2023年度教師愛(ài)校如家演講稿四篇

2023年度教師愛(ài)校如家演講稿四篇【完整版】-知書文檔網(wǎng)

【精華】教師愛(ài)校如家演講稿四篇

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是細(xì)心整理的教師愛(ài)校如家演講稿4篇，歡送大家共享。

教師愛(ài)校如家演講稿篇1

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！我演講的題目是《愛(ài)校如家》。

同學(xué)們，正如歌中所唱：“其次小學(xué)，漂亮的地方??”看！現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、干凈的校園和諧美麗，綠色的小草吐露芳香,多彩的蝴蝶翩然飄舞.。圖文并茂的墻壁，開(kāi)拓視野、啟迪才智。聽(tīng),光明的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,寬敞的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生氣勃勃的游樂(lè)王國(guó)。我深深地喜愛(ài)我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊美：“漂亮的校園我的家！”.

我愛(ài)我校，我愛(ài)我親如父母的教師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長(zhǎng)，忙得不亦樂(lè)乎！上次，我的作文寫的好，語(yǔ)文教師親拘束班上朗讀，對(duì)我大加欣賞，激發(fā)了我對(duì)寫作的無(wú)限喜愛(ài)之情。還記得那次考試失利，教師們紛紛鼓舞我，要頑強(qiáng)，要英勇。我心里暖暖的，很快找回了信念和士氣。是由于有了教師們的關(guān)愛(ài)和鼓舞，我們才一每天的健壯成長(zhǎng)起來(lái)！在此，讓我對(duì)全部愛(ài)著我們和我們深愛(ài)的教師們，說(shuō)一聲：感謝您！您辛苦了！

學(xué)校為我們制造了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自我的寬闊舞臺(tái)；教師們，給了我最無(wú)私宏大的愛(ài)，為我們營(yíng)造了歡樂(lè)童年!我從心底里深深地感謝您，愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報(bào)。

我勤奮學(xué)習(xí)，勇奪學(xué)習(xí)之星；作為班長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)；愛(ài)護(hù)環(huán)

境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛(ài)在我舉手投足間，愛(ài)在一草一木上。

固然，這僅僅是愛(ài)校如家的一局部，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張其次小學(xué)的“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì)展現(xiàn)著其次小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴(yán)格要求自己，一言一行都要為學(xué)校添光榮！

同學(xué)們，愛(ài)校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，只要我們齊努力,信任，草會(huì)更綠,花會(huì)更艷,我們鄭口其次小學(xué)的明天會(huì)更加漂亮,更加絢爛！

教師愛(ài)校如家演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：

在第xx個(gè)教師節(jié)的今日，xx鎮(zhèn)黨委、*在此進(jìn)行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的團(tuán)聚在一起暢談，這充分表達(dá)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)*全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的非常敬重，表達(dá)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益深厚。作為一名教師，感到無(wú)尚的榮光，萬(wàn)分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培育棟梁之才的責(zé)任重大。

民族的振興在科學(xué)，科學(xué)的進(jìn)展在教育。富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的xx鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得：把教育放在了首位；

勤勞才智的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。

xx中心小學(xué)教學(xué)樓的聳立，xx高中部教學(xué)樓的竣工，面貌大為改觀的桃花中學(xué)，還有各村小的教學(xué)樓拔地而起，等等，有目共睹，足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育所傾注的心血、重視的程度，教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財(cái)政不景氣的狀況下，仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放；積極為學(xué)校排憂解難；時(shí)時(shí)到處關(guān)懷教工的政治生活和疾苦；投資新建了一棟棟宿舍樓，使教師們能安居樂(lè)業(yè)，安居樂(lè)教。這一切的一切，怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受鼓勵(lì)呢？還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)呢？

不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jī)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才；每年高考，佳音不斷，捷報(bào)頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才；尤其今年中考，xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo)，引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕，

這是全鎮(zhèn)教師們的榮耀，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的榮耀，更是全鎮(zhèn)百姓們的榮耀。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批愿意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著，硬件建立上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修建了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱忱空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了嘉獎(jiǎng)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人興奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄用3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄用幾十名。良好的治理，良好的成績(jī)，換來(lái)了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來(lái)了很多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛(ài)，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開(kāi)的地方。

可以確定，教育事業(yè)的進(jìn)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃進(jìn)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！

全體教師們，珍惜吧，驕傲吧——

我們的職業(yè)無(wú)比神圣——太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)；

我們的職業(yè)無(wú)比的崇高——人類靈魂的工程師；

我們富有獻(xiàn)身精神——如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登！感謝大家!

教師愛(ài)校如家演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

大家上午好！今日我演講的題目是——師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教導(dǎo)我們：仁者愛(ài)人。冰心教師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！睆倪@些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓舞，一句提示，教師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，哪怕是一個(gè)鼓舞的眼神，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信念。

一轉(zhuǎn)瞬，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至疑心自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我最終找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)動(dòng)身。我時(shí)時(shí)刻刻提示自己，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們學(xué)問(wèn)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品德端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們緣由；當(dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)鼓舞他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱忱的幫忙他們。愛(ài)是奇妙的，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最宏大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告知我：“我喜愛(ài)看教師對(duì)我笑。我可以感受到暖和與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng)。下課后，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的溝通多了，偷偷放到桌子的零食多了??

愛(ài)學(xué)生的方式還有許多種，一個(gè)慈愛(ài)的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的“愛(ài)，來(lái)塑造更多的孩子美妙心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒(méi)有閑適拘束的舒適和安逸，沒(méi)有令人艷羨的財(cái)寶和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對(duì)教師的無(wú)限信任時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我們

的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)悟“教師”二字所隱藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。假如一滴水可以反射太陽(yáng)的光芒，那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的暖和，桃李滿天下之日，就是愛(ài)滿天下之時(shí)。

寒來(lái)暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)?？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里悄悄承諾，今生不為別的，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛(ài)無(wú)限，今生無(wú)悔！

感謝大家

教師愛(ài)校如家演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先感謝園長(zhǎng)為我們制造了這次展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī)！更感謝始終關(guān)懷我、支持我、幫忙我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參加這次競(jìng)聘演講的士氣和力氣！

愛(ài)是做好工作的前提，是翻開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的效勞宗旨，在自己的崗位上專心描繪著一個(gè)生氣勃勃的世界。

教師的愛(ài)心是勝利教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。全部的學(xué)生，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是寧?kù)o聽(tīng)話的還是淘氣的，都非常需要教師的關(guān)愛(ài)。教師的愛(ài)與敬重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”上海南洋榜樣中學(xué)校長(zhǎng)張茂昌說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“我時(shí)刻牢記，我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)子之心像我張茂昌的愛(ài)子之心是一樣的。”雖然樸實(shí)無(wú)華，但字字飽含真情。做教師的，愛(ài)學(xué)生就應(yīng)當(dāng)像愛(ài)自己的孩子一樣。

教師的愛(ài)心能使學(xué)生更安康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中，有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的，對(duì)這些孩子，教師的愛(ài)心特殊要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫忙其心理得到安康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛(ài)要特殊表現(xiàn)關(guān)懷和愛(ài)護(hù)上，使之?dāng)[脫自卑、增加信念和士氣?？鬃訉?duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)入微、關(guān)心備至至今仍傳為佳話。家貧的，他多方接濟(jì)；有疾病的，他去探望。他在與全部學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，*易近人，放開(kāi)心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情，終身不忘。

“給每一條小溪奔流的時(shí)機(jī)，我們就能看到大海。在教師眼里沒(méi)有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分，要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待?！皭?ài)生如子”。讓我們的教育綻放更多的漂亮！那樣，可能更多象我一樣的困惑著的人，會(huì)有一些豁然開(kāi)朗的絢爛！

在這3個(gè)月里讓我感到：在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶著下，我們每一位教師都在愛(ài)園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今日幼兒園漂亮溫馨，處處留下教師們的汗水和勞動(dòng)：墻是我們刷的、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需大方激揚(yáng)，工作著只是*凡的我們，而工作又造就了漂亮的幼教人！

只有愛(ài)，才有風(fēng)險(xiǎn)；只有愛(ài)，才有執(zhí)著；只有愛(ài)，才有無(wú)悔的幼教情！假如說(shuō)廣饒的明天是絢爛如畫的，那我們今日的耕耘與努力都是為了匯成漂亮的霓虹，托著明天的太陽(yáng)噴薄而出！

作為幼兒園大家庭里的一員，為自己的行動(dòng)（和不行動(dòng)）負(fù)責(zé)是必不行少的。我們要有的一種仆人翁的精神，時(shí)刻做好自己該做的，并為做了的負(fù)責(zé)，樹(shù)立一種以園為家、園榮我榮的意識(shí)來(lái)工作和學(xué)習(xí)

愛(ài)是相互的，