2023年大學(xué)生心理健康講座策劃書

第頁2023大學(xué)生心理健康講座籌劃書高校生心理健康講座籌劃書

不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫籌劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我為大家整理的高校生心理健康講座籌劃書，歡送大家共享。

高校生心理健康講座籌劃書1

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛自己，健康自己

二、活動(dòng)背景：

依據(jù)調(diào)查說明，高校生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學(xué)校不久，對學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其緣由大多是學(xué)生的心理問題沒有得到剛好的調(diào)試和解決。隨著社會的開展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動(dòng)目的：九、可行性分析：

1、同學(xué)們的需求

2、宣揚(yáng)到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動(dòng)意外防范：

1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教化中心與xx級輔導(dǎo)員調(diào)整;

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教化中心全體成員維持秩序。

高校生心理健康講座籌劃書2

在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力。下面是我為大家整理的高校生心理健康學(xué)問講座籌劃書，歡送閱讀。

一．活動(dòng)背景：

近些年來，隨著生活壓力的`加大以及由此帶來的對心理學(xué)問的普及，讓更多的人相識了心理學(xué)。但是同時(shí)我們也必需看到相對于她的重要程度，我們國人對她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上照舊存在偏見，因而我們的宣揚(yáng)工作便顯得特別迫切！

所以我們借心理學(xué)問宣揚(yáng)月這個(gè)時(shí)期，開展一次心理健康學(xué)問講座，面對廣闊師生，在進(jìn)行講座的同時(shí)進(jìn)一步宣揚(yáng)心理學(xué)問，訂正對心理學(xué)問的不恰當(dāng)?shù)南嘧R。

二、活動(dòng)目的：

以講座的形式宣揚(yáng)心理學(xué)問，以學(xué)問升華我們心靈，幫助高校生正確相識自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高校生了解心理學(xué)問，疏通心理瘀積，提高心理素養(yǎng)；指導(dǎo)高校生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高校生健康成長和全面開展,為建設(shè)和諧校內(nèi)做出主動(dòng)奉獻(xiàn)。同時(shí)呈現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營造主動(dòng)健康的高校氣氛。

以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中熬煉高校生的實(shí)力和責(zé)任心。培育團(tuán)隊(duì)意識和主動(dòng)的社會觀。

三、活動(dòng)主題：

邀請黃文溢進(jìn)行以“把愛傳出去〞的講座

四、參與人員：

機(jī)電建工學(xué)院心協(xié)干事、心理委員及心協(xié)會員、嘉賓

五、活動(dòng)時(shí)間

X月X日〔星期天〕

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

機(jī)電建工12C204樓教室〔暫定〕

七、活動(dòng)流程：

1、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)提前半小時(shí)布置場地

2、秘書處負(fù)責(zé)茶水的打算，和心理摘記的東西的打算。

3、組織部負(fù)責(zé)組織志愿參與這次活動(dòng)人員入場〔人員的簽到。〕和維持現(xiàn)場秩序。

4、主持人介紹當(dāng)晚活動(dòng)的詳細(xì)流程。

5、新生發(fā)動(dòng)大會，新生代表講話?！财渌挠芍鞒秩俗杂砂l(fā)揮。〕

6.老師主講關(guān)于“高校生人際關(guān)系〞的講座。

7、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照記錄現(xiàn)場。

8、講座結(jié)束，各個(gè)干事理事一起負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理。

9、秘書處負(fù)責(zé)寫總結(jié)及做好活動(dòng)資料收集。

八、前期打算：

1、邀請黃文溢，由黃文溢確定一個(gè)主題。

2、外聯(lián)部依據(jù)講座寫籌劃，提早五天拿出籌劃書，上交至總院秘書處，并依據(jù)籌劃內(nèi)容購置相關(guān)物品，做好相關(guān)賬目的記錄和活動(dòng)結(jié)束后的公示。

3、由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的全部人的教室〔可以選擇12C204教室〕

4、打算好講座須要的全部東西。秘書處要打算好茶水，還有心里摘記要打算的東西，還有當(dāng)時(shí)到場人員的簽到。

5、組織部在活動(dòng)實(shí)行的前一個(gè)星期通知

〔1〕會員和相關(guān)嘉賓的邀請〔代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請〕，并分別統(tǒng)計(jì)會員與嘉賓〔總會負(fù)責(zé)人、各分會會長、學(xué)生會團(tuán)委正職〕到場的人數(shù)。

〔2〕活動(dòng)前探討會議的通知，強(qiáng)調(diào)該會的重要性。

〔3〕簽到單的打算。

〔4〕要上報(bào)參與活動(dòng)的人數(shù)在宣揚(yáng)部將板塊出好在之后幾天后〔為活動(dòng)的支配做打算〕。

6、宣揚(yáng)部要組織人員做好前期的活動(dòng)的宣揚(yáng)〔即板塊〕，活動(dòng)期間的場地的布置〔包括教室的里面的裝飾、位置的支配和外面關(guān)于本次活動(dòng)的一個(gè)宣揚(yáng)板塊。須提早一天完成，以便于預(yù)演的進(jìn)行〕。

高校生心理健康講座籌劃書3

一、講座名稱：傳遞心聲，驛動(dòng)心靈

二、主辦方：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

籌劃承辦方：校學(xué)生會心理開展部

協(xié)辦方：各院系心理開展部微博團(tuán)隊(duì)

主講人：諶海燕教授〔思政部、高校生心理健康詢問中心詢問師〕

參與人員：校學(xué)生會各院系團(tuán)總支、學(xué)生會及其他學(xué)生代表

邀請人員：九江學(xué)院心理協(xié)會九江學(xué)院、九江職業(yè)高校、江西財(cái)經(jīng)微博達(dá)人

時(shí)間：3月xx日

地點(diǎn)：四棟學(xué)術(shù)廳

三、講座背景

依據(jù)調(diào)查說明，高校生已成為心理弱勢群體。隨著社會的開展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學(xué)們心理的自我關(guān)留意識，增加同學(xué)們對心理健康問題的重視，使同學(xué)們初步了解心理健康的根本學(xué)問.

2、在肯定程度上解決同學(xué)們在戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾。

五、宣揚(yáng)方式

1、張貼宣揚(yáng)橫幅、海報(bào)

2、各院系心理開展部進(jìn)班宣揚(yáng)、各班心理委員宣揚(yáng)

3、新浪微博線上預(yù)熱〔提前10天〕

4、利用播送站、校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)報(bào)

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進(jìn)行講座直播。

3、微博提問，現(xiàn)場答疑。

4、微博大屏幕現(xiàn)場抽取10位獲得校高校生心理健康詢問中心供給的為你量身定做的專業(yè)“人生、戀愛、職業(yè)定向、社會定位〞心理輔導(dǎo)一次。

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)前打算工作：

①物品打算：寫好邀請函、橫幅、海報(bào)及活動(dòng)所需物品〔電腦、獎(jiǎng)品等〕

②宣揚(yáng)方面：提前十天新浪微博預(yù)熱；校播送站進(jìn)行活動(dòng)預(yù)報(bào)，激發(fā)參加熱忱；校內(nèi)張貼宣揚(yáng)橫幅三條；在宣揚(yáng)欄張貼活動(dòng)介紹；各院系心理開展部進(jìn)班宣揚(yáng)；各班心理委員宣揚(yáng)。

③邀請人員：按時(shí)發(fā)送邀請函(包括老師、微博達(dá)人、各院系心理部及工作人員。)

活動(dòng)中：

⑴全部工作人員提前三非常鐘到場，檢查物品是否齊全，做一個(gè)小彩排。

⑵活動(dòng)起先前先由主持人介紹到場主講人并簡潔介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦微博、短信、qq上線，接線員記錄微博與短信提問。

⑷介紹講座環(huán)節(jié)〔講師講解、微博直播、互動(dòng)嬉戲、微博提問、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品〕

⑸講座起先：

第一局部：人生局部、愛情局部〔主講人進(jìn)行已打算好的專業(yè)講授，對微博、、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場提問〕

⑹主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)〔五名〕，講師休息。

⑺互動(dòng)嬉戲〔主持人依據(jù)主講人的要求邀請同學(xué)上場嬉戲，主講人組織同學(xué)們進(jìn)行嬉戲，并闡述其中道理〕

⑻講師講座再次起先：

其次局部：社會定位、職業(yè)定位〔如何更好面對社會及所需素養(yǎng)等高校生關(guān)切的問題〕的講授。講師再次進(jìn)行已打算好的專業(yè)講授，對微博、、qq上有關(guān)人生與愛情方面的問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，同學(xué)們同樣也可以現(xiàn)場提問。

⑼主持人宣布進(jìn)行大屏幕抽獎(jiǎng)〔五名〕

⑽集體嬉戲環(huán)節(jié)

主講人綜述，并宣布獲獎(jiǎng)人員。

⑾主持人宣布本次講座結(jié)束〔手拉手齊唱一首?愛的奉獻(xiàn)?，并邀請全體簽名留念?！?/p>

⑿工作人員清掃衛(wèi)生。

*：抽獎(jiǎng)活動(dòng)中是將微博、、qq提問的摯友寫在紙上隨