浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀（II）卷

浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀（H）卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

1.（18分）讀一讀，回答問(wèn)題。

滑梯

松鼠、猴子和樹(shù)熊一起玩。松鼠說(shuō)：“如果有架滑梯，那多有滋味。”

“是呀，嗖地滑下來(lái)，簡(jiǎn)直和坐飛機(jī)一樣?！焙镒雍蜆?shù)熊也說(shuō)。

長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了，靜靜地站在樹(shù)下，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子傾斜著，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出現(xiàn)在眼前。

松鼠、猴子和樹(shù)熊爬到長(zhǎng)頸鹿背上，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子高高興興地滑下來(lái)，多開(kāi)心啊！

長(zhǎng)頸鹿身上出了汗，脖子發(fā)酸?？墒?，他心里樂(lè)滋滋的。

（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：高高興興、、

（2）小動(dòng)物們的心愿是什么？

第1頁(yè)共22頁(yè)

（3）長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，是怎樣做的？用“”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。

（4）長(zhǎng)頸鹿心里為什么樂(lè)滋滋的？

2.（20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。

我很重要

①當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過(guò)一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓

箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。

②許多年來(lái)，沒(méi)有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是一一“我不重

要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我

不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見(jiàn)的一分子，與寶貴的物質(zhì)相

比，我不重要。

③我們一一簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”一一到底重要還是不要？

④對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。

⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。

⑥假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度

降臨于他們的自身，以換取我的平安。

⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。

⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落，淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。

⑨面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們還敢說(shuō)我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是

他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無(wú)雙的血緣之愛(ài)，天傾東南，

地陷西北，萬(wàn)劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒(méi)有母親的手為他包扎。

面臨抉擇，沒(méi)有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說(shuō)我不重要嗎？

⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這

般友情，我們還好意思說(shuō)我不重要嗎？

?我很重要。

第2頁(yè)共22頁(yè)

(g戲?qū)τ谖业墓ぷ魑业氖聵I(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只

有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前

延伸，直到地平線消失的地方……

沒(méi)有人能替代我，就像我不能代替別人。

色液很重要。

?我對(duì)自己小聲說(shuō)。我還不習(xí)慣噫亮地宣布這一主張，我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧?

?是的，我很重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺

小，但這絲毫不意味著我們不重要。

?重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重

要。但我要說(shuō)，只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無(wú)比重要地生活著。

?讓我們吊起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布一一我很重要。

(1)本文作者針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不少人忽略自我存在的價(jià)值，認(rèn)為“”這一思想觀念，發(fā)出了

""這一響亮的宣言。

(2)在第④段到第?段中，作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是

①②③。

(3)第⑧自然段使用的修辭手法是。

(4)第⑩段中畫線的比喻句把比作,兩者的相似點(diǎn)是.一?這一比喻形象生動(dòng)

地闡述了作者的獨(dú)特見(jiàn)解。

(5)作者說(shuō)“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡(jiǎn)要回答應(yīng)該怎樣

生活才能無(wú)愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。

(6)本文的寫作目的是告訴大家()

A.我很重要，所以我要讓大家重視我，誰(shuí)都不能藐視我。B.我很重要，所以我要珍惜生

命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。

第3頁(yè)共22頁(yè)

3.(11分)閱讀理解

以勤奮為起點(diǎn)

我在少年時(shí)代，曾見(jiàn)過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生，可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮

努力，結(jié)果他們的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事無(wú)成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)一句古話：聰明反被聰明

誤。而相反的例子也不少見(jiàn)，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終于勤奮不?。河鍪聦じ康祝K

于在攀登科學(xué)高峰的道路上，作出了優(yōu)異的成績(jī)。這些事例說(shuō)明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，

只有勤奮才靠得住。

,我要告訴全國(guó)少年一句心里話：“你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中，—相信“天

才”，相信勤奮。這樣，你們能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，才會(huì)愿意付

出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。

在向四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)候，少年兒童是我們未來(lái)的希望所在。然而，我們現(xiàn)在希望的，

卻是要求你們?cè)趧倓傞_(kāi)始邁步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)！

(1)成功的秘訣是什么？

(2)選擇下面的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。

因此不但……而且……與其……不如……

因?yàn)橹挥?..才....只要...就....

(3)文中的最后一句話在全文中起什么作用？

4.(14分)閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

螞蟻

一群螞蟻?zhàn)龀鰶Q定，要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。

一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨一一嗨嗨“號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)

了。但剛走了一半的路程的時(shí)候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。

一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說(shuō)?一,你怎么不肯出力”“

第4頁(yè)共22頁(yè)

..你不要講我了，你也沒(méi)怎么出力”..被指責(zé)的螞蟻反駁（b6）說(shuō)”

擔(dān)任指揮的螞蟻勸說(shuō)他們不要爭(zhēng)吵，卻受到他們的合伙批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力，當(dāng)然容易！”

參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來(lái)越多，大青蟲(chóng)被他們（）在路邊。爭(zhēng)吵聲把在路邊一只在（）太陽(yáng)的公

雞引了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)大青蟲(chóng)，立馬（）上去，一口（）走了。

當(dāng)螞蟻回過(guò)神來(lái)停止?fàn)幊硶r(shí)，已經(jīng)晚了。

（1）在,,里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（2）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞依次填寫在答題卡上。

撲甩叼曬

（3）開(kāi)始，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)了，是因?yàn)椋?/p>

后來(lái)大青蟲(chóng)被公雞叼走了，是因?yàn)椤?/p>

（4）從故事中你明白了什么道理？

5.（21分）閱讀理解

有兩件事，我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它

們分述如下。

第一件事：武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。

20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔

萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)年限為80

年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。

真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至

今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它最初的設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！是怎

樣一種因素（體制？崗位責(zé)任制？金錢的誘惑？鐵的紀(jì)律？敬業(yè)精神？個(gè)人品德？還是一種文化傳統(tǒng)、一

種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則？）使一個(gè)人、一群人、一個(gè)在時(shí)空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，雖經(jīng)近一

個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾？面對(duì)咱們自己的豆腐渣工程，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么。

第二件事：在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長(zhǎng)眠

第5頁(yè)共22頁(yè)

著一位異國(guó)的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒(méi)有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí)，

這位工程師開(kāi)槍自殺了！她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。

這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于

在失誤面前為自己開(kāi)脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說(shuō)引咎自殺，辭職謝罪的也

少有。一位異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。

以上兩個(gè)故事，將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心，我愿意把這兩面鏡子

送給所有有自省精神的人。

（1）“真是聞所未聞！”是的意思。這個(gè)感嘆句，表達(dá)了作者驚訝感慨的感情，在上下兩層

中起作用，從表達(dá)方法上說(shuō)是由轉(zhuǎn)到。第二件事也有起這樣作用的一句話，它

是：

（2）下面這些句子用了什么修辭手法？

①80個(gè)春秋。

②景明大樓現(xiàn)己超期服役。

③豆腐渣工程。

6.（11分）課外閱讀。

梅花頌

在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖嬌，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國(guó)色，花

開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”能在百花齊放的春日“枝”壓群芳，人們對(duì)它的喜愛(ài)自然在情理之中了。然而，我卻更

加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無(wú)奈的清凈，而書寫了“梅花歡

喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美

在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒(méi)有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝

T；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無(wú)懼色，在萬(wàn)里北國(guó)中綻

放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！

第6頁(yè)共22頁(yè)

我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無(wú)畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長(zhǎng)……

(1)試著解釋詞語(yǔ)意思，并造句。

飽經(jīng)滄桑：_______o

造句：。

百花齊放：。

造句：。

(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？

(3)作者為什么喜歡梅花呢？

(4)你喜歡梅花嗎？請(qǐng)用你最喜歡的方式贊美它吧!

7.(25分)閱讀短文，回答問(wèn)題。

“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功

是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功

是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)

程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的

痕跡。,經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成

第7頁(yè)共22頁(yè)

功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》

的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以______坐著羨慕別人“成"，倒站起來(lái)

積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相

應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛

星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

（1）”須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開(kāi)”是指,“花苞

長(zhǎng)期孕育”是指。

（2）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

②—經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。

③在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以________坐著羨慕別人“成”，倒站

起來(lái)積累自己的“功”。

（3）“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

A.水滴能穿透石頭。

B.水不停地滴，石頭能被滴穿。

C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

（4）請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶?。?00——150字）

8.（22分）認(rèn)真閱讀下列短文，按要求作答。

水滴”船

世界上最大的動(dòng)物是什么？是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物一一鯨.其中，最大的藍(lán)鯨身長(zhǎng)約米,體重噸左右,

相當(dāng)于頭大象或頭公牛。

第8頁(yè)共22頁(yè)

誰(shuí)能想到，如此龐大的大鯨，（競(jìng)競(jìng)）是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一.“海上霸王”虎鯨，每小時(shí)可游公

里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢!另外，大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng)，立（即既）達(dá)到

全速游動(dòng)，又能馬上“剎車”：既能快速下潛，也能快速上浮.這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。

鯨的體型特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部,前肢演變成不大的鰭，后肢已經(jīng)退化,整個(gè)身體像一（棵

顆）拉長(zhǎng)的“水滴”.這類體型能大大減少水的阻力，十分適應(yīng)在水中活動(dòng).

艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶，設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船.（已以）往惡毒一些客輪、貨輪

的水下部分都是刀形，現(xiàn)在都改成鯨形，有的超級(jí)油輪也模（仿妨）鯨的體型，因而加快了航速。

原先的核潛艇是雪茄形的,現(xiàn)在，出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇.與雪茄形的核潛艇相比，水滴

形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多，再加上核動(dòng)力裝置,功率有所增加,在水下航行時(shí),速度有了大幅

度的提高。

（1）“這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的.”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)？“望塵莫及”意思

是什么？

（2）文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹鯨的？

（3）艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示?為人類做出了什么貢獻(xiàn)？

（4）請(qǐng)你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)?第一自然段用列數(shù)字、作比較的方法介紹

藍(lán)鯨,這樣的好處是什么？

（5）船艦設(shè)計(jì)師們從鯨的身上得到了啟示后為人類做出了哪些貢獻(xiàn)?選擇正確的一項(xiàng)

A.設(shè)計(jì)了水下部分都是刀形的客輪、貨輪

B.設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船

C.出現(xiàn)了雪茄型的核潛艇

9.（20分）現(xiàn)代文閱讀

宇航員的一

衣：10公斤，值千萬(wàn)

第9頁(yè)共22頁(yè)

航天服也許不是全世界最漂亮的，但絕對(duì)是全世界最昂貴的衣服。整套衣服重約10千克，價(jià)值高達(dá)上

千萬(wàn)！

航天服由服裝、頭盔、手套和航靴等組成。其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是服裝，有14層，由襯里、加壓氣密層、

限制層、防熱層及外套等組成。航天服雖然結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但穿起來(lái)并不麻煩。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，15分鐘左右即可穿

戴整齊。

食：太空食品也精彩

在失重條件下，菜不像在地面上那樣老實(shí)地待在盤子里，而會(huì)飄來(lái)飄去。所以早期的太空食品都是“牙

膏管”式的，吃的時(shí)候像擠牙膏一樣往嘴巴里擠?，F(xiàn)在科技更發(fā)達(dá)了，中國(guó)又是舉世聞名的“美食王國(guó)”，

所以我們中國(guó)的航天員可就享受多了。在“神舟”五號(hào)上，航天員享用的菜肴有八寶飯、魚(yú)香肉絲和宮爆

雞丁，而主食則是中國(guó)特有的月餅。

?。赫局?，掛著睡

失重時(shí)，反正分不清上和下，站著躺著都一樣，所以航天員可以在駕駛座上打盹，可以躺在天花板上

睡，或干脆筆直地站著睡。

當(dāng)然，人們最習(xí)慣，感覺(jué)最舒服的，還是通常的那種睡眠姿勢(shì)。失重時(shí)，在完全放松后，人的身體會(huì)

自然形成一種弓狀姿勢(shì)。大多數(shù)航天員認(rèn)為，這種姿勢(shì)比完全伸平躺著要舒服得多。為此，飛船內(nèi)專門準(zhǔn)

備了睡袋，而且是掛在墻上的。工作一天之后，鉆進(jìn)睡袋里，航天員“掛”在墻上就可以舒舒服服地睡覺(jué)

了。

洗：橡皮糖和手指

航天員也需要清理個(gè)人衛(wèi)生。不過(guò)，失重條件下的洗洗刷刷就變得非常復(fù)雜了。不但要有特殊裝備，

更要有特殊的技巧。

航天員只能用比較簡(jiǎn)單的方式來(lái)刷牙。美國(guó)采用的是一種特制的橡皮糖，吃一塊這種糖，就能達(dá)到清

潔牙齒的目的。而前蘇聯(lián)和俄羅斯的航天員則更直接一一用手指裹著毛巾在口腔中清潔牙齒。航天員洗臉,

其實(shí)是用一塊浸有清潔液的濕毛巾擦洗面部。隨后，把毛巾纏在按摩刷上，就可以梳理發(fā)型了。

(1)請(qǐng)將文章的題目補(bǔ)充完整。

(2)航天服是什么樣的？請(qǐng)寫下來(lái)。1

第10頁(yè)共22頁(yè)

（3）太空中的“失重”是在第1自然段的文字中表現(xiàn)出來(lái)的。

（4）你覺(jué)得航天員的生活哪些地方很神奇？1

10.（18分）閱讀短文，完成練習(xí)。

可種植的鉛筆

滓

①這是一支可種植的鉛筆，把它埋在土里，用不了多久，它搖身一變，就會(huì)華麗變身為薰衣草、太陽(yáng)

花，甚至青椒、西紅柿……

②發(fā)明這支鉛筆的是麻省理工學(xué)院的三個(gè)學(xué)生。他們震驚于“全球每年生產(chǎn)150億支鉛筆，卻有幾十

億鉛筆頭或斷筆被扔進(jìn)垃圾箱里”的狀況。

③“這簡(jiǎn)直就是一種極大的浪費(fèi)！”為了減少這種浪費(fèi)。他們想出了一個(gè)絕妙的主意：在鉛筆頂端加

一個(gè)可降解的膠囊，里面放入植物的種子。這樣在鉛筆快用盡，或者發(fā)生斷筆的情況下，就可以直接將鉛

筆帶膠囊那一端插入土壤里。

④“奇妙”就此發(fā)生，廢棄的鉛筆有了新的生命，而且用不了多久，就會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

⑤這一綠色、絕妙的發(fā)明，很快被在丹麥從事可持續(xù)研究工作的邁克爾盯上，“我一眼就喜歡上了這

個(gè)發(fā)明，可持續(xù)很難跟消費(fèi)者解釋，但‘發(fā)芽鉛筆'完美詮釋了什么是可持續(xù)”。他當(dāng)即找到三位發(fā)明者,

跟他們合伙，說(shuō)服他們?cè)诘湷鍪圻@種鉛筆。

⑥僅2013年春天，他們就賣出了70000支鉛筆。2014年，他們?cè)跉W洲賣出了100萬(wàn)支，并且邁克爾買

斷了專利和產(chǎn)權(quán)，成了公司的首席執(zhí)行官。如今，這支可種植的鉛筆賣到了全球60個(gè)國(guó)家和地區(qū)，每個(gè)月

售出45萬(wàn)支，收入超過(guò)1800萬(wàn)美元。

⑦無(wú)獨(dú)有偶，一個(gè)克羅地亞始娘將這種綠色、可持續(xù)的精神，發(fā)揮到了極致。

⑧這個(gè)細(xì)心的姑娘在日常生活中發(fā)現(xiàn)，她身邊的不少朋友都對(duì)使用鉛筆寫作和繪畫情有獨(dú)鐘。而看到

第11頁(yè)共22頁(yè)

奶奶將剩下的咖啡渣和茶葉渣喂養(yǎng)植物，更是讓她受到了極大的啟發(fā)。她突發(fā)奇想：能不能用茶葉渣、咖

啡渣和凋謝的花瓣做原材料。替代鉛筆所使用的木材？在將這三種原材料壓縮塑型后，她發(fā)現(xiàn)這種想法完

全可行。更令她欣喜的是，一家咖啡店每月生產(chǎn)的30千克咖啡渣，可以制成3000支鉛筆！而且“種鉛筆”

的步驟也完全一致。但這支鉛筆的神奇之處不僅在于它用廢渣來(lái)替代木材，而且削下的鉛筆屑可以作為土

壤的肥料，真正實(shí)現(xiàn)了從頭到尾100%綠色可持續(xù)。

⑨也難怪克羅地亞姑娘榮獲世界最大型設(shè)計(jì)比賽的大獎(jiǎng)?！拔抑肋@支鉛筆并不能拯救地球，但它至

少能讓我們意識(shí)到：我們身邊的事情，是可重復(fù)利用、可持續(xù)的?！?/p>

(1)省略號(hào)的作用有多種，文中“它搖身一變，就會(huì)華麗變身為薰衣草、太陽(yáng)花，甚至青椒、西紅

柿……”一句中，省略號(hào)的作用是()

A.表示說(shuō)活斷斷續(xù)續(xù)

B.表示語(yǔ)意未盡

C.表示列舉內(nèi)容的省略

D.表示話未說(shuō)完

(2)文章的開(kāi)頭有什么特點(diǎn)？

(3)短文第②和⑥段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)你選擇其中一處說(shuō)說(shuō)使用這種說(shuō)明方法所達(dá)到的效

果。

(4)短文第⑧段中說(shuō)：“'種鉛筆'的步驟也完全一致?！边@里的“步驟”具體指的是什么？(用原

文語(yǔ)句回答)

(5)短文第⑦段中說(shuō)：“一個(gè)克羅地亞姑娘將這種綠色、可持續(xù)的精神，發(fā)揮到了極致?！蔽闹心木?/p>

話體現(xiàn)了克羅地亞姑娘把綠色、可持續(xù)精神發(fā)揮到了極致？

(6)讀了短文，你意識(shí)到了什么？用你從本文中學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系我們的生活，說(shuō)說(shuō)我們的身邊哪些事

物是可以重復(fù)利用、可持續(xù)的。

11.(13分)閱讀短文，回答問(wèn)題。

小豬學(xué)本領(lǐng)

第12頁(yè)共22頁(yè)

小豬看到小鴨在水里游泳，游來(lái)游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水.小豬就大叫起來(lái)：

“這水太涼了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f(shuō)著頭也不回地走了。

小豬看到小貓?jiān)谂罉?shù)，爬上爬下真神氣!小豬就讓小貓教他爬樹(shù)，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿

頭大汗?！斑@樹(shù)太高了，我還是學(xué)點(diǎn)兒別的吧?！闭f(shuō)完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。

快到家時(shí)，小豬看見(jiàn)了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺(jué)得很羨慕(xidnmu),就跟小狗在

草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤?！芭懿教哿?，我不學(xué)了?！闭f(shuō)完，他回家睡覺(jué)去了。

后來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績(jī)，獲得了獎(jiǎng)品。只有小豬什么也沒(méi)得到，他覺(jué)得

后悔極了。

(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

小豬向?qū)W游泳，向?qū)W爬樹(shù)，向?qū)W跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是

河水太了，大樹(shù)太了，跑步太了。

(2)結(jié)合短文理解詞語(yǔ)的意思。

快活：________

羨慕：________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

①小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)。

②小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗吕щy。

③小豬什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗麑W(xué)的內(nèi)容太多了。

(4)想一想，小豬還會(huì)跟誰(shuí)學(xué)什么本領(lǐng)，請(qǐng)你接著往下寫一寫。

小豬看到________在________，

12.(21分)閱讀下文，完成練習(xí)。

缺陷者捧出的花束

第13頁(yè)共22頁(yè)

世界著名的音樂(lè)家貝多芬，到了晚年耳朵全聾了，他指揮著交響樂(lè)隊(duì)在演奏；自己卻沒(méi)有聽(tīng)到什么。

聽(tīng)眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時(shí)候，他才猛然間醒悟地向聽(tīng)眾致謝。

然而，就是這么一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷，幾乎完全聽(tīng)不到任何聲響的人，卻陸續(xù)寫下了那么多

大量的美妙的樂(lè)章.他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大聽(tīng)眾的耳朵。

像這樣的事，今天我們想起來(lái)仍是偃感動(dòng)的。在一個(gè)音樂(lè)的大廳里，美妙的音樂(lè)四溢，所有的人都沉

浸在甜蜜的旋律中，然而那個(gè)以生命活力舞動(dòng)著他的仙笛般指揮棒的音樂(lè)家，自己卻一點(diǎn)也聽(tīng)不到。

但是這位不幸的音樂(lè)大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕是當(dāng)時(shí)那音樂(lè)大廳里許許多多的人

所沒(méi)法體驗(yàn)到的，這就是：不被缺陷和困難所嚇倒的那種勞動(dòng)創(chuàng)造的快樂(lè)！

這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時(shí)?？梢砸?jiàn)到嗎？

這些年來(lái)，我們聽(tīng)到的多少缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀達(dá)了怎樣的高峰呀！

有一位從事微細(xì)雕刻象牙工藝師，他能夠在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八羅漢，在一粒芝麻大小

的象牙上刻岳飛的《滴江紅》。這位工藝師卻是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了

一只眼睛，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他是他青年時(shí)代右眼失明之后才從事這種微細(xì)雕刻研究的。他原來(lái)僅存的一

只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人的不知大多少倍。

這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了。

讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧！

讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來(lái)的瑰麗的藝術(shù)鮮花中更好地體會(huì)勇敢勞動(dòng)創(chuàng)造這些詞的偉大。

(1)“這些缺陷者捧出的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了?！边@些

缺陷者向人們“捧出來(lái)的花束”在文中指。

(2)“征服缺陷的大勇者”在文中指等人。

(3)我們贊美能夠征服缺陷的大勇者就是贊美他們_的精神。

(4)造句。

為的不是...為的是

第14頁(yè)共22頁(yè)

13.（6分）課內(nèi)閱讀。

未知生命起源（節(jié)選）

生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等

是來(lái)自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地

存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、喋吟、喀咤等可能形成于星際塵埃

或凝聚的星云中，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核甘酸等生物高分子。通過(guò)若干前生

物演化的過(guò)渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的

演化開(kāi)始，直到今天地球上產(chǎn)生了無(wú)數(shù)復(fù)雜的生命形式。

38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的?，F(xiàn)生的一些

極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無(wú)機(jī)自養(yǎng)。澳

大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。

原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開(kāi)始逐

漸形成。但是在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)尚無(wú)較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才

大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。

（選自《古生物王國(guó)》）

（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞.

密切------------復(fù)雜------------沸騰------------

（2）生命的構(gòu)成元素有、、、、、等，它們來(lái)

自于“________”后元素的演化。

（3）標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代的是。

（4）用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。

14.（17分）閱讀下文，完成下列小題。

長(zhǎng)河落日扁

落日為什么是扁的呢？這是光的折（zh6、she）射現(xiàn)象在搗鬼。

第15頁(yè)共22頁(yè)

不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來(lái)筷子是折(zh6、she)成兩段的。這

就是光的折射現(xiàn)象。

在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚,

越往高處空氣越稀薄(bo.bdo)o這種差別并不大，所以我們通常覺(jué)察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，

太陽(yáng)落山時(shí)，陽(yáng)光斜著通過(guò)大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺(jué)到.這種折射越貼近地

面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來(lái)就成扁的了。

光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái)，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望

遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做

出了很大的貢獻(xiàn)。

看來(lái)，天天見(jiàn)到的落日之中還有一些道理呢！

(1)給文中劃線字選擇正確讀音。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

本文提到的兩種現(xiàn)象分別是和,都是光的造成的。

(3)通常說(shuō)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說(shuō)落日是扁的？在文中找出來(lái)。

(4)光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？

(5)讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？

第16頁(yè)共22頁(yè)

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（共14題；共237分）

【第1空】

1-1、【第2空】釬凈凈

1-2、有T滑梯.

1-3、【第1空】長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了.靜療地站在樹(shù)下，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子候斜著,伸向地面.

1-4,因?yàn)樗o大冢而來(lái)了快樂(lè).

【第1空】我不重要

2-1、【第2空】我彳SB要

【第1空】剽B

【第2空】友情

2-2、【第3空】工作￥0＞業(yè)

2-3、【第1空】研

【第1空】田友

【第2空】古陶

2-4、【第注】珍貴

2-5、只要我們時(shí)刻努力著，大光明在奮斗餐,就是無(wú)比重要噴活著,就無(wú)慎于~心靈對(duì)生命的許諾".

2-6、0

3-1、以營(yíng)至中。自二笆起點(diǎn)

3-2、因此*與其.不如

3-3、

第17頁(yè)共22頁(yè)

4-2,圍回?fù)銲叼

【第1空】大家步調(diào)一致，齊心合力

4-3、【第2空】螞蟻內(nèi)部發(fā)生了沖突

4-4、ffwassn*,

【司空】殳tWftQ

【第2空】過(guò)渡

【第3空】雌

【第4空】議論

5-1、【第5空】這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)太陌生了！

即空】m

【第2空】?1A

5-2、【第3空】ttm

6-1、

【第1空】泛指世事的變化.經(jīng)歷過(guò)多次的世事變化,生活經(jīng)歷板為豐富,生活經(jīng)歷極為豐富

【第2空】沙漆上有滄曼的貝競(jìng),另隈中國(guó)遙遙五千年的故事

【第3空】形容百花盛開(kāi),豐富多彩.比喻同一事情的不同做法.同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐富1E多.現(xiàn)也

振文學(xué)藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展

【第4空】春天的山坡百句戲一片春意盎然的景象

第18頁(yè)共22頁(yè)

6-2、【第1空】這是為作者對(duì)梅花的鐘情埋下伏電

6-3、【第1空】因?yàn)樽髡呦矚g梅花那純潔自然的例If,也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無(wú)畏.

6-4、

【第1空】梅花,迎著寡風(fēng)而綻放的花朵.它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡B的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的色......但

是，它擁有不畏案令，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，藪征剛載精神和祟商品格.~埴角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)."，更是表達(dá)了作者

對(duì)梅花的聲震之情.

【第1空】曲tj

7-1、【第2空】為獲得成功而付出的努力

【第1空】如果

【第2空】就

【第3空】可是

【第4空】與其

7-2、【桀5空】不如

7-3、C

7-4、略

8-1、

①、游泳速度快.②.從禁止不動(dòng)?能立即達(dá)到全遺》動(dòng)?又能馬上"剎車"；岫瞅速下濫也U8快速上浮.里塵莫及"是只里見(jiàn)

走在前面的人帶起的塵土而追趕不上.比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后.這里指任何艦艇都比^上照

8-2、文則第3是?^最優(yōu)秀的W格；竦的儂特殊兩個(gè)方面來(lái)介給竦的.

8-3、?8船設(shè)計(jì)師從鯨的體型特殊十分適應(yīng)在水中活動(dòng)得到了啟示：設(shè)計(jì)了多種水海似的原形8a速度有了大幅度的?丸

第19頁(yè)共22頁(yè)

8-4、解-----M-…M具依生邢便于理解

8-5、B

9-1、

9-2、

【第1空】航天服由服裝.頭蕊手套和航靴等組成.其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是服裝,有14層，由襯里、加壓氣空層.限制層.防小

層及外套等組成.

9-3、【第1空】3、4

9-4、【第1空】嗚

10-lsc

10-2、開(kāi)頭具有很強(qiáng)的吸引力；tHR?讀者進(jìn)T讀下去，探究可種植忸筆神奇變化的興趣.

10-3、現(xiàn)取字；使用具體的數(shù)字,使說(shuō)明的情況更送確,