2023年-初中生作文600字-1

第頁2023初中生作文600字初中生作文600字錦集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我細心整理的初中生作文600字5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文600字篇1

我的初中生活已過三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后，一落千丈的成果使笑顏突然變成了顰蹙，那緣由心中自然清晰，自己的傲慢，學習的懈怠。成果也就成了當頭棒喝，使我猛然醒悟，又不免凄然。自此，我起先了自己學業(yè)的中興之路。學習看法更端正，上課聽講更專注，完成作業(yè)更細致，似乎有一股力氣堅決地支持我前行。最終到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我相識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。

初中生活，努力始終是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學習氣氛隧然濃了起來，早讀課聽到學問點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現(xiàn)了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試終歸是關乎初三升學考試，是與中考的首次“密切接觸〞，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，聚精會神，力求牢記每個考點；下課休息之余，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，信任會澆灌出豐碩的果實。13日下午心中有數(shù)，鎮(zhèn)定自假設，勢在必得。初中時的努力勤勉是珍貴的人生財寶。

初中同樣有令人難忘的榮耀時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊重地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下起先進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后，我在講臺上，面對團旗，肅穆的領著全班團員宣誓。那時，我心情極劇烈，極驕傲，從前團委老師領團員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會擔當這榮耀任務。在同學洪亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是初中生活中美妙的回憶。

初中生活，榮耀與苦痛，刻苦和努力，愿我們都能自信，沉著的走過初中生活！

初中生作文600字篇2

悔——是一個多令人生厭的字眼啊!只有做錯了事才要悔，只有說錯了話才要悔。而我卻也是真真實切地悔了一次。

清晰記得，那是四年級時下半學期的期中。

出人意料的，一貫成果保持班里前五的我考砸了，不僅是語文，數(shù)學英語也一樣。

心情很糟，我郁郁地回到家中。捧著似有千斤重的三張試卷，我靜靜來到勞碌的母親背后。“媽媽——〞我囁著聲，“我期中考試考差了。〞

“嗯?〞母親轉過身，臉上一掃平日溫柔的神態(tài)，“幾分?〞

見到母親肅穆的神情，我不知怎地，再也說不出話來。豆大的珍寶般晶瑩的淚珠兒，不停地從我臉中滑下，“叭嗒〞、“叭嗒〞地落在了地上。我抽噎著，好似感到連換口氣也是如此困難。

母親見我這副模樣，似是軟了心，也緩和下了面孔。母親對我說：“考差了沒關系，你只要從試卷、成果中總結出有什么毛病，不就好了么?只要你以后改正，不就好了嗎?但是——〞母親將話鋒一轉，“我現(xiàn)在的樣子，真是糟透了。電視、電腦看得多，也不堅持看書了。每天一做完作業(yè)就想著要去玩，一點兒也不復習。你認為這樣你還能學得好嗎?還有……〞

聽到母親如此地指出我的缺點，“卟通〞一聲，我那剛有的復原的心態(tài)又一次跌入了遙不行及的深谷。我的急躁有些蠢蠢欲動。

“好了!夠了!不要再說了!〞我向母親發(fā)了火。說罷，便飛奔似的跑回房間。鎖上門，我趴在床上埋頭痛哭。

一會兒，我哭聲漸息，門外傳來母親柔軟的聲音：“孩子，媽說那話傷到了你，但媽只是想讓你改啊!媽想讓你在班里抬得起頭!媽希望你成龍成鳳啊!你懂媽的心了嗎?〞

母親的一席話后，我又哭了。是啊，我懂母親的心了嗎?母親考慮得并不是自己，而是我。母親只是想讓我不自卑，想讓我再獲佳績!母親提出我身上的缺點，也是為我好啊!我懊悔了，懊悔自己對母親發(fā)脾氣，懊悔自己讓母親操勞……

我臥在床上，耳邊好似還回想著母校暖和的話語。媽，你能寬恕我嗎?

初中生作文600字篇3

最近比擬煩，比擬煩，比擬煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的苦惱猶如那陰雨天上的烏云，把我蔚藍的心境遮蓋的密密層層，有時候真讓我有點喘不過氣來。初中對一些同學來說是枯燥的，對一些同學來說是歡樂的，可對我來說，初中生活是苦痛的，伴隨著這無比苦痛的心情，我總結出了無比苦痛的'三點。

苦痛一：作業(yè)多

作業(yè)好多啊，我懶洋洋地倚在書桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業(yè)，長嘆一口氣：“媽呀！這么多作業(yè)，還不得寫到猴年馬月啊。〞就在我打算振作精神學習的時候，我盡然驚異地覺察，我的作業(yè)都寫完了，我眼睛一亮，跳起舞來，不料，門外卻傳來媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點了還不寫作業(yè)，不想睡覺啦！〞我這才從桌子上爬起來，哦，原來是做夢啊，于是，我有望了望那座“小山，〞發(fā)出了和剛剛一樣的嘆息：“唉〞

苦痛二：壓力大

壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的時機。在每晚的十一點鐘，我總會從書包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今日的任務是預習語文，復習英語，歷史，穩(wěn)固地理，生物，還有。〞然而，其次天來到學校，老師的指責仍是劈頭蓋臉。唉

苦痛三：成果低

初中的七門主科，門門都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學，雖然不敢說門門都優(yōu)秀，可我確實是努力去學了，自我評價還是很不錯的，可是，每當卷子發(fā)下來，我又總會捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會做怎么就錯了。〞分分分，學生的命根，說得一點也沒錯，唉最近比擬煩，比擬煩，比擬煩，煩心的事怎么也訴不完

初中生作文600字篇4

回首過去，有過痛，有過喜，有過酸……打進入初中校門的那一刻起，就注定著我跟小學說了拜拜，是徹底的拜拜……

進入初中，與小學形成巨大反比的就是我的成果始終在下滑，是的，始終在下滑且飄忽不定……從年級前三十漸漸下降到年級第四十四，四十五，五十八，八十九……。上次月考過去，考了年級第五十五名，有誰能想到這就是小學的那個曾經奪下過年級第一的冠軍的始終保持在全年級前四的孩紙呢~

進入了初中，我遇見了人生遇見的第一位boy性別的語文老師，或許是青春，或許是……不知怎的，我喜愛上了語文老師，很在乎很在乎的感覺。是愛嘛？我不知道。我想，那應當是一種對老師的深厚酷愛感謝之情，只是小小的我誤會了它的涵義吧。我班也有許多女生同樣的，對語文老師同樣的情感，誰不喜愛一個平易近人的老師呢？……上課時，我凝視著語文老師的一舉一動，下課時，也會特別惦念他，或許是為了他，或許是年少太貪玩，我?guī)缀醭跻荒且荒隂]有把心思全用在學習上………

但是，從我的內心深處，我知道，我是愛名次的，所以要奮起直追?。?/p>

已經過去初二的第三次月考了，這次我考了全年級第五十五名，實現(xiàn)了我想超越某某同學的愿望。下一次，我要拿到全年級前三十，還有近一個月的時間……。我不知道前面會遇到什么，我也知道或許我還有很長很長一段距離，但是！我知道回報是與付出的時間成正比的！我希望我自己可以在接下來的這些天好好奮勉向上，沖刺的時候，到了！

到時候，我會來報告我的考試成果的

我希望自己可以越來越棒，越來越精彩……直到到達我最想要的那個最終成果！

初中生作文600字篇5

這里？這里是哪？這里是廈門，這是我的家，我成長的地方。一方水土養(yǎng)一方人，在這里有我最習慣于喜愛的生活。我在這兒落地、生根、發(fā)芽，將會成為蒼蒼樹林中一顆挺立的樹。

在這里，有多少人夢想著生活在這，盡情享受這的海風、民風。我只是千萬廈門人里的一個，但我可以享受這里的美，即是多少人可望不行即的夢寐。多少淋漓的大廈，四周布滿青翠的草木。清爽的空氣縈繞在身邊，呼吸也成為了一種享受。

在這里，不分貧困與富有，誰都有權利當這兒的主子，誰都是這兒的主子。“最廈門〞的八市里，海味與閩南語交織起來，那別樣的風情乃是我最喜愛的。早晨七點剛過，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價還價，這場景真的讓我倍感親切。

在這里，淳樸的民風配上標準的閩南話，感覺誰都是親人，誰要是能跟你說句“哩厚〞，也就是這個意思。這些文化還浸透在食物里?！巴凉S凍、“沙嗲面〞“同安封肉〞“日光巖餡餅〞……多數(shù)讓人垂涎的美味就是廈門的味道。早上一碗“面線糊〞當早餐，中午白米飯配上“同安封肉〞，晚上一碗“沙嗲面〞，這就是“舌尖上的廈門〞了。

在這里，有最文明的廈門人。在公路上，唯一的一張紙屑剛被路人撿起扔進垃圾桶；公車上總留著兩個座位，不是乘客少，而是要留給老人……在這亂扔垃圾，不但臟了地板，還臟了自己的心。

在這里，在廈門島，四面環(huán)海，大海哺育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨