五月份月度總結(jié)（3篇）

第頁共頁五月份月度總結(jié)月枝繁葉茂，百花盛開，萬紫千紅，是學(xué)校繁忙的____月，奮戰(zhàn)的____月，斗志昂揚(yáng)的____月，____月份教務(wù)處主要做了以下幾個方面的工作：第一。開展了課堂“堂堂清”。為了進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂教學(xué)，讓教師掌握“136”互動教學(xué)模式，逐步提高課堂效率。于____月8、____日兩天，學(xué)校在未先通知的情況下，隨機(jī)抽聽了盧斌、鄭桂蘭、吳燕教師的課，聽課結(jié)束后，教導(dǎo)處先查教師教案，接著又下發(fā)當(dāng)堂檢測測試題，學(xué)生在____分鐘之內(nèi)測試，由教導(dǎo)處監(jiān)考和批閱后，把當(dāng)堂測試的情況及時反饋給任課教師，并于授課教師及時溝通交流其課堂教學(xué)情況，通過評課與堂堂清相結(jié)合，指出了教師課堂存在問題。1語言不夠精煉，啟發(fā)性語言不清晰明了。2學(xué)生互動的次數(shù)少，參與的少，學(xué)困生____的不夠。3重點問題強(qiáng)化的不夠，細(xì)節(jié)沒有兼顧到。堂堂清的開展，讓教師真正地看到了問題的不足與嚴(yán)重性。指導(dǎo)教師提出了改進(jìn)建議，使授課教師的課堂教學(xué)得到較好地改觀。第二。循序漸進(jìn)，抓好學(xué)生的基本技能。為了使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，從小樹立“寫好字”的信念，教務(wù)處利用晨讀時間____了一至四年級學(xué)生寫字檢測，五六年級學(xué)生寫字比賽，在檢測和比賽時細(xì)致觀察了學(xué)生握筆姿勢，坐姿以書寫習(xí)慣，把學(xué)生的寫字與教師的教有機(jī)地結(jié)合起來，要求教師在教字時，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，其次是學(xué)生的書寫速度關(guān)。通過檢測規(guī)范了學(xué)生的寫字和教師教字的行為，使得“寫好字”已成為“寫字好“的習(xí)慣逐步養(yǎng)成。第三：積極響應(yīng)市局精神，做好全員信息培訓(xùn)與考試為使得教師較快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，讓教育技術(shù)更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)用于課堂教學(xué)，教導(dǎo)處____了全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和限時測試。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)與測試，提高了教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，特別是____歲以上教師，他們虛心地學(xué)，認(rèn)真地參與考試，這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的的態(tài)度，使得青年教師由衷地贊嘆和敬佩，也增強(qiáng)了他們努力學(xué)好信息技術(shù)的決心。第四：____了教師“高效課堂觀”經(jīng)驗交流“136”互動課堂教學(xué)模式已實施三個多月，為進(jìn)一步調(diào)研教師掌握和實施情況，了解“136”互動高效課堂教學(xué)模式，在實施過程中取得經(jīng)驗和存在的不足，優(yōu)化教學(xué)模式，使得“136”互動高效課堂教學(xué)模式更好地運(yùn)用，于____月____日，全體教職工在二樓微機(jī)室選出了“姜宏雨、蘇士玲、張靜、閆偉、馬兆風(fēng)”五位教師進(jìn)行了高效課堂經(jīng)驗交流，他們或從班級管理或從課堂教學(xué)評價，應(yīng)用教材，會反思，學(xué)生聽課習(xí)慣，設(shè)計有趣的教學(xué)活動，教學(xué)的廣度、深度、課前預(yù)習(xí)，學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，小組分工合作探究，幫輔后進(jìn)生，課堂容量等等，談了相當(dāng)多的優(yōu)點，從而為汲取和豐富”136“互動教學(xué)模式提供了有力的保障。在會上，胡校長要求全體教師爭做一個學(xué)習(xí)型、研究性、專家型教師。強(qiáng)調(diào)高效課堂讓教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。第五。進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)抽查。教導(dǎo)處加大了課堂常規(guī)檢查的力度，對于教師是否提前進(jìn)入課堂，學(xué)生是否做好了課前的準(zhǔn)備工作，教導(dǎo)處采用定期檢查，使得教師的責(zé)任心和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。再者強(qiáng)化了____教研力度，由胡校長親自跟蹤教研組，時而聆聽，時而提出建議，時而給予肯定，這種濃厚的教研氛圍使得教師對于高效課堂觀的理解得更清楚，對上滿意的高效課堂滿懷信心。第六：充分發(fā)揮多媒體的作用，開展大練兵活動，教師限時備課本次限時備課，繼承以往的傳統(tǒng)，并且有了創(chuàng)新。本次創(chuàng)新，改變了以往的紙質(zhì)限時備課，利用了微機(jī)限時備課。針對各學(xué)科特點和北區(qū)教師實際特點，適當(dāng)?shù)刈髁苏{(diào)整與拔高，對于語數(shù)中、青年教師較多，學(xué)習(xí)知識較快，層次水平稍高，采取了課文以外的課文，在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行了備課，其它英語、科學(xué)、品與社、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科，選擇了本課課文進(jìn)行了限時備課，通過分層次，設(shè)梯度展開，較大幅度地提高了教師的備課技能。第七：開展了“單元達(dá)標(biāo)檢測“和”學(xué)生朗讀水平“檢測在____月底，教導(dǎo)處先下發(fā)了朗讀標(biāo)準(zhǔn)，繼而對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)文章與課外文章相結(jié)合，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，采取抽測的辦法對學(xué)生進(jìn)行了朗讀檢測。風(fēng)雨之中見彩虹，我們相信只要對工作盡一份責(zé)任，再加上用一份心學(xué)會創(chuàng)新，我相信堅持就是一種收獲，創(chuàng)新就會有異彩。五月份月度總結(jié)（二）____月，蔚藍(lán)的天空，碧綠的原野，蔥郁的森林，遼闊的草原，既讓人視野開闊，又使人心曠神怡。春天悄悄離去，初夏輕輕來臨。____月芳菲未盡，____月花香四溢。令人感慨萬千的是春暖花開，令人情不自禁的是青春飛揚(yáng)，而最使人激動萬分又昂揚(yáng)向上的是____月的鮮花開滿大地，____月里有一個莊嚴(yán)而神圣的節(jié)日—五四青年節(jié)。我院學(xué)生會的同學(xué)更是充滿朝氣，在那里都能看到屬于他們獨特的身影，在那里都充滿著歡快的笑容。隨著五四青年節(jié)的到來，我院的活動也開始多起來，同學(xué)們的____更是無與倫比。充實的過著每一天，兢兢業(yè)業(yè)工作的同時也會適時的放松自我，在工作中找到快樂的所在。辦公室更是忙了起來。為所有的活動做好后勤工作，認(rèn)認(rèn)真真的將每一個通知下發(fā)到每個人的手中，無論是會議還是活動都能有條不紊的開展。足球場上的聯(lián)賽，辦公室不僅做好了一切的后勤工作而且____了____的拉拉隊，為奔跑的他們加油助威。籃球場上一樣少不了他們的身影，經(jīng)過各球員們辛勤的早起和艱苦的訓(xùn)練，以及現(xiàn)場辦公室____的激烈的啦啦隊，班級聯(lián)賽也在美麗的____月激烈的進(jìn)行著。筆墨書舊夢，詩酒醉紅塵。想用筆留下的字，不是寂寞，不是閑情。只是想寫進(jìn)那些有詩有酒、有喜有痛、有聚有散的歲月。寫進(jìn)對生命的扣問，對愛情的詮釋，寫進(jìn)生活中最難忘的點點滴滴。這個月我們不僅進(jìn)行了很多次的散文征集，還舉辦了“筆墨之星大賽”。辦公室積極通知各個部門及老師，使得大賽取得圓滿成功我們每個人都經(jīng)歷過青春，那時的日子總是五彩繽紛、無憂無慮的。在我們的眼里，周圍一切都是美麗的，因為內(nèi)心的單純，所以也就遠(yuǎn)離了煩惱。菜園籬笆上停落的蜻蜓，院子里梔子花的悄然綻放。我們有迎來了一個屬于我們自己的“青春風(fēng)采任我行”文藝晚會。但在文藝女生部的____下各干事特別帶勁，把工作做得井然有序。辦公室的人員當(dāng)然也參與其中，忙著跑前跑后并提前做好了通知，幫忙布置好會場，做好安排，為晚會現(xiàn)場營造了良好的氣氛。為大力宣建團(tuán)九十周年，在社聯(lián)和辦公室的指揮下，舉辦了以建團(tuán)九十周年為主題演講比賽初賽和決賽，在這個過程中，我院辦公室積極____各班響應(yīng)，并維持現(xiàn)場秩序，進(jìn)而使得比賽獲得圓滿成功。另外，在辦公室的協(xié)調(diào)下，各部門積極配合各個部門，完成了每一個講座、班會、座談會等。五月份月度總結(jié)（三）____月份班主任月度工作總結(jié)★____月份班主任月度工作總結(jié)。____。____月份的班主任工作很雜，紀(jì)律是我主抓的項目，上我班課的老師總會講到：這個班上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，作業(yè)能基本完成，成績還可以。這些使我有些安慰，深感這樣做對得起學(xué)生，對得起家長。為此，我把我所做的工作做如下總結(jié)：一、培養(yǎng)一支得力的小干____伍有了一支能管理班級的小干____伍，作為班主任，我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)，每周一召開一次小組長會議，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立他們的威信，這樣以來，不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。二、善于觀察，耐心細(xì)致地解決問題。在這個月的工作中，我總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響，我就站在教室門口，學(xué)生則排成隊站在門口，我仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出