2023年-初二語(yǔ)文作文-4

第頁(yè)2023初二語(yǔ)文作文初二語(yǔ)文作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的初二語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二語(yǔ)文作文1

近來(lái)忽憶桃花，念至桃花源，感之，一篇桃花源記，便從頭拾來(lái)……

“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛〞。

駕得漁夫一葉舟，我隨陶公入桃鄉(xiāng)。

極狹，復(fù)行數(shù)十步，便豁然開(kāi)朗，一派旖旎的田園風(fēng)光隨即撲入眼簾。園林素雅，沒(méi)那么華麗堂皇，卻比那紅墻綠瓦顯得更平穩(wěn)，別具風(fēng)采。站在庭院前放眼望去，綠意盎然，滿園的朝氣，無(wú)車馬喧囂，獨(dú)享一方安靜。日落西山，你且看農(nóng)人施肥灑水于田野間，鄰里鄰居結(jié)伴的嚷嚷，老人小孩游戲的熱鬧，在閑庭中遠(yuǎn)離塵囂，主動(dòng)浪漫，一幅好不滿意的畫卷……

陶公不過(guò)用簡(jiǎn)潔寥寥數(shù)百字，便為后人搭起了通往桃源鄉(xiāng)的橋梁，也讓我們觸摸到了他的靈魂。

淵明，一個(gè)盡情于山水之間的孤獨(dú)客。假設(shè)說(shuō)田園生活是陶淵明人生的一個(gè)驛站，那么陶淵明筆下的桃花源就是從他靈魂疆域生長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)精神坐標(biāo)，是他靈魂的折射，也是他為我們后人營(yíng)造出來(lái)的一個(gè)“烏有之鄉(xiāng)〞，一個(gè)漂亮的新世界。

桃花源里，沒(méi)有官場(chǎng)的勾心斗角、勾心斗角，有的只是清風(fēng)明月、安靜祥和，陶淵明倦怠的心終得以片刻的解脫和撫慰。陶淵明筆下的桃花源會(huì)聚升華成田園情感，成為附在他心中的漂亮夢(mèng)鄉(xiāng)，使他擴(kuò)寬了靈魂的深度，拋開(kāi)困頓重拾生活的清歡。這個(gè)可望不行及的桃花源，至今仍在撥動(dòng)我們的心弦。但其實(shí)桃花源離我們并不遙遠(yuǎn)，在茫茫的大千世界里，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“桃花源〞。只因心中裝滿了俗世的雜事，生活的負(fù)累，為柴米油鹽奔波，為功名利祿奮斗，而麻木地將其無(wú)視。

你還記得雨后自然清爽的味道嗎，你還記得春日悅耳好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴嗎。

可周而復(fù)始的忙，心會(huì)不會(huì)怠倦呢，假設(shè)得一晚月下休閑的時(shí)間，不妨放慢生活的腳步。你可以撿一片落葉保藏秋色，可以扯一朵云彩裝飾心情，也可以烹煮一壺晚霞細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你真正慢下來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)察，自己正身處桃花源中。眼前又重簇新活起來(lái)，暖和和光明一下子撲面而來(lái)，原來(lái)世界竟可以如此態(tài)度溫和。

慢下你的腳步，去找尋屬于你的桃花源吧?；蛟S，它只是一本書，或許，它只是一杯清茶。

愿你我的心中都住著一個(gè)陶淵明；愿你我的心中都藏著一個(gè)屬于自己的桃花源。

初二語(yǔ)文作文2

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗愀嬷遥?。凱樂(lè)是人類的傲慢，她為人類創(chuàng)立了奇跡，是我們值得學(xué)習(xí)的典范；你告知我王昭君的選擇譜寫了一曲漂亮的生命之歌；你告知我屈原投江明志，表現(xiàn)了他改革弊政的決心；你說(shuō)蘇武以牧羊?yàn)樯憩F(xiàn)了他堅(jiān)韌的毅力和不屈的氣節(jié)。

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗愀嬷胰A蜜是“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏〞的宏大志向，是“不以物喜，不以己悲〞的情懷；是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花〞的奉獻(xiàn)；是“零落成泥碾作塵，只有香如故〞的追求；是“但愿人許久，千里共嬋娟〞的美妙心愿。

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗阕屛抑懒恕白咦约旱穆?，讓別人去說(shuō)吧！〞的坦蕩，知道了“唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以華蜜〞的意義；知道了“我要醫(yī)治你，所以要損害你；我愛(ài)你，所以要懲辦你〞的道理；知道了“世界以苦痛吻我，我要回報(bào)以歌〞的情懷。

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗銌l(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。假設(shè)先喝了甜蜜的，其后必定是酸苦的〞的緣由；讓我知道了“假設(shè)花朵害怕 凋零，那么它會(huì)將永生永世不能開(kāi)放〞“假設(shè)人害怕 困難，那么它就恒久不能成長(zhǎng)〞的道理。

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗闶刮颐靼?，一個(gè)人可能的最大的華蜜，實(shí)在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大華蜜之中；使我明白，真正的華蜜，只有當(dāng)你真正的相識(shí)到人生的價(jià)值的時(shí)候，才能體會(huì)到；使我明白，把別人的華蜜當(dāng)做自己的華蜜，把鮮花留給他人，把棘刺留給自己！

說(shuō)句心里話，我很感謝你，因?yàn)椋耗闶俏页砷L(zhǎng)的搖籃，是我前進(jìn)的燈塔。我采摘你才智的鮮花，編織成漂亮的夢(mèng)想；吸取你的靈魂的養(yǎng)料，感受著這醉人的芳香。

感謝你語(yǔ)文書，我終生的良師益友。你的無(wú)私使我感動(dòng)！

初二語(yǔ)文作文3

書，無(wú)言的伙伴；

書，進(jìn)步的階梯；

書，生命的水源。

書中蘊(yùn)涵的人生哲理，使人終生受益。當(dāng)你遇到難題，觸手無(wú)策的時(shí)候，不妨看看哲理書，或許，它會(huì)幫助你解決問(wèn)題。書讓人創(chuàng)立財(cái)寶，告知你如何經(jīng)商的道理。書讓人懂得做人的道理，懂得與世之道，從中獲益。

書讓我們相識(shí)到大千世界，讓我們擁有學(xué)問(wèn)，去創(chuàng)立漂亮富裕的世界，去譜寫自己漂亮的人生。正在學(xué)習(xí)的我們離不開(kāi)書，我們要吸取書中的乳汁，去開(kāi)掘書中的金礦，讓我們擁有學(xué)問(wèn)，擁有財(cái)寶。

書中美麗的詞語(yǔ)，迷人的語(yǔ)句，讓我們譜寫屬于自己的文章。

書讓我們暢所欲言，吸取書中之道理，書中之美，唱出我們的人生之歌，唱出自己的言與論。

我愛(ài)看書，是因?yàn)樗o了我做人的道理。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人〞，教會(huì)我要正確看待人，正確看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，教會(huì)我要善待他人，不能因?yàn)橐粫r(shí)之貪而犯上小錯(cuò)，因?yàn)樾″e(cuò)就能釀成大錯(cuò)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，教會(huì)我人的勝利不是坐享其成的；“無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)臨〞，教會(huì)我面對(duì)挫折的看法，雖然挫折總是糾纏著人，但是總有一天，經(jīng)過(guò)自己的努力勝利必定駕臨 ；“近朱者赤，近墨者黑〞，教會(huì)我交際的時(shí)候，要區(qū)分出益友與損友，不能盲目結(jié)交摯友；“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高〞，教會(huì)我遇到困難如何前進(jìn)，不要?dú)馔住Ｋ俏业闹?，陪伴我成長(zhǎng)。

書賜予人的許多，教會(huì)人的也許多。黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，枯槁土地的水滴，它是我的摯友。孤獨(dú)中捧起一本書，它使你黑夜?jié)M天星；迷茫時(shí)捧起一本書，它使你心中的太陽(yáng)重新升起；困難前捧起一本書，它使你心靈得到滋潤(rùn)。

書，無(wú)言的伙伴；

書，進(jìn)步的階梯；

書，生命的水源。

初二語(yǔ)文作文4

在我的童年里，有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里，她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐，她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)心！

記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著陣雨，我單獨(dú)一人去圖書館還書，正值我走在回家的路上時(shí)，不料腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，雨水嘩嘩地落到腿上，我的眼淚也不由自主地流了出來(lái)，四周路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或勸慰我受傷的心靈，我難受極了。就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車而來(lái)的姐姐望見(jiàn)了這一幕，抓緊停下自行車，邁著大步向我走來(lái)，她穿著一條潔白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就猶如一個(gè)漂亮而和藹的天使。姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？〞聽(tīng)著這暖和人心的話語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，答復(fù)說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，感謝你，姐姐。〞姐姐又把我扶了起來(lái)，拍拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，抓緊回家換衣服吧，留神著涼。〞我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，覺(jué)察姐姐美麗的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了，潔白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬，但在我看來(lái)，那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花，它們更襯托出姐姐那名貴的心靈！但是，終歸是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟，我的心里很內(nèi)疚，不好意思地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的裙子……對(duì)不起！〞姐姐低頭一望，溫順地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系。〞，轉(zhuǎn)瞬間，她便騎上了自行車，給了我一個(gè)絢麗的笑容，這一笑，消除了我心里的全部顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，暖和了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影，我心想：姐姐真是個(gè)好人，假設(shè)每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美妙！

剎那時(shí)，那句熟識(shí)的旋律又在耳邊回蕩起來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美妙……〞伴隨著這旋律，姐姐那絢麗的笑容也久久出現(xiàn)在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容暖和了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對(duì)那位擁有著比金子更珍貴心靈的姐姐說(shuō)一聲：“感謝！〞

初二語(yǔ)文作文5

沒(méi)有一段感情不是千瘡百孔的。

這是張愛(ài)玲告知我的。是的，我對(duì)語(yǔ)文的心，早已經(jīng)是被截穿了。因?yàn)槲抑溃瑢?duì)于我而言，愛(ài)也語(yǔ)文，恨也語(yǔ)文。

愛(ài)讓我沉醉。

我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上她的，我只明白語(yǔ)文她給了我許多歡樂(lè)。我喜愛(ài)看書，喜愛(ài)看那些有哲理有故事有質(zhì)感的小說(shuō)。我最愛(ài)張愛(ài)玲，愛(ài)她說(shuō)過(guò)的每一句話。我記得她給我們留下過(guò)這么一句話：回憶恒久是惆悵的，開(kāi)心的想起會(huì)讓人覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去，不開(kāi)心的還是難過(guò)。語(yǔ)文中的每一個(gè)字眼都能告知我，如何去做一個(gè)好人，去做一個(gè)有內(nèi)涵的人。就像這句話中所說(shuō)的，既然都已經(jīng)成為回憶，那么想起來(lái)也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么，人生又有什么意義呢？

我沉醉在語(yǔ)文中，因?yàn)樗虝?huì)我許多道理。

恨讓我沉醉。

有人說(shuō)，最苦痛的一段感情是：只用一轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)，卻用了一生去遺忘。而我覺(jué)得，我用一生也忘不了她。因?yàn)槲液匏臅r(shí)候，她照舊那么美，讓我沉醉。我真的很恨她，因?yàn)樗龝?huì)殺死我上億個(gè)腦細(xì)胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會(huì)恨她咬牙切齒?？粗龆b不行及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。

不知從何時(shí)起先，我變得享受這個(gè)過(guò)程，享受著我恨她每一分鐘。我確實(shí)忘不了她，因?yàn)樗呀?jīng)在我心里扎根。

半小時(shí)前我還在為了我該寫什么而糾結(jié)，不過(guò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)很順當(dāng)?shù)貙懴铝?00字。我該是感到慶幸么？我要感謝在我心中的那個(gè)“語(yǔ)文〞，是她讓我寫下了這一段話。

“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白。〞語(yǔ)文，她用她獨(dú)特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語(yǔ)文，她告知我，要做一個(gè)有修養(yǎng)的人。因?yàn)閺垚?ài)玲我愛(ài)上語(yǔ)文，因?yàn)楸^，才有所期盼，因?yàn)槠谂?，所以有?ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以不孤寂。就算悲觀，也有語(yǔ)文一路相伴。

初二語(yǔ)文作文6

敬愛(ài)的八年后自己：

當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候，你剛剛走出高校校門，踏進(jìn)多彩社會(huì)……

最近的你，好嗎?有沒(méi)有被煩心的事困擾?有沒(méi)有按時(shí)吃飯，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)?你知道嗎?八年前的你，心中始終堅(jiān)決著一個(gè)方向，那就是朝著律師這條路奔跑?，F(xiàn)在的你是否已經(jīng)成為一個(gè)大有前途的律師?

我很擔(dān)憂，你沒(méi)有成為志向中的自己。因?yàn)榘四昵暗哪?，年少輕狂，什么都覺(jué)得簡(jiǎn)單，卻什么都做不到。一次一次的拖拉，一次一次的讓自己懊悔。只有你自己最清晰，過(guò)去的分分秒秒你付出過(guò)多少，又獲得了多少。

敬愛(ài)的自己，你現(xiàn)在有沒(méi)有改掉懶散這個(gè)壞習(xí)慣?學(xué)生時(shí)代的你，寫作業(yè)總是拖拉到大半夜;老師布置的口頭作業(yè)總是完成不好;還沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，就想著要去休息。將來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄，不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。要信任有付出才又回報(bào)。盡管有時(shí)候你努力了，但仍舊沒(méi)有收獲，這時(shí)的你肯定不能放棄，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次勝利的路基，堅(jiān)持才是成功!

敬愛(ài)的自己，你是否擁有自信，信任奇跡?因?yàn)槟愕膽猩ⅲ銢](méi)有多大的收獲，所以你總是艷羨著別人，漸漸起先自卑，漸漸不信任自己的實(shí)力。你說(shuō)世界上沒(méi)有奇跡?那霍金呢?海倫凱樂(lè)呢?張海迪呢?要知道，即使自己不是絕頂聰明，也要做到勤能補(bǔ)拙。你須要樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo)，比方說(shuō)一件想買的東西，一個(gè)人，一座學(xué)校，一個(gè)城市。你須要他們來(lái)鞭策你成為更加優(yōu)秀的自己，在漸漸縮小距離的同時(shí)，再辛苦也覺(jué)得值得，不是這樣嗎?

敬愛(ài)的自己，你是否能限制好常常泛濫得心情?請(qǐng)你好好限制自己的內(nèi)心，不管是否經(jīng)驗(yàn)過(guò)，懊悔過(guò)，還是計(jì)較著，請(qǐng)不要接著掙扎，隨遇而安就好。

敬愛(ài)的自己，初入社會(huì)，你必需更加謹(jǐn)慎，更加努力。雖然以后得很長(zhǎng)時(shí)間里，你都要早起晚睡，職位拼搏出自己的一片天地，但還是請(qǐng)你要記得對(duì)自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶;記得常常熬煉身體;記得陰天嘉獎(jiǎng)自己一個(gè)大大的微笑;記得面臨崩潰時(shí)抬頭看看天，把眼淚憋回去。要知道，自己并沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有人會(huì)為你鋪一條陽(yáng)關(guān)大道，你也沒(méi)有其他選擇。

不知道你看到這些文字是是怎樣的心情。無(wú)論如何，敬愛(ài)的自己，加油!

八年前的自己

20xx年10月18日

初二語(yǔ)文作文7

母親，多么宏大的字眼！一個(gè)人呱呱墜地剛起先學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)：“媽媽〞。多么熟識(shí)多么親切的稱呼，一個(gè)人心里恒久感謝的是她的母親。因?yàn)槟赣H用甜蜜的乳汁哺育了她培育了她。

高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上的一切榮耀和傲慢，都來(lái)自母親。〞

母親是什么？是生命之本，是萬(wàn)物之源，母親就是創(chuàng)立我們生命賜予我們成長(zhǎng)的`最親最親的人。

有一天，當(dāng)我路過(guò)草坪，看到一個(gè)年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小珍寶時(shí)，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由出現(xiàn)母親教你學(xué)走路的身影；眼睛突然潮濕了，心里也有幾分稀里糊涂的欣喜。假設(shè)她現(xiàn)在在你面前，你會(huì)深情地呼喊一聲：“媽媽！〞確實(shí)，母親為了我們可以付出一切代價(jià)，包括她的生命，但從來(lái)無(wú)怨言，不計(jì)較酬勞，你說(shuō)：“這比山還高比海還深的情意？我怎么能忘懷？〞

當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，母親會(huì)在昏暗的燈光下靜默地替我打算，有包好的新書、有次日上學(xué)的新衣服。其次天早上睜開(kāi)眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開(kāi)飯?；叵肫鹜盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關(guān)愛(ài)包圍著，感到無(wú)比華蜜歡樂(lè)！當(dāng)我起先參與工作時(shí)，母親的吩咐，母親的嘮叨，都成了我的財(cái)寶。

當(dāng)我聽(tīng)到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦?游子吟?時(shí)，我心靈那最深處的感情觸動(dòng)了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞是呀，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？這世界上唯一施恩于我而不求回報(bào)的就是母親！母親的愛(ài)是無(wú)私，是真誠(chéng)的愛(ài)。母親給我們生命，她賜予我們太多太多，無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，而我們呢？我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個(gè)生日。我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，和母親聊閑聊，說(shuō)說(shuō)話，陪陪她。我們唯一能想到的就是為母親營(yíng)造一個(gè)靜謐的環(huán)境，讓她歡樂(lè)安享華蜜的晚年！母愛(ài)無(wú)言！讓我們專心去品嘗，專心去體會(huì)！

母愛(ài)廣博、無(wú)私、暖和、宏大，她是子女成長(zhǎng)的搖籃，是孩子避風(fēng)的港灣。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞

初二語(yǔ)文作文8

星期天是我們這的趕場(chǎng)天，我特殊喜愛(ài)喧鬧，因而特殊期盼星期天的到來(lái)。因而我特意早早地起來(lái)吃了個(gè)早飯。滿心喜悅地等待著媽媽叫我然后帶我去趕場(chǎng)兒。當(dāng)媽媽問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有的時(shí)候，我興奮地蹦到了媽媽身邊，滿是喜悅地告知她我都做完了。

可是結(jié)果卻是令我絲毫沒(méi)有想到的，媽媽讓我一起去地里扯草。那時(shí)我的心里除了滿滿的失落便是抗拒，心里頓生了無(wú)限的躲避之意。因而我沒(méi)有過(guò)多地思索便回應(yīng)媽媽說(shuō)：“我的衣服還沒(méi)有洗〞。媽媽這回卻讓我回來(lái)洗。我只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了地里。

到了地里，媽媽知道我愛(ài)躲懶，便和我分了界線，我扯東邊的一小塊，她扯西邊的一大塊。我剛扯了幾棵草，懶心就上來(lái)了，靜靜地鉆進(jìn)了一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米稈的地里，捉起蛐蛐兒和青蛙來(lái)。蛐蛐兒是壞蛋，我抓住它就把它的翅膀和腳掐了，進(jìn)行活埋;青蛙是好人，我就給它做了一個(gè)泥巴房子，讓它睡在床上，床邊還為它打算了美食〔兩根玉米蟲(chóng)〕。玩了一會(huì)兒，我想該去干活了。可這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)很大了，一出玉米林，就把我就熱來(lái)遭不住。我知道媽媽愛(ài)我，最多是罵我?guī)拙?，我又躲進(jìn)了玉米林。玉米林中，我想，這下怎么玩呢？最終，我想出了一個(gè)好方法，讓蛐蛐兒受活罪！我捉了一只蛐蛐兒，將一根小狗茅草戳進(jìn)蛐蛐兒的尾尖，這下蛐蛐兒成了“狐貍蛐蛐兒〞了。我用草稈趕它走，看到蛐蛐兒艱難爬行的樣子，我笑了。一邊趕它快點(diǎn)爬，一邊說(shuō)：“看你還當(dāng)壞蛋不，看你還咬我們的莊稼不？〞這時(shí)候，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“你就這樣干活嗎？草不扯，玩蛐蛐兒！〞我說(shuō)：“人家玩一會(huì)兒蛐蛐兒嘛！〞媽媽更肅穆了，說(shuō)：“玩一會(huì)兒，這么久了，你扯的草在哪里？〞說(shuō)著，生氣地?fù)炱鸬厣系闹衿蛭?。我就和她跑，誰(shuí)知田坎把媽媽給弄得跌了一跤，我連忙回頭扶媽媽，可是媽媽仍絲毫不寬恕我，打得比以前還重一倍。我哭了，難過(guò)的眼淚滴在腳下的泥土里。

初二語(yǔ)文作文9

語(yǔ)文，是朱自清筆下?春?的和風(fēng)細(xì)雨，是梁衡筆下?夏感?的熱忱洋溢，是何其芳筆下?秋天?的清靜悠遠(yuǎn)，是老舍筆下?濟(jì)南的冬天?的溫潤(rùn)靈秀。始終崇尚自然，追求在清風(fēng)明月、山光水色、碧海晴空中領(lǐng)會(huì)文字的無(wú)窮魅力，感受文學(xué)的多姿多彩，體會(huì)文化的博大精深……

走進(jìn)春的世界?；▋簜儚乃瘔?mèng)中驚醒，睜開(kāi)惺忪的眼睛，參加到妝扮春天的行列，你不讓我，我不讓你，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。鳥(niǎo)兒了都呼朋引伴，齊齊飛上枝頭，賣弄起嘹亮的歌喉，吟唱出優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的郵子，真是“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇〞，春天的嫵媚躍然紙上！

踏入夏的殿堂。樹(shù)木愈加蔥郁，枝繁葉茂，樹(shù)葉一蜂擁著一簇，一叢擠著一叢，不留一絲縫隙，放眼望去，那一片綠青翠欲滴，盡收眼底。蟬兒站上枝頭，不厭其煩地歡快鳴唱，日夜不休，響徹整個(gè)夏天。真是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴暗里〞，夏天的熱情栩栩如生！

馳騁秋的田野。秋風(fēng)拂過(guò)，火紅的楓葉猶如擦上了少女的胭脂，嬌艷的面龐可以媲美春日萬(wàn)紫千紅的花朵。那沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，將枝干都?jí)簭澚搜?。真是“停車坐?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花〞，秋天的婆娑活靈活現(xiàn)！

閑逛冬的天地。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地大雪漸漸落下，給大地披上了一層雪白而朦朧的輕紗，銀裝素裹的世界特別嫵媚。曾經(jīng)絢爛多姿的花朵在寒風(fēng)中紛紛凋謝，只有那一枝寒梅迎風(fēng)傲立，透著一絲春的氣息。夫是“夢(mèng)里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凜冰霜〞，冬天的純潔惟妙惟肖！

春夏秋冬，四季改變。大自然的幻化無(wú)常與文字的無(wú)窮魅力相得益彰：“一枝紅杏出墻來(lái)〞讓我望見(jiàn)春的希望，“小荷才露尖尖角〞讓我感受夏的熱情，“稻花香里說(shuō)豐年〞讓我體驗(yàn)秋的喜悅，“梅花香自苦寒來(lái)〞讓我品嘗冬的寒冷。語(yǔ)文的博大精深，在廣袤無(wú)邊的大自然中盡顯風(fēng)采，展露出華夏文明的精髓所在，漢語(yǔ)言文學(xué)的魅力所在。

初二語(yǔ)文作文10

語(yǔ)文課堂上的聲情并茂、手腳并用，豐富的面部表情、多變的肢體語(yǔ)言，一個(gè)人撐控課堂的氣氛，一張嘴嗨爆課堂的心情。這個(gè)語(yǔ)文課堂上感染力十足的人，不是別人，她就是匡匡。她威嚴(yán)八面地立足課堂，看似一個(gè)人，但卻讓人感覺(jué)到有千軍萬(wàn)馬，她的氣場(chǎng)實(shí)在是足！

在語(yǔ)文課上，我們仿佛神游在文學(xué)殿堂，唐詩(shī)宋詞、古今中外、名家名篇一一在課堂呈現(xiàn)?？锟锏恼n很接地氣，她身上沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)者的架子，但卻有學(xué)者的味道，說(shuō)的話通俗易懂。聽(tīng)她的課，就像是享受一頓飯局，不肯定是滿漢全席，卻有許多的小吃，味道家常又地道，很合我的胃口。

我們的語(yǔ)文課堂，太陽(yáng)高照但不會(huì)刺眼，微風(fēng)溫暖，暖和如春。當(dāng)我們翻開(kāi)了沉重的語(yǔ)文書，我們的心就起先輕飄起來(lái)。

匡匡起先講課了，聲音抑揚(yáng)頓挫，形式豐富多變。短短的一篇課文，她能講得出神入化，多姿多彩。時(shí)間在一分一秒地逃走，我們也在緊隨著時(shí)間的步伐，一分一秒地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，匡匡在上課的時(shí)候也是霸氣十足，誰(shuí)敢在匡匡的課上大搖大擺，匡匡給你一個(gè)眼神，你定會(huì)收起全部鋒芒，乖乖地放棄全部留神思，和順地支起耳朵隨她神游。

得意忘形的時(shí)候，匡匡她也把自己的形象丟的十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，她會(huì)眉開(kāi)眼笑，兩邊的眉毛左飛飛右飛飛的，她的嗓門夠大，笑得也沒(méi)心沒(méi)肺我們就像臺(tái)下的觀眾，做著理解與鼓掌這兩件事。還有一種狀況就是匡匡講到心血來(lái)潮的時(shí)候，他的頭發(fā)會(huì)像章魚一樣地飄舞，當(dāng)我們聽(tīng)著聽(tīng)著感到無(wú)聊的時(shí)候，她又不知道從哪里找來(lái)一些天下奇談，名人軼事，這時(shí)候，我們?nèi)急ζ饋?lái)。

她的課不會(huì)無(wú)聊，會(huì)讓我們變得活潑。在學(xué)完課內(nèi)的學(xué)問(wèn)后，匡匡也會(huì)聊聊她個(gè)人的故事，還常常給我們看文藝電影，同樣的是傳達(dá)學(xué)問(wèn)，只不過(guò)匡匡用更好玩的方式，讓人不會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味。

其實(shí)，匡匡的氣場(chǎng)是獨(dú)具匠心的教學(xué)方式和獨(dú)當(dāng)一面的實(shí)力，讓人有種說(shuō)不出的喜愛(ài)！

作者介紹：顧北清，石岐中學(xué)一名初二學(xué)生，妥妥的男孩子，愛(ài)好籃球，k歌，打王者，偶像盧本宏大神(ω)

初二語(yǔ)文作文11

踮起腳尖，只為了和你一樣高，吻你——題字

踮起腳尖，敬愛(ài)的，我只想吻你。我的童年因?yàn)槟愣绱嗣烂睿晃业奶炜?，因?yàn)槟?，不?huì)有風(fēng)暴。你對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)我的苦痛，你對(duì)我的關(guān)切，你對(duì)我的寵溺...我不能給你任何回報(bào)。你就像我心中的千年老樹(shù)，高高的站著，敬愛(ài)的，因?yàn)槟愀呶倚?，所以我?huì)盡量踮起腳尖，和你一樣高，吻你。

雖然時(shí)間消逝，我長(zhǎng)大了，苦惱增加了，但我依舊記得。是你在我父母因?yàn)槌臣芏x擇拋棄我的時(shí)候把我照看的很緊。是你，在我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候。牽著我的手，給我最暖和的陽(yáng)光；是你在我難受的時(shí)候摩挲我的頭，給我醉人的鮮花和奇妙的音樂(lè)，讓我安靜下來(lái)。也是你，用博大的胸懷教會(huì)了我“海納百川，寬容為大〞?！叭擞须y，香草擠一擠，香味就更濃了。〞“火只能把鐵變成鋼，但不能把鐵燒成灰。〞，犯錯(cuò)而改，還是個(gè)好孩子。小時(shí)候。你不僅是我的摯友和玩伴，也是我的親人，我嚴(yán)厲的父親，我慈祥的母親。敬愛(ài)的，我會(huì)盡力撿起我的腳趾，和你一樣高，吻你。

走吧，我終究會(huì)離開(kāi)你。我離開(kāi)的那天，天上下著彩虹，微風(fēng)扶著我的臉頰，仿佛在告知我，我離開(kāi)的時(shí)候，你為我興奮，也有點(diǎn)難受，我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。敬愛(ài)的，我哭了，但我看不見(jiàn)你。你像一顆閃亮迷人的鉆石恒久留在我心中。敬愛(ài)的，即使在夢(mèng)里，我也會(huì)踮起腳尖，與你同高，親吻你，心中的鉆石山。

前年，8。0級(jí)地震，我聽(tīng)老家的人說(shuō)你也受到了影響，你身體垮了，你受傷了，你肯定是想到我了，你肯定也想讓我回來(lái)陪你，但是對(duì)不起，敬愛(ài)的，我因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)沒(méi)有回去。我能做的只有在夢(mèng)里舍命踮起腳尖，親吻地震造成的損害。夢(mèng)里聽(tīng)到你用深厚苦痛的聲音對(duì)我說(shuō):“樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)舍沒(méi)了，動(dòng)物受傷了。〞“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，別難受，一切都有我，我會(huì)和你補(bǔ)救一切。"

大山！我愛(ài)你，我愛(ài)我全部的童年玩伴。大山！請(qǐng)堅(jiān)毅。我們?nèi)康募彝ザ柬氁恪Ｄ闶俏覀兊膱?jiān)毅后盾。

我在夢(mèng)里踮起腳尖吻了你，希望你能短暫遺忘哀痛。

大山，我要踮起腳尖，和你一樣高，吻你。

初二語(yǔ)文作文12

每個(gè)人都有生活的權(quán)利，就像陽(yáng)光總是勻稱地灑滿大地。——一朵向日葵的語(yǔ)錄

我起先留意，那個(gè)男人每天都要背一個(gè)大夾子，用一根短短的木桿在上面涂涂寫寫。我看過(guò)，他畫的是媽媽和我的姐妹們。

媽媽確實(shí)很美，一片片花瓣在陽(yáng)光下恣意地伸展著，像躍動(dòng)的生命火舌?？墒俏夷兀皇且粭U特別瘦小的向日葵，隱匿在姐妹們的巨大花盤下。

我爽性低下頭，暗綠色的枝干細(xì)得就像鉆來(lái)鉆去的蚯蚓?；ò晷⌒〉模盟埔挥|就會(huì)簌簌地落下來(lái)，我打量著自己，厭惡極了。

哼，什么“法國(guó)巴爾勒的陽(yáng)光暖和〞，它從未暖和過(guò)我；什么“如火般炙熱的生命〞，不屬于我！

那個(gè)男人依舊在畫，他畫得好極了，可是人們都說(shuō)他是個(gè)瘋子。他深褐色的頭發(fā)凌亂地蜷曲著，亂草似的堆在頭上，可一雙藍(lán)色的眼睛卻閃著無(wú)比堅(jiān)毅的光線。

我忍不住探頭望去——他衣衫襤褸，寧?kù)o地畫著。那個(gè)夾子毛毛刺刺的，各種污垢黏在上面。可是他看起來(lái)那么神圣、安詳。他和我像兩個(gè)極端，唯一相同的只是我們都是各自世界里的多余罷了。嗯……或許只有我吧。

他每天都來(lái)畫畫，我也總是在這時(shí)伸出頭探望。那些畫好極了，就像天上的太陽(yáng)一樣。

可是，今日他不僅帶上他的夾子，還帶來(lái)一只黑色的盒子，藍(lán)色的眼中噙滿了愁悶。他站在田畔上，綻開(kāi)畫，看了一遍，又摸了一遍，靜靜將它放回夾子中，哦，那算不上夾子，只是兩塊破舊的木板。

他抬起右手，將黑色的槍管抵在腦袋上，“砰〞一聲巨響，他倒下了。

他鮮紅的血汩汩地流著，我驚恐地瞪大眼睛。此刻，我仿佛又望見(jiàn)他始終微笑著、涂畫著，那雙藍(lán)色的眼睛涌動(dòng)著太陽(yáng)般的光澤，藝術(shù)的火花像火一樣燃燒著了他的生命。

可是……

路過(guò)的人們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)凡·高死了。就是那個(gè)瘋子，成天站在向日葵邊畫畫的那個(gè)人，被生活逼迫得自殺了。〞就在他為藝術(shù)而傾倒的那一刻，我在他的畫夾中望見(jiàn)了我——那個(gè)在夾縫中舍命生長(zhǎng)的我，那個(gè)噙滿淚水、向著陽(yáng)光的我。

初二語(yǔ)文作文13

“叮叮當(dāng)當(dāng)……〞是風(fēng)的聲音嗎?

不是。這，是風(fēng)鈴的聲音，嘹亮、悅耳。聽(tīng)，這是風(fēng)鈴在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍舊在風(fēng)中唱著好聽(tīng)的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟識(shí)。

驚奇?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽(tīng)出來(lái)了嗎?青春編織著諾言，青春跳動(dòng)著情感。

春雷響了，驚醒了滿天的云;杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊(cè);把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時(shí)，也把苦惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散，去遺忘。

哦，是風(fēng)鈴響了。而我們的夢(mèng)，也在這鈴聲中邁動(dòng)了腳步。夢(mèng)想擁有一片自由的藍(lán)天，沒(méi)有壓抑，惟有一顆安靜而淡泊的心;沒(méi)有勾心斗角，不會(huì)感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬(wàn)千的無(wú)奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的滿意，找尋以成為本的真正生活。

渴望一個(gè)無(wú)人的夜晚，與詩(shī)書為伴，與音樂(lè)為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片安靜的樹(shù)林。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹(shù)影，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的安靜，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……

我們青春的腳步不曾停止，青春的夢(mèng)想不曾徘徊，正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依舊。曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個(gè)或喜或憂的日子里，給自己找一份歡樂(lè)。始終認(rèn)為，青春的季節(jié)里，我們都應(yīng)放聲歌頌，用真愛(ài)澆灌每一天。

青春編織著諾言，青春跳動(dòng)著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴，讓我們?cè)凇岸６．?dāng)當(dāng)〞的鈴聲中上路，去傾聽(tīng)，去追求，去找尋，去探究……

“叮叮當(dāng)當(dāng)……〞是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。

初二語(yǔ)文作文14

火紅的玫瑰有了陽(yáng)光的照射才更顯嫵媚，雪白的百合有陽(yáng)光的滋潤(rùn)才更顯神圣，全部的生命因?yàn)橛辛岁?yáng)光的洗禮才充溢朝氣。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，狂烈的暴風(fēng)雨毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了

一只初為人母的燕子每天早晨都會(huì)出巢覓食，今日也不例外。在太陽(yáng)的光芒中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了，她到處找尋著食物，打算回去為她那雙兒女做早餐。突然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，咆哮的狂風(fēng)用勁吹擊著樹(shù)木。燕媽媽擔(dān)憂了，她想盡快找一個(gè)遮擋的地方。最終，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛誕生的兒女會(huì)不會(huì)饑餓，擔(dān)憂狂風(fēng)會(huì)不會(huì)把自己的家給摧毀，擔(dān)憂她的兒女會(huì)不會(huì)躲不過(guò)這一劫，是否從今這個(gè)世上就她一個(gè)孤苦伶仃了呢？

燕媽媽起先懊悔，懊悔出來(lái)，她在想，假設(shè)自己不出巢的話，那孩子現(xiàn)在便不會(huì)無(wú)依無(wú)靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現(xiàn)在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊。〞但是，現(xiàn)在燕媽媽卻什么也不能做，她只