2022年曲阜市教師招聘考試真題預(yù)測(cè)試卷

2011年曲阜市教師招聘考試真題預(yù)測(cè)試卷（山香教育內(nèi)部資料）（時(shí)間120分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇(下列選項(xiàng)中僅有一項(xiàng)最符合題意，多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分。1×20=20分)題號(hào)12345678910答案

題號(hào)11121314151617181920答案

1.把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)-思-行”的統(tǒng)一過(guò)程的教育家和思想家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.教育的內(nèi)容和手段受（）的制約。

A.生產(chǎn)力水平B.生產(chǎn)關(guān)系C.國(guó)家的社會(huì)制度D.自然環(huán)境3.循序漸進(jìn)原則要求教學(xué)要（）A.溫故而知新B.不陵節(jié)而施C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之4.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）A.關(guān)鍵B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.途徑5.班主任工作的中心任務(wù)是（）

A.組建良好的班集體

B.促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展

C.指導(dǎo)本班班委、共青團(tuán)組織工作

D.評(píng)定學(xué)生操行6.被公認(rèn)的第一部現(xiàn)代教育學(xué)著作是（）A.《學(xué)記》

B.《雄辯術(shù)原理》C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》7.啟發(fā)式教學(xué)本質(zhì)上是一種（）A.教學(xué)方法B.教學(xué)原則C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)思想8.心理現(xiàn)象分為（）

A.心理過(guò)程與個(gè)性心理B.認(rèn)知過(guò)程與個(gè)性心理

C.情感過(guò)程與個(gè)性心理D.意志過(guò)程與個(gè)性心理9.以下表述，哪個(gè)不符合個(gè)體心理發(fā)展的關(guān)鍵期的含義？（）A.某種能力獲得的最佳時(shí)期

B.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展

C.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期

D.0~3歲的時(shí)期10.重視對(duì)人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（

）。A.人本主義學(xué)派

B.格式塔學(xué)派C.行為主義學(xué)派

D.精神分析學(xué)派11.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）A.自陳量表法

B.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)C.羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)

D.句子完成法12.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列哪種表述是正確的？（）A.高智力必有高創(chuàng)造力

B.高創(chuàng)造力必有高智力

C.創(chuàng)造力與智力無(wú)關(guān)

D.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力13.手足無(wú)措表現(xiàn)了哪種情緒狀態(tài)？（）

A.表情B.心境C.激情D.應(yīng)激14.由于數(shù)學(xué)老師講課很生動(dòng)，激發(fā)了某小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）A.近景的直接性動(dòng)機(jī)

B.低級(jí)的動(dòng)機(jī)C.高尚的動(dòng)機(jī)

D.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)15.在操作技能形成的（）階段，動(dòng)覺(jué)控制開(kāi)始起主導(dǎo)作用。A.操作模仿

B.操作整合C.操作熟練

D.定向操作16.通常人們認(rèn)為美國(guó)人民主熱情，英國(guó)人有紳士風(fēng)度，法國(guó)人愛(ài)好浪漫等，這種現(xiàn)象稱為社會(huì)認(rèn)知信息整合過(guò)程中的（）A.近因效應(yīng)

B.社會(huì)刻板印象C.暈輪效應(yīng)

D.首因效應(yīng)17.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.避免學(xué)生觀看這類影視片

B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)理教育;C.影片中盡量少描寫反面人物

D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”18.新課程改革提倡學(xué)生自主探索，改變師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)書本知識(shí)的模式，由教師輔導(dǎo)，學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)。這種模式下的教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)的構(gòu)成是（）

A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)

B.提出問(wèn)題—作出假設(shè)—收集資料—驗(yàn)證假設(shè)—得出結(jié)論

C.組織教學(xué)—復(fù)習(xí)舊知—講授新知—鞏固知識(shí)—布置作業(yè)

D.確定主題—布置任務(wù)—制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)—展示與交流19.下列關(guān)于學(xué)科課程與活動(dòng)課程的關(guān)系描述不正確的是（）A.側(cè)重于直接經(jīng)驗(yàn)的獲取與側(cè)重于間接經(jīng)驗(yàn)的獲取的關(guān)系B.側(cè)重于書本公共知識(shí)的學(xué)習(xí)與側(cè)重于個(gè)人實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)的關(guān)系C.關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的邏輯方面及關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的心理方面的關(guān)系D.注意思維與注重行動(dòng)的關(guān)系20.課程目的為個(gè)體發(fā)展和幸福服務(wù)，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實(shí)施尊重兒童，講究方法，這是（）課程觀的觀點(diǎn)。

A.人文主義

B.科學(xué)主義

C.知識(shí)本位

D.能力本位二、多選題(下列選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)最符合題意，多選、少選、錯(cuò)選、不選均不得分。2×5=10分)題號(hào)12345答案

1.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有（）A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)C.尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展2.成敗歸因理論認(rèn)為屬于穩(wěn)定歸因的因素有（）A.努力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度D.能力

E.外界環(huán)境3.教師在教育過(guò)程中應(yīng)表現(xiàn)出的教育機(jī)智有（）A.隨機(jī)應(yīng)變

B.因勢(shì)利導(dǎo)

C.掌握教育方式D.掌握教育分寸

E.“對(duì)癥下藥”4.皮亞杰理論的基本觀點(diǎn)是（）

A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主,客體相互作用的結(jié)果

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在

C.兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平

D.存在著相互獨(dú)立的七種智力5.泰勒原理所包含的四大問(wèn)題是指（）

A.課程政策是如何制定的

B.學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)

C.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)

D.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)

E.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)三、判斷題（2×5=10分）1.王老師沉著、機(jī)智、細(xì)致、認(rèn)真，使活動(dòng)任務(wù)順利完成，這是他能力強(qiáng)的表現(xiàn)。（）2.“少年早慧”、“大器晚成”是能力發(fā)展水平不同的表現(xiàn)。（）3.一般來(lái)說(shuō)，在小學(xué)階段，男生智力發(fā)展速度明顯高于女生，在中學(xué)階段，女生智力發(fā)展速度開(kāi)始逐漸優(yōu)于男生。（）4.巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的弱型，相當(dāng)于氣質(zhì)類型的粘液質(zhì)。（）5.教學(xué)環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施以及空間布置等。（

）四、填空題（1×10=10分）1.教學(xué)的輔助形式有、和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2.學(xué)制是的核心;教師愛(ài)學(xué)生是的核心。3.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物的一種不正確、歪曲的。4.保持時(shí)間為0.25-2秒鐘即消失的記憶為。5.馮特的心理學(xué)被稱為心理學(xué)。6.動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生有兩大條件，一是，二是。7.練習(xí)后期，成績(jī)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，即所謂的。五、名詞解釋（2.5×4=10分）1.有意后注意

2.講授法

3.學(xué)校教育

4.課程結(jié)構(gòu)

六、簡(jiǎn)答題（5×4=20分）1.班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面？

2.簡(jiǎn)述確定教育目的的理論依