寒假家教社會實踐報告(15篇)

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寒假期間，在伴侶的關(guān)心下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來找到的第一份兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個熬煉自己的力量同時表達自身價值的機會；感謝的是，伴侶對我的關(guān)心。于是，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣〔由于他不同意請家教〕。馬叔叔和馬阿姨卻是熱忱款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛好和學(xué)習(xí)特長，同時也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫心情。同時也感到自己將要承當(dāng)責(zé)任的重量。

其次篇未經(jīng)雕琢的頑石

我的同學(xué)馬寧，又高又瘦的個子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的困乏。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不管是英文還是漢字，由字識人，我想他在學(xué)習(xí)上肯定很隨便，對自己要求不嚴(yán)格。在講解過程中，我發(fā)覺他聽講時很困乏，不時地打呵欠。我開頭意識到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他端正學(xué)習(xí)看法。

其次天，我給他上了一堂思想教育課，向他說明了同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時而點頭表示同意。此后，我會一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊關(guān)心他端正學(xué)習(xí)看法。他的聽課狀態(tài)漸漸有了改觀，我為之而感到欣喜萬分。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天上午要去家教，這就迫使我改掉假期懶散的不良習(xí)慣。開頭的幾天，我都是在睡夢中起床，然后昏昏沉沉去上課，那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受！

他家距離學(xué)校并不遠，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無論是晴天還是陰天下雨，我都是風(fēng)雨無阻動身，然后滿頭大汗抵達他家。緊接是開頭一天的工作。

可他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子；做題時，只喜愛用眼睛觀看而懶于動手……我的責(zé)任感告知我決不行以“袖手旁觀”，堅持作好這份家教。于是，我三番五次告戒他改正懶散的惡習(xí)，不停催促、鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

第四篇分別的日子

轉(zhuǎn)瞬就要開學(xué)了，我有結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法改良不少，以前的疑難問題基本得到解決。這是我家教的成果。他的父母很感謝我這段時間對他的關(guān)心，并盼望我不定期打電話催促他好好學(xué)習(xí)。我會這樣堅持下去的。

此次家教讓我學(xué)會許多東西，感受也許多。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里幫父母干活，他們能夠體會勞動的艱辛，深刻懂得美好生活的來之不易，因此會更加勤勞地工作學(xué)習(xí)。然而，城市長大的小孩普遍缺乏對吃苦力量的培育，這對于他們的成長是不利的。

以上就是我寒假實踐