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文檔簡(jiǎn)介
2023年度教學(xué)處主任工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)
面對(duì)新的工作,大家此時(shí)此刻肯定都已經(jīng)在預(yù)備工作規(guī)劃了,每個(gè)人對(duì)待工作規(guī)劃都要保持高度的熱忱,下面是為您共享的教學(xué)處主任工作規(guī)劃優(yōu)質(zhì)5篇,感謝您的參閱。
教學(xué)處主任工作規(guī)劃篇1
一、進(jìn)展目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。
2、以建立特色的年級(jí)部為目標(biāo),開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。
二、詳細(xì)措施
1、安全工作常抓不懈
安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),是我們年級(jí)部的頭等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,準(zhǔn)時(shí)將安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài),同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,滲透安全常識(shí),確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急力量和安全防范意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明程度。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)也具有非常重要的影響。各班開(kāi)展愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng),切實(shí)培育學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)懇、節(jié)省的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。
3、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,促使班主任、任課教師與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)協(xié)作共同治理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
三、各月工作重點(diǎn)
二月份:
1、組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,及年級(jí)工作規(guī)劃。
2、對(duì)各班進(jìn)展安全檢查,排解安全隱患。
3、以班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。
三月份:
1、各班開(kāi)展愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng),切實(shí)培育學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)懇、節(jié)省的良好習(xí)慣,提高學(xué)生文明程度。
2、在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事,在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳,并鼓舞學(xué)生進(jìn)展栽樹(shù)活動(dòng),
四月份:
1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
2、提出愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜校園,撿拾白色垃圾
五月份:
1、增加學(xué)生的小仆人公意識(shí),愛(ài)校如家,從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起,重點(diǎn)培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2.做操整齊。
3.主動(dòng)撿起校園一片紙,護(hù)校園一片土。
六月份:
1、總結(jié)年級(jí)安全工作。
2、星級(jí)學(xué)生表彰。
3、組織期末考試。
教學(xué)處主任工作規(guī)劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)慣培育為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)生活,初步形成正確或簡(jiǎn)潔的道理價(jià)值觀、社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并以這種價(jià)值觀、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度,將美妙的認(rèn)知內(nèi)化為自覺(jué)的行為,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)自主,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神,做新時(shí)期的合格小公民,塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的良好的道德人格
二、班級(jí)狀況
班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生44人,其中,男生21人,女生23人;借讀生24人,地段生20名。
三、工作目標(biāo)
(一)從微小處入手,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí),與社會(huì)及自然和諧相處。
(三)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)學(xué)生共性,擴(kuò)展學(xué)生視野。
(四)關(guān)注身心安康,引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育熬煉。
(五)加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。
(六)傳承民族文化,開(kāi)展有特色的社區(qū)活動(dòng),施展學(xué)生共性。
四、教育措施
(一)注意學(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊(duì)課、晨間活動(dòng)課時(shí)間,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
(二)注意學(xué)生的身心安康。利用課間、課后休息時(shí)間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心世界,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,走進(jìn)學(xué)生心靈。
(三)注意學(xué)生力量的培育。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中查找一個(gè)效勞崗位,使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級(jí)效勞的時(shí)機(jī),充分體驗(yàn)
“我是班級(jí)小仆人”,并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、對(duì)工作負(fù)責(zé)。
(四)注意家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊(cè)》的作用,準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反應(yīng)給家長(zhǎng),使家校教育保持全都;采納發(fā)短信、打電話、家訪等手段,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、協(xié)作,為學(xué)生的安康成長(zhǎng)打好根底。
(五)注意重大節(jié)日對(duì)學(xué)生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生建立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的情感,形成敬重教師、敬重長(zhǎng)輩、關(guān)懷他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、詳細(xì)工作
九月份:
1、清掃清潔,布置教室,做好迎接新生預(yù)備工作。
2、新生報(bào)名注冊(cè),提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
4、做好新生學(xué)籍卡登記工作。
5、獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。
6、推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、刊出“教師節(jié)、推普周”主題黑板報(bào)。
8、國(guó)慶放假,對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。
9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班。
十月份:
1、慶“十一”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
2、參與校卡拉ok競(jìng)賽。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,形成良好行為習(xí)慣
4、美化教室,連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
5、參與少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6、迎接拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)。
7、班級(jí)口算競(jìng)賽。
8、書法作品上交。
十一月份:
1、進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。
2、朗讀競(jìng)賽。
3、期中復(fù)習(xí)和測(cè)試。
4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份:
1、班級(jí)書畫竟賽。
2、班講故事競(jìng)賽。
3、班級(jí)迎新年活動(dòng)。
一月份:
1、慶祝元旦,優(yōu)秀繪畫展覽。
2、期末復(fù)習(xí),期末考試。
3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查。
4、學(xué)期總結(jié)。
5、“安全在心中”主題活動(dòng)。
6、布置寒假作業(yè)
教學(xué)處主任工作規(guī)劃篇3
隨著實(shí)習(xí)的綻開(kāi),各項(xiàng)工作突如其來(lái),面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都明白,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)展的,有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任規(guī)劃如下:
一、常規(guī)教育方面
由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任,我們的到來(lái)使他們快樂(lè)了許多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),所以,我打算從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái),一切從自我做起,讓學(xué)生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團(tuán)體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納“自理小屋“,“衛(wèi)生小天使“和“禮儀花園“等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直“的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視,并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到趣味,又有動(dòng)力,并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?/p>
2、課間紀(jì)律:
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活潑而簡(jiǎn)便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開(kāi)展“跳繩,做嬉戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
3、兩操紀(jì)律:
為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象,也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩操流淌紅旗),我們班預(yù)備設(shè)立“整隊(duì)小天使“班長(zhǎng)協(xié)作管紀(jì)律,教師要放權(quán)利給班干部,究竟教師跟學(xué)生之間存在必需的距離,也要培育學(xué)生的自我約束本領(lǐng)。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培育方面
班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這段時(shí)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。
五、其他方面
班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以,在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自我,提高學(xué)生的自信念。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)治理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這期間,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有缺乏之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批判,指正。
教學(xué)處主任工作規(guī)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的精確性和效率。對(duì)小學(xué)生進(jìn)展寫字教育,不僅僅是培育學(xué)生寫得一手好字,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身體安康進(jìn)展。本學(xué)期要加強(qiáng)寫字教學(xué),增加學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、詳細(xì)要求:
1.加強(qiáng)指導(dǎo),不將書法課變?yōu)樽粤?xí)課。不搞形式,讓學(xué)生習(xí)字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。
2.合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容.
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿態(tài),隨時(shí)訂正不良習(xí)慣。
4.定期在班級(jí)進(jìn)展寫字競(jìng)賽,隨時(shí)嘉獎(jiǎng)有進(jìn)步學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。做到“三個(gè)一“(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌面一拳,握筆的手指離筆尖一寸),“八個(gè)字“(頭正、身直、臂開(kāi)、足平)
2、把握漢字的框架構(gòu)造和一些常用的偏旁部首。了解漢字的根本筆畫、筆順規(guī)章、框架構(gòu)造、偏旁部首。
3、落實(shí)筆畫的筆法訓(xùn)練。即運(yùn)筆的方法,一般可分為起筆、收筆。
4、對(duì)小學(xué)生寫字提出要求,那就是“六個(gè)字“(正確、端正、干凈)。
5、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)“的意識(shí),要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣仔細(xì),養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
6、使學(xué)生領(lǐng)悟漢字書寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問(wèn)題,還需要有整體感。
7、引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平常的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中,仔細(xì)寫好每一次作業(yè)。
四、詳細(xì)措施
1、教給學(xué)生正確的寫字姿態(tài)(包括執(zhí)筆姿態(tài)、坐姿、運(yùn)筆技巧),使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2、堅(jiān)持上好寫字課,要仔細(xì)寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)“的意識(shí),要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣仔細(xì),養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
4、發(fā)動(dòng)同學(xué)相互催促,相互檢查寫字姿態(tài)。
5、教師自己要有正確的寫字姿態(tài)和良好的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫標(biāo)準(zhǔn),寫美麗的印象。
6、開(kāi)展“遠(yuǎn)離訂正液、改正紙“的活動(dòng),培育學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀看再提筆寫字,提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。
7、綻開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位進(jìn)行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿態(tài)概念。也可以抽簽的形式進(jìn)行級(jí)的寫字競(jìng)賽。
8、班內(nèi)開(kāi)拓書法展覽角,定期展覽學(xué)生、教師的書法作品,給每個(gè)人展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。
9、調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)積極性,取得家長(zhǎng)支持,進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。
教學(xué)處主任工作規(guī)劃篇5
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭,又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體,面對(duì)一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展,我依據(jù)學(xué)校制定的德育規(guī)劃,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作規(guī)劃。
一、思想方面:
以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),以培育學(xué)生的各種力量為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí),我們還要增加學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),熬煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的治理制度,增加學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,樹(shù)立公德意識(shí),愛(ài)校意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神,形成一種“人人愛(ài)班,人人治理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。
二、班風(fēng)建立:
1、抓好班干部隊(duì)伍的建立和培育,切實(shí)發(fā)揮班級(jí)治理作用。
由于我剛接手這個(gè)班,新學(xué)期,新氣象,我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式,重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)展了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí),我召開(kāi)了班委會(huì),鼓舞他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立治理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì)收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我治理力量,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。
針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律治理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí),熬煉著自己治理自己,自己催促自己不斷進(jìn)步,我信任他們有這個(gè)力量做好。
三、常規(guī)教育:
學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”為依托,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí),我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)視崗“,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年”的評(píng)比活動(dòng),力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里,利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重,培育他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、播送操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員,以班級(jí)榮譽(yù)為榮,時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)作出自己的奉獻(xiàn)。
四、衛(wèi)生方面:
作為六年級(jí)的學(xué)生,雖然個(gè)子大,有力氣,但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué),就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對(duì)這種狀況,這學(xué)期,我實(shí)行了以下措施:
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈,是否做好“三勤“:桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組,每天兩個(gè)小組清掃衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)展監(jiān)視檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對(duì)于主動(dòng),積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。
五、學(xué)習(xí)方面:
由于剛接手新班,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道,每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這局部學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建立
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