7.2《走向未來》-課件- -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

神十九載人飛行任務“龍馬乘組”MOVINGTOWARDSTHEFUTURE九下7.2核心素養(yǎng)目標政治認同關心國家的前途和命運，樹立家國情懷、全球視野。健全人格積極參加各種社會實踐活動、豐富經(jīng)歷、完善自我。責任意識自覺增強社會責任感、增強服務國家、社會和人類的意識。走向未來1.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥恚?.我們應該怎樣暢想未來？3.新時代為我們的成長提供了怎樣的機遇？4.走向未來，我們應怎樣抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)？自學：自主質疑任務一：閱讀教材P87-91的內容，思考問題。走向未來任務二：針對本框題內容，提出你的疑問。子議題1：懷揣夢想，憧憬未來o1子議題2：腳踏實地，走向未來o2子議題3：擔當使命，創(chuàng)造未來o3總議題：逐夢前行，走向未來走向未來懷揣夢想，暢想未來CARRYINGDREAMSANDIMAGININGTHEFUTURE一、暢想未來請你坐在椅子上，閉上眼睛，想象自己已經(jīng)由時空隧道來到中考后的世界，想想自己畢業(yè)后的學習與生活。議學活動：冥想——遇見未來通過剛才的冥想體驗，請同學們分享感受。走向未來走向未來情景：21年前看神舟發(fā)射的男孩成了航天員。請你說說，我們?yōu)槭裁匆袎粝?，要暢想未來?1年前，13歲的宋令東和同學們坐在電視機前，觀看神舟五號成功發(fā)射，無比神往，飛天夢想的種子就此萌發(fā)。高中畢業(yè)后，他選擇離太空更近的天空，成為一名飛行員。2023年，經(jīng)全面考評，宋令東入選神舟十九號載人飛行任務乘組。宋令東入選神舟十九號載人飛行任務乘組1.暢想未來的意義①豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度。暢想未來—筆記區(qū)②為了更好地服務社會和國家。（P88第一自然段）走向未來勇于擔當，踏上新征程Bravetotakeresponsibilityandembarkonanewjourney情景：徐楓燦從小熱愛運動還對動畫片中的飛行員充滿好奇。2017年6月，高考結束后一條招飛短信讓她的人生有了新的方向，“是時候為一直所熱愛和向往的天空搏一把了”。當被繁重的基礎課目壓得喘不過氣來，甚至有過想放棄的時候，她總是告訴自己“再挺挺就好了，現(xiàn)在吃的苦都是給未來鋪的路。”2023年徐楓燦當選為全國人大代表，她和偶像女航天員劉洋師姐同框交流透露：“成為一名女航天員也是我一直以來的夢想”。徐楓燦一路過關斬將，從全國超12萬高中畢業(yè)生中脫穎而出，進入陸軍航空兵學院學習。徐楓燦和戰(zhàn)友們不光要學習上百門理論課程，還要進行各種特殊訓練。1.徐楓燦對未來的發(fā)展有沒有結合自身的愛好、需求呢？2.她是一個有規(guī)劃的人嗎？3.她為什么要學習上百門理論課程，還要進行各種特殊訓練？走向未來2.怎樣暢想未來（途徑）①需要開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。（P88第一自然段）筆記區(qū)②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。（P88第二自然段）③既要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。（P89第一自然段）④我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關切國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。（P89第一自然段）走向未來擔當使命，創(chuàng)造未來Takeonthemissionandcreatethefuture二、踏上新征程初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？到普通高中學習①想一想高中三年的生活會是怎樣的。②我會怎樣與同學相處？③我會在哪些方面更趨于成熟？到中等職業(yè)學校學習①中等職業(yè)學校的學習任務和目標是什么？②就業(yè)前景如何？③如何進行學業(yè)上的深造？二、踏上新征程初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？到普通高中學習①想一想高中三年的生活會是怎樣的。②我會怎樣與同學相處？③我會在哪些方面更趨于成熟？到中等職業(yè)學校學習①中等職業(yè)學校的學習任務和目標是什么？②就業(yè)前景如何？③如何進行學業(yè)上的深造？到法定年齡后就業(yè)①我打算如何實現(xiàn)生活自立？②以實踐畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難？③我打算如何克服這些困難？④如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑？二、踏上新征程初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？到中等職業(yè)學校學習①中等職業(yè)學校的學習任務和目標是什么？②就業(yè)前景如何？③如何進行學業(yè)上的深造？到法定年齡后就業(yè)①我打算如何實現(xiàn)生活自立？②以實踐畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難？③我打算如何克服這些困難？④如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑？3.新時代為我們的成長提供了怎樣的機遇？①國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。（P90第一自然段第一句話）筆記區(qū)②改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間，時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。（P90第一自然段第二句話）走向未來結合航天員王浩澤一路走來的經(jīng)歷，說說為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們可以有哪些切實的行動？：時政鏈接王浩澤以優(yōu)異的成績通過全部考核，被確定為神舟十九號任務航天員。世上沒有隨隨便便地成功。在這萬眾矚目的一刻，再回憶起自己一路走來的經(jīng)歷，王浩澤說，她感覺到身上沉甸甸的是責任、是使命，更是壓力。王浩澤說：“我是祖國從萬萬千千航天人里選拔出來的，我也代表著千千萬萬的航天科技工作者，祖國信任我，那么我也一定要好好干，不能辜負祖國和人民的培養(yǎng)。”我國第一個坐上火箭的火箭設計師4.踏上新征程，新時代的我們應該怎樣做?①我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任。（P90第一自然段第一句話）筆記區(qū)②在擔當中歷練，在盡責中成長。（P90第二自然段第一句話）③我們要立志做有理想、敢擔當、能苦、肯奮斗的新時代好青，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人!（