)作業(yè)，檢查組員的作業(yè)。我很喜愛(ài)我的工作。由于它使我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的愛(ài)好。在生活中，我的數(shù)學(xué)成果也很好，算題也又快又準(zhǔn)。我之所以競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表，是想再提高我的數(shù)學(xué)成果，也是想提高我的工作效率。

假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，我會(huì)通過(guò)我的努力，把大家的數(shù)學(xué)成果都提上去。我會(huì)在做作業(yè)之中，遇到不會(huì)的題，通過(guò)查找資料，其次天為同學(xué)們具體的解答作業(yè)中消失的各種問(wèn)題。我盼望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，使同學(xué)們把握更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，使全班的數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中名列前茅。盼望大家信任我，支持我。

劉倩

5月10日

五班級(jí):劉倩

競(jìng)選班干部的發(fā)言稿10

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。我競(jìng)選這個(gè)職位，目的就是想要班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)把成果拉上來(lái)。有些同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很難的事，一個(gè)沉重的擔(dān)子。不如說(shuō)聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞的時(shí)候吧，有小部分同學(xué)老聽(tīng)寫不出來(lái)，有時(shí)還會(huì)由于這樣的原因，就覺(jué)得自己不夠別人聰慧，在這里，我要告知那些覺(jué)得自己不夠別人聰慧的同學(xué)，記單詞是要找技巧的，聽(tīng)寫單詞要留意單詞形式。有些單詞是按讀音寫的，有些則是有兩個(gè)不同的單詞組成的。如timetable這個(gè)單詞，它的意思是時(shí)間表，這個(gè)單詞看起來(lái)很長(zhǎng)，但是很好記。認(rèn)真點(diǎn)看這個(gè)單詞，里面隱蔽有不同樣的單詞，time是一個(gè)表示時(shí)間的單詞，table是一個(gè)表示臺(tái)的單詞，把它們“融為一體”有得了一個(gè)新單詞。競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的我還有告知全部同學(xué)：不要覺(jué)得自己愚蠢，或許你已經(jīng)足夠優(yōu)秀，可缺少的是足夠的自信，每個(gè)人都