版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
如何區(qū)分使動用法和意動用法如何區(qū)分使動用法和意動用法/NUMPAGES9如何區(qū)分使動用法和意動用法如何區(qū)分使動用法和意動用法如何區(qū)分使動用法和意動用法一、使動用法使動用法是一種特殊的動賓關(guān)系,是指謂語動詞所表示的動作不是由主語所代表的人物發(fā)出,而是在主語的影響下使賓語發(fā)出的,謂語動詞具有“使賓語干什么(怎么樣)”的意思。使動用法主要有四種:名詞的使動用法;動詞的使動用法;形容詞的使動用法;數(shù)詞的使動用法。(一)名詞的使動用法:表示使賓語成為這個名詞所代表的人或事物,或使賓語產(chǎn)生這個名詞用作動詞后所表示的動作。例如:①域民不以封疆之界。(使……定居)②桓公解管仲之束縛而相之。(讓……做丞相)(二)動詞的使動用法:動詞的使動用法主要發(fā)生在不能帶賓語的動詞上。例如:①焉用亡鄭以陪鄰?(使……滅亡)②廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉。(使……發(fā)怒)“亡”“忿?!倍疾荒軒зe語,但因分別跟了“鄭”“尉”,需用使動用法解釋。某些可帶賓語的動詞也有使動用法。例如:謹(jǐn)食之,時而獻(xiàn)焉。(“食”,吃,這里是捕蛇者“使蛇吃”即讓蛇吃東西,可譯為喂養(yǎng)。“食”用作使動意義后讀sì。)(三)形容詞的使動用法:形容詞的使動用法同動詞的使動用法略有區(qū)別,它的特點(diǎn)是使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。例如:①今媼尊長安君之位。(使……尊貴)②諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。(使……勢力削弱)(四)數(shù)詞的使動用法數(shù)詞活用為動詞后也有使動用法。例如:籍令秦始皇長世,……雖四三皇,六五帝,曾不足比隆也。(假若秦始皇長壽的話,……那么即使是使秦始皇與三皇并列成為四皇,與五帝并列成為六帝,也不能比擬秦始皇的隆盛)數(shù)詞的使動用法,在于使事物發(fā)生數(shù)量的(如例句的“四”可解釋為“使……成為四個”,“六”可解釋為“使……成為六個”)或以數(shù)量為比喻的變化。二、意動用法意動用法也是一種特殊的動賓關(guān)系。是指謂語動詞具有“認(rèn)為(或以為)賓語怎么樣”或者“把賓語當(dāng)作什么”的意思,總之,動作是主語意念上發(fā)出的。意動用法有兩種:形容詞的意動用法;名詞的意動用法。(一)形容詞的意動用法由形容詞活用而來的動詞,表示主觀上認(rèn)為(覺得)賓語具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài);例如:①滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。(認(rèn)為其言奇,認(rèn)為其貌壯,可譯為:認(rèn)為其言出眾不凡,其貌壯美)②孔子登山而小魯,登泰山而小天下。(認(rèn)為……小,可譯為:孔子登上東山就覺得魯國小了,登上泰山就覺得天下小了)(二)名詞的意動用法名詞用作意動,是把它后面的賓語看作這個名詞所代表的人或事物。例如:①今我在也,而人皆藉(欺侮)吾弟,令我百歲后,皆魚肉之。(把……當(dāng)作魚肉任意宰割)②孟嘗君客我。(把……當(dāng)作客人)區(qū)分“使動”“意動”實踐操練 下列各句中均有活用的詞,或“意動”,或“使動”,請你分別指出。1.廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉。(《陳涉世家》)2.當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利。(《與妻書》)3.登泰山而小天下。(《孟子·盡心上》)4.若不闕秦將焉取之?(《燭之武退秦師》)5.潔其居,美其服,飽其食。(《勾踐滅吳》)6.操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也。(《赤壁之戰(zhàn)》)7.左右以君賤之也,食以草具。(《馮諼客孟嘗君》)8.養(yǎng)備而動時,則天不能病。(《荀子·天論》)9.趙孟之所貴,趙孟能賤之。(《孟子·告子上》)10.鳶飛戾天者,望峰息心。(《與朱元思書》)11.漁人甚異之。(《桃花源記》)12.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《秋水》)13.成以其小,劣之。(《促織》)14.駝業(yè)種樹。(《種樹郭橐駝傳》)15.侶魚蝦而友麋鹿。(《赤壁賦》)16.生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(《師說》)17.君將哀而生之乎?(《捕蛇者說》)18.懲山北之塞,出入之遷也。(《愚公移山》)19.義不殺少而殺眾。(《墨子》)20.空乏其身,行拂亂其所為。(《孟子》)【參考答案】1.忿恚:使……憤怒,使動用法。(句意:吳廣故意屢次說將想逃亡,使尉吏憤怒。)2.樂:以……為樂,意動用法。(句意:一定也會樂于犧牲我和你自身的福利。)3.?。赫J(rèn)為……變小,意動用法。(句意:登上泰山而認(rèn)為天下都變小了。)4.闕:使……減少,使動用法。(句意:如果不使秦國土地減少將從哪里取得它所貪求的土地呢?)5.潔:使……干凈;美:使……美麗;飽:使……吃飽,使動用法。(句意:使他們住干凈之所,穿美麗之衣,吃飽腹之食。)6.走:使……逃跑,使動用法。(句意:曹操軍隊的戰(zhàn)船正首尾連接在一起,我們可用火攻他們而使他們逃跑。)7.賤:以……為賤,意動用法。(句意:孟嘗君身邊的人認(rèn)為孟嘗君看不起馮諼,就給馮諼吃一些粗糙的食物。)8.?。菏埂?,使動用法。(句意:供養(yǎng)充足,又按時活動,那么天也不能使人生病。)9.貴:使……成為貴;賤:使……成為賤,使動用法。(句意:趙孟加官晉爵使之尊貴的人,趙孟也能奪去他的官爵使他變得地位低賤。)10.息:使……停止,使動用法。(句意:看到這些雄奇的山峰,那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心。)11.異:以……為異,意動用法。(句意:打魚的人認(rèn)為這里的景色很奇異。)12.少:以……為少;輕:以……為輕,意動用法。(句意:我曾經(jīng)聽說過,有小看仲尼的學(xué)問、輕視伯夷的道德的人,開始我還不相信。)13.劣:以……為劣,意動用法。(句意:成名因為蟋蟀很小,很看不起它。)14.業(yè):以……為職業(yè),意動用法。(句意:郭橐駝以種樹為職業(yè)。)15.侶:以……為伴;友:以……為友。意動用法。(句意:以魚蝦為伴,同麋鹿為友。)16.師:以……為師,意動用法。(句意:生在我的前面,他懂得道理比我早,我以他為師。)17.生:使……生存,使動用法。(句意:您要可憐我而讓我活下去嗎?)18.懲:苦,以……
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年校園火災(zāi)隱患排查整治工作小結(jié)模版(2篇)
- 2025年《基石》觀后心得樣本(5篇)
- 2025年專利申請委托協(xié)議例文(2篇)
- 2025年三觀教育學(xué)習(xí)心得體會例文(5篇)
- 2025年兩人合作商鋪經(jīng)營協(xié)議模板(三篇)
- 創(chuàng)意工作室租賃合同
- 2025年《擺渡人》讀書心得樣本(3篇)
- 2025年2月鉆探工作總結(jié)(五篇)
- 2025年11月班主任培訓(xùn)心得體會(2篇)
- 2025產(chǎn)品租賃合同范本
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《簡便計算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 地理標(biāo)志培訓(xùn)課件
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎(chǔ)模塊)下冊教案全冊
- 人教版英語七年級上冊閱讀理解專項訓(xùn)練16篇(含答案)
- 畢業(yè)旅游活動設(shè)計與實施方案
- 宜城安達(dá)特種水泥有限公司雙寨子礦區(qū)鋁土礦礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 面向機(jī)器人柔順操作的力位精準(zhǔn)控制方法
- 七年級下冊英語單詞默寫表直接打印
- 瓦斯防治八招培訓(xùn)課件
- 《他汀長期治療》課件
評論
0/150
提交評論