大班教育預(yù)防詐騙教案

大班教育預(yù)防詐騙教案大班訓(xùn)練預(yù)防詐騙教案1

主題班會及總結(jié)

【背景分析】

隨著社會的進展，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會閱歷缺乏的大學(xué)生。大學(xué)生本身并沒有成熟的獨立思索和辨識力量，簡單受到他人別有專心的哄騙。因此，在面對詐騙的狀況時，難以有效作出清楚地推斷。所以，為了使大學(xué)生熟識生活中常見的詐騙形式，增加大學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象敏捷應(yīng)對的防范意識，提高大學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我愛護、自我應(yīng)對、自我逃命的力量，召開本次主題班會。

在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高超，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙大事。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪廉價、單純等心理特點實施各種詐騙手段，使局部學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增加大家防騙意識，提高自我防范力量，我班于2022年10月28日開展防詐騙主題訓(xùn)練活動班會。班會流程如下：

一、活動目標

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習(xí)慣。

3、把握防詐騙的根本手段，做一個安康陽光的大學(xué)生。

二、活動過程

(一)情境導(dǎo)入，提醒主題

1、教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)受?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由答復(fù)，發(fā)表自己的見解。

(二)案例分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的力量。

10月21日，我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金，給學(xué)生造成了較大損失。

(三)詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行效勞電話、銀聯(lián)信用卡治理中心、公安部門等部門的詢問電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進展詐騙。

2、盜用號詐騙：盜用他人號碼，用盜用登陸與“他”最信任、最親近的好友談天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進展詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示供應(yīng)國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融效勞，客戶使用此電話進展查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義示意發(fā)生了一個可能威逼你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急狀況，誘使客戶供應(yīng)賬號和密碼行騙。

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開頭讓你每次投資幾百元(如購置Q幣)，對方返回105%，屢次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消逝了。

5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時有意擾亂，致使ATM機暫停效勞，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶臨時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展陰謀而騙取財物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學(xué)生閱歷少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當受騙。有些公司借聘請的名義對一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖廉價的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學(xué)生“識貨”閱歷少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)覺室內(nèi)無人，就會順手牽羊。

10、博取憐憫心騙：詐騙分子冒充名校大學(xué)生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切時機與大學(xué)生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取憐憫心，尋機詐騙或行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙：騙子搜尋到學(xué)生個人信息，冒充教師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

(四)詐騙的防范措施

1、提高防范意識，學(xué)會自我愛護;交友要慎重，避開以感情代替理智;同學(xué)之間要相互溝通、相互幫忙;聽從校園治理，自覺遵守校紀校規(guī)。

2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨便供應(yīng)給他人，以防被人利用。

3、對陌路之人切不行輕信，更不要將錢款借給不了解的生疏人。

4、切不行輕信公路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學(xué)必需通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應(yīng)準時向父母、教師或保衛(wèi)處(派出所)報告，不要盲目從事。

6、切不行貪圖小廉價或謀取私益，天下沒有免費的午餐，防備掉進騙子設(shè)計的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學(xué)業(yè)為主，樂觀參與各類有益身心安康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名溝通而無法自拔。

9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰慧的“網(wǎng)蟲”和談天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應(yīng)馬上向有關(guān)教師、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映狀況，并供應(yīng)有關(guān)幫助調(diào)查。

四、課后總結(jié)

同學(xué)們，通過今日的防詐騙安全訓(xùn)練主題班會大家都對詐騙有了肯定的了解，并把握了肯定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急狀況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應(yīng)當防患于未然，這些學(xué)問和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會自我愛護，練就一雙區(qū)分是非的慧眼!

大班訓(xùn)練預(yù)防詐騙教案2

教學(xué)目標：

1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

2.通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的防拐騙防誘拐學(xué)問和被拐騙后的自我拯救方法。

教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生爭論

時間安排：一節(jié)課

課前預(yù)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

2.了解一些根本的防拐騙防誘拐學(xué)問。

3.了解一些被拐騙后的自我拯救方法。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

1)柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站四周突然丟失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在查找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣喪失孩子的家長，幾位家長開頭聯(lián)合在山西黑窯場查找孩子。在將近兩個月的查找過程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻拯救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被拯救出來的。

2)今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她熟悉了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個山村，并強迫王靜做了他的’媳婦。從今，王靜開頭了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方得悉，9月19日，王靜被北京警方拯救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里熬煎她。王靜的生活因此發(fā)生了許多變化。她盼望她的經(jīng)受能夠警醒那些上網(wǎng)談天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。

活動過程：

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

1、年級組發(fā)動家長參加到活動中來，特地請平常不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”，利用迷人的美食，新奇的玩具去“誘拐”孩子們。

小結(jié)：從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明局部幼兒的自我愛護意識是比擬淡薄的。

2、教師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后依據(jù)活動的詳細狀況，各班再有針對性地開展防拐防騙的訓(xùn)練活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有生疏人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。

系列活動二：進行“防拐防騙”家長座談會

活動完畢后，班級教師與全部的幼兒家進步行了溝通和總結(jié)。通過這次的演練活動，幫忙幼兒了解和把握一些和生疏人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危急。知道僅僅告知幼兒“不承受生疏人的糖果或不要和生疏人說話”是遠遠不夠的，還必需向孩子描述可能遇到的狀況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長們更要提高警覺防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內(nèi);入園時要將孩子送到班級教師的手里才能離園，家長托付別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預(yù)先告知。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特別的經(jīng)受，更起到了警醒和呼吁的作用。安全訓(xùn)練需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增加自我愛護意識的同時，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，將安全訓(xùn)練融入到日常生活中，不斷強化自我安全愛護意識和區(qū)分是非的力量，培育幼兒在緊急狀況下的自救力量和處理問題力量，確保自己的人身安全。

大班訓(xùn)練預(yù)防詐騙教案3

大班安全防騙防拐學(xué)問

1.訓(xùn)練孩子：不隨便和生疏人接觸。不跟生疏人走。不吃生疏人的東西。不承受生疏人的禮物。這是最根本的常識，讓孩子肯定謹記。

2.迫不得已把孩子單獨留在家里時，告知孩子，有人敲門不要開，也不要告知來人爸爸媽媽不在家，最好別吱聲。

3.外出時不要把孩子單獨留在一個地方等。不要把孩子交給不熟悉的人看護。

4.商場、車站等人多擁擠的地方，牽好孩子的手。

5.不要帶孩子到偏僻的或人群擁擠的地方玩耍。不要讓孩子離開自己的視線。

6.休息時，最好關(guān)好門窗。

7.家長應(yīng)常常利用故事、宣傳畫冊、電視節(jié)目、身邊的例子等形式對孩子進展防拐訓(xùn)練。

8.幼兒園除日常安全訓(xùn)練外，還可請民警現(xiàn)場演講，模擬。不定時組織孩子進展防拐演練等。

網(wǎng)絡(luò)詐騙常見的騙術(shù)

1、騙子們在網(wǎng)上購置一個域名，然后構(gòu)造一個特別具有誘惑力的主頁。然后通過JJ助手、論壇等渠道公布虛假消息(網(wǎng)址、登陸領(lǐng)獎、百度搜尋等)，若玩家點擊所給鏈接，就可盜取玩家賬號密碼。

2、在JJ助手、論壇等渠道公布收購金幣的消息，來騙取玩家金幣。

3、通過建立所謂玩家溝通群體，以溝通牌技、結(jié)交牌友為名，得到玩家信任后，騙取其金幣。

4、冒充官方人員通過電話索要玩家賬號密碼，盜取金幣。

網(wǎng)絡(luò)防騙小技巧

1、增加個人防范意識，不要輕易泄露個人信息。完善密碼愛護(設(shè)置二級密碼、手機密保、密保郵箱等)。

2、不要貿(mào)然輕信登陸領(lǐng)獎等內(nèi)容，所給點開鏈接。若翻開鏈接，需要認真核對網(wǎng)址信息，切勿任憑輸入賬號及密碼。

3、不要隨便出借金幣。

4、不要進展進展金幣等物品的私下交易。

大班訓(xùn)練預(yù)防詐騙教案4

活動目的：

在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高超，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙大事。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪廉價、單純等心理特點實施各種詐騙手段，使局部學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增加大家防騙意識，提高自我防范力量，我班于20_年11月6日開展防詐騙主題訓(xùn)練活動班會。

活動流程：

一、介紹此次主題班會的內(nèi)容

二、觀看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提示)

三、本班同學(xué)敘述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)受

乘火車上車時被盜的事例、因憐憫心而上當受騙的事例、國家訓(xùn)練局困難補助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等

四、班主任發(fā)言：

①乘車時應(yīng)留意的防范安全;

②網(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜狀況;

③同學(xué)或朋友之間借錢應(yīng)留意的事項;

④敘述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙大事;

⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會的重要性和訓(xùn)練意義。

總結(jié)：我們會認為在社會上都是和善的，而在現(xiàn)實社會中，社會是簡單多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應(yīng)當如何識別詐騙手段、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不行有，防人之心不行無，因此我們得保持糊涂頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題訓(xùn)練班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何區(qū)分真?zhèn)?、如何對待可疑人員，既有訓(xùn)練意義同時也提高了同學(xué)們防騙的警覺性。

大班訓(xùn)練預(yù)防詐騙教案5

一、演習(xí)的時間、地點、參與人員

1、時間：20_年11月26日

上午10:15開頭(各班請家長按時間表進園)

2、地點：各班教室、戶外大操場

3、人員：各班家長(每班23位)

二、演習(xí)目的

1、增加家長和教師的安全訓(xùn)練力量

2、提高幼兒的安全防范意識和自我愛護力量。

3、避開拐騙幼兒和損害幼兒人生安全的事故發(fā)生。

三、預(yù)備工作

(一)籌劃案擬定完成，召開教師例會、活動前做好家長宣傳工作。

向教師講解本次安全演習(xí)的操作時間過程，以及相關(guān)的合作事項。并通知各班數(shù)名家長參與幫助幫助。

(二)人員安排

1、“騙子人員”按樓層進展分頭行動(不要消失本班家長潛入本班幼兒處)

2、指揮人員：趙靜、李潔、陳穎

情景道具預(yù)備：家長自帶

照片拍攝：各班教師

幼兒資料預(yù)備：各班教師

幫助工：各班阿姨、保健教師及保安

(三)情景演練

各位家長依據(jù)自己所扮演的角色進展現(xiàn)場“行騙演習(xí)”。家長了解幼兒的根本資料，當幼兒發(fā)覺時要想方法馬上完畢。一個班級可以有兩到三個情境嬉戲。

(四)活動預(yù)備

1、教師在“行騙”活動前需要組織幼兒進展相關(guān)的安全防范措施，使幼兒建立初步自我愛護意識。

2、相關(guān)道具：零食、玩具、ipad

3、攝影器材。

四、詳細時間安排

20_年11月26日星期二

上午10點15分

五、演習(xí)方案

1、選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當“騙子”引誘幼兒。采納互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子

2、在活動中，通過創(chuàng)設(shè)情境與假想大事，由“生疏人”以各種理由對幼兒進展“哄騙”，觀看孩子們的反響與表現(xiàn)。

3、家長交換方式：各班家長互換

4、若騙子將孩子帶離教師身邊，取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處，就算行騙勝利。

六、演習(xí)過程

1、事前各班教師再次進展安全訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒留意愛護自己，不能吃生疏人東西，不玩生疏人玩具，不跟生疏人走。

2、教師交待任務(wù)離開，幼兒自由在活動室以及教室內(nèi)活動。

3、10:15“騙子”進各教室，利用道具對各班幼兒進展誘騙。

七、演習(xí)預(yù)期效果

1、幼兒園和家長親密協(xié)作共同做好幼兒防騙訓(xùn)練工作。訓(xùn)練幼兒不任憑承受生疏人的東西，不跟生疏人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外狀況，學(xué)會向熟識的人求助;

2、教師要加強對幼兒的治理。對幼兒在園時間，加強看護;對幼兒進展常常性的防騙訓(xùn)練，提高幼兒防騙意識，學(xué)會自我愛護

3、幼兒園做好安全治理工作。提高教師的安全意識，制止生疏人進入校園，加強值班，外來人員要做好值班登記

4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點，幼兒離園必需由幼兒家長來接，幼兒因故不能來上課，要提前和幼兒園請假。

各年齡段實施過程：

小班：

1、家長：我熟悉你們教師，是X教師對不對?

幼兒：孩子們立刻反對：不對，是_×和_×教師。

家長：那個小女孩真美麗，叫什么名字啊?

幼兒：幼兒答復(fù)

家長：你長得真美麗，過來跟阿姨(叔叔)拍張照片好嗎?”

2、家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。

幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。

家長：我熟悉你媽媽，你媽媽上班了是嗎?

幼兒：是的，你熟悉我媽媽?

中班：(情景一中由大班幼兒參加進展行騙)

1、大班幼兒：一個小朋友手里拿著一個好玩的玩具，搖控汽車之類的，吸引小朋友留意，小朋友追趕玩耍中把孩子帶到指定地點。(對這個當“騙子”的小朋友，家長要避開用騙子這個字眼，可以說交給孩子一個挑戰(zhàn)性的任務(wù)，看你有沒有方法把更多的小朋友帶到某個地方來等等)。

大班幼兒：我手里的這個玩具很好玩，你們情愿和我一起玩嗎?

2、騙子混入，進展行騙

小朋友們單獨在教室玩，這時從門口走進來一位生疏的阿姨(叔叔)

家長：你們幼兒園門口有小店，有很多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就嘉獎給她。

幼兒。。。(有幾個蠢蠢欲動)

家長：誰帶我去就嘉獎給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦

幼兒：是真的不?

家長：真的，誰帶我去我就給她。

大班：

1、家長：_小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫_對嗎?

幼兒：對的。

家長：你媽媽說她現(xiàn)在有件很急的事情要出去，下午來不及接你放學(xué)，現(xiàn)在就要我把你帶回去，你快點跟我走好嗎?

2、家長拿IPAD吸引幼兒留意，

家長：我這里有個很好玩的嬉戲，誰情愿來玩切水果的嬉戲備注

留意：1、教師不在教室期間間接方式留意幼兒安全，假如擔(dān)心全現(xiàn)象準時進展現(xiàn)身進展提示。

2、做好演習(xí)的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙學(xué)習(xí)做結(jié)果分析，研討并向家長支招。

篇2

為了進一步增加家長和教師的安全訓(xùn)練力量,提高幼兒的安全防范意識和自我愛護力量，避開拐騙幼兒和損害幼兒人身安全的事故發(fā)生，20_年3月20日，文源華都