單片機(jī)授課教案 中職

單片機(jī)授課教案中職單片機(jī)授課教案中職/NUMPAGES39PAGE1單片機(jī)授課教案中職單片機(jī)授課教案中職第一章：單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)：單片機(jī)概述授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1、了解單片機(jī)的概念、性能特點(diǎn)、及發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)單片機(jī)的組成、特點(diǎn)、發(fā)展及應(yīng)用教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程一、電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及發(fā)展二、單片機(jī)的概述三、單片機(jī)的性能特點(diǎn)四、單片機(jī)的發(fā)展歷史五、單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)六、單片機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)嵤┣闆r教研室主任或組長簽名：年月日教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)01伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)02授課內(nèi)容第一章第二節(jié)：89系列單片機(jī)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1、了解89系列單片機(jī)型號(hào)，功能，特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解89系列單片機(jī)型號(hào)，功能，特點(diǎn)教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程89系列單片機(jī)的發(fā)展89系列單片機(jī)的類型89系列單片機(jī)的功能實(shí)施情況教研室主任或組長簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：03授課內(nèi)容第一章數(shù)制和碼制授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求了解數(shù)制的表示方法，數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程數(shù)制及轉(zhuǎn)換計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示計(jì)算機(jī)中常用編碼表示實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：04授課內(nèi)容單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)簡介授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求了解單片機(jī)常用的開發(fā)系統(tǒng)及開發(fā)方法了解常用的進(jìn)位計(jì)數(shù)制教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握各進(jìn)制的進(jìn)位特點(diǎn)、基本符號(hào)教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程單片機(jī)的開發(fā)系統(tǒng)單片機(jī)常用的開發(fā)方法單片機(jī)編程軟件簡介常用的進(jìn)位計(jì)數(shù)制實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：05授課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)一：燈光閃爍實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片機(jī)的一位I/O口控制一個(gè)LED發(fā)光二極管的亮滅，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解單片機(jī)的開發(fā)流程，能熟練運(yùn)用KeilC51開發(fā)軟件，會(huì)設(shè)計(jì)單片機(jī)的I/O口輸出電路，了解單片機(jī)程序的基本思路。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)室操作教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。開始連線。老師檢查后通電。仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：06授課內(nèi)容第二章第一節(jié)單片機(jī)的結(jié)構(gòu)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1、了解單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)2、了解各組成部分的功能及分類教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解單片機(jī)各組成部分的功能及分類，難點(diǎn)：了解各個(gè)引腳的定義及功能教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.89C51單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.中央處理器3.內(nèi)部存儲(chǔ)器4.I/O接口5.主電源引腳6.時(shí)鐘引腳，控制引腳7.輸入輸出引腳實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：07授課內(nèi)容第二章第二節(jié)存儲(chǔ)器配置授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)的程序存儲(chǔ)器，外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器等工作原理教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)各個(gè)存儲(chǔ)器的功能及其原理，特殊功能寄存器教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.程序存儲(chǔ)器2.外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器3.內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器4.特殊功能寄存器實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：08授課內(nèi)容第二章第三節(jié)輸入/輸出端口第四節(jié)時(shí)鐘電路及其時(shí)序授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)4個(gè)輸入輸出端口的功能掌握單片機(jī)時(shí)鐘電路的時(shí)鐘產(chǎn)生方式及其時(shí)序的相關(guān)概念，典型的指令時(shí)序教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握片單片機(jī)4個(gè)輸入輸出端口的功能2.掌握單片機(jī)各個(gè)端口的組成結(jié)構(gòu)3.掌握單片機(jī)時(shí)鐘電路的時(shí)鐘產(chǎn)生方4.掌握時(shí)序的幾個(gè)定時(shí)單位教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程P0口P1口P2口P3口的結(jié)構(gòu)及其第二功能時(shí)鐘電路振蕩周期狀態(tài)周期機(jī)器周期指令周期7.指令時(shí)序?qū)嵤┣闆r教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：09授課內(nèi)容第二章第五節(jié)復(fù)位操作第六節(jié)89C51單片機(jī)的低功耗工作方式授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)復(fù)位初始化操作的主要功能掌握單片機(jī)的幾種低功耗的工作方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)復(fù)位初始化操作的主要功能掌握單片機(jī)的復(fù)位電路3.掌握電源控制寄存器的格式4.掌握電源控制寄存器各個(gè)標(biāo)志位的作用教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程單片機(jī)復(fù)位功能復(fù)位電路的種類及功能3.電源控制寄存器PCON4.待機(jī)運(yùn)行模式5.掉電運(yùn)行模式實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：10授課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)二：跑馬燈實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片機(jī)的一個(gè)I/O口去控制八個(gè)LED發(fā)光二極管的亮滅，是燈光閃爍實(shí)訓(xùn)的擴(kuò)展。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握左右移動(dòng)指令的用法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2.開始連線。3.老師檢查后通電。4.仿真調(diào)試。5.寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：11授課內(nèi)容第三章第一節(jié)指令系統(tǒng)第二節(jié)尋址方式授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)指令格式，指令分類，常用符號(hào)說明及其單片機(jī)各個(gè)尋址方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)指令格式單片機(jī)各個(gè)尋址方式教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程單片機(jī)指令格式指令分類常用符號(hào)說明單片機(jī)各個(gè)尋址方式實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日授課內(nèi)容第三章第三節(jié)數(shù)據(jù)傳送類指令算數(shù)運(yùn)算類指令授課時(shí)數(shù)2實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求1.掌握數(shù)據(jù)傳送與交換類指令的格式、功能和使用方法2.掌握算數(shù)運(yùn)算類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握片內(nèi)偏外傳送指令，交換指令2.掌握加減乘除法指令，加1減1指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程數(shù)據(jù)傳送類指令2.算數(shù)運(yùn)算類指令實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：12伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：13授課內(nèi)容第三章MCS-51單片機(jī)的指令系統(tǒng)邏輯運(yùn)算類指令/控制轉(zhuǎn)移類指令授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握邏輯運(yùn)算類指令和控制轉(zhuǎn)移類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握邏輯與、或、異或指令，累加器A清0和取反指令，循環(huán)移位指令，轉(zhuǎn)移和調(diào)用指令掌握位控制轉(zhuǎn)移類指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程邏輯運(yùn)算類指令控制轉(zhuǎn)移類指令實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：14授課內(nèi)容第三章位操作類指令授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求掌握位操作類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握位傳送指令，位置位和位清0指令，位運(yùn)算指令，位轉(zhuǎn)移指令，判CY標(biāo)志指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.位數(shù)據(jù)傳送指令2.位狀態(tài)修改指令3.位邏輯運(yùn)算類指令4.位轉(zhuǎn)移指令實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：15授課內(nèi)容第三章第四節(jié)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)匯編語言的格式及其偽指令教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)匯編語言的格式及其各個(gè)偽指令的格式及功能教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程匯編語言的語句格式匯編語言程序設(shè)計(jì)實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：16授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)三：獨(dú)立按鍵輸入實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片機(jī)去讀取當(dāng)前I/O口的狀態(tài)，是單片機(jī)獲取信息的基礎(chǔ)。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解讀取I/O口的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解讀取I/O口的方法。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。開始連線。老師檢查后通電。仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：17授課內(nèi)容第四章§4.1MCS-51單片機(jī)的定時(shí)/計(jì)數(shù)器§4.2單片機(jī)的中斷系統(tǒng)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的電路結(jié)構(gòu)，控制寄存器的功能和使用方法，單片機(jī)中斷系統(tǒng)中斷源，中斷控制寄存器，中斷響應(yīng)過程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的定時(shí)計(jì)數(shù)方式，掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的功能和使用方法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程定時(shí)計(jì)數(shù)器概述定時(shí)計(jì)數(shù)器的控制和工作方法定時(shí)計(jì)數(shù)器的編程中斷的概念中斷結(jié)構(gòu)及處理過程實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：18授課內(nèi)容§4.3定時(shí)計(jì)數(shù)器與中斷綜合應(yīng)用舉例§4.4定時(shí)計(jì)數(shù)器T2和WDT授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握89C52的定時(shí)器T2，WDT監(jiān)視定時(shí)器教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握89C52的定時(shí)器T2，WDT監(jiān)視定時(shí)器的工作原理教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、89C52的定時(shí)器T22、WDT監(jiān)視定時(shí)器實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：19授課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)四：交直流減速電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過繼電器裝置控制交流電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，直流電機(jī)的正反轉(zhuǎn)及是否動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解繼電器裝置的控制方法及應(yīng)用。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、開始連線。3、老師檢查后通電。4、仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：20授課內(nèi)容第五章§5.1串行通信概述§5.289系列單片機(jī)的串行口授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)串行通信方式、特點(diǎn)、分類及工作方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行通信的工作方式，串行口控制寄存器功能及波特率設(shè)計(jì)教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程串行通信概述串行口的結(jié)構(gòu)串行口控制寄存器串行口工作方式波特率設(shè)計(jì)實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：21授課內(nèi)容§5.3串行口的應(yīng)用授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握串行口的應(yīng)用，了解利用串行口擴(kuò)展I/O口教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行口的應(yīng)用及利用串行口進(jìn)行異步通信教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程利用串行口擴(kuò)展I/O口利用串行口進(jìn)行異步通信實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：22授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)五:步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。了解步進(jìn)電機(jī)的工作原理及驅(qū)動(dòng)器的使用，實(shí)現(xiàn)步進(jìn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)首先復(fù)位到坐標(biāo)0，然后讓步進(jìn)電機(jī)正向走動(dòng)1000步，反方向走動(dòng)1000步，如此循環(huán)往復(fù)。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、開始連線。3、老師檢查后通電。4、仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：23授課內(nèi)容第六章：§6.1單片機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展的基本概念§6.2存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，三種并行擴(kuò)展總線及存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟悉三總線的概念及擴(kuò)展教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)并行擴(kuò)展總線及尋址方式存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：24授課內(nèi)容§6.3串行擴(kuò)展總線§6.4輸入/輸出擴(kuò)展技術(shù)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握串行擴(kuò)展總線及輸入/輸出擴(kuò)展技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行擴(kuò)展方法和輸入/輸出擴(kuò)展方法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程常用串行總線與串行接口SPI總線擴(kuò)展接口IC總線輸入輸出口擴(kuò)展實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：25授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)六：動(dòng)態(tài)數(shù)碼管顯示授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過此實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)態(tài)數(shù)碼管的顯示原理，掌握編碼方法。共陰極和共陽極數(shù)碼管的不同之處及常用設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在顯示模塊的八位LED數(shù)碼上顯示當(dāng)前日期，顯示格式為：09-04-25，單片機(jī)I/O口模擬芯片時(shí)序輸出。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。開始連線。老師檢查后通電。仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名：年月日伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化編號(hào)：26授課內(nèi)容第七章§7.1鍵盤接口§7.