2023年度幼兒園秋季保教保育工作總結(jié)菁選3篇

2023年度幼兒園秋季保教保育工作總結(jié),菁選3篇【完整版】

幼兒園秋季保教保育的工作總結(jié)1

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順當開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了肯定的重視，從幼兒入園的晨檢、生活活動、教育活動、嬉戲活動、用餐、離園，都能做到細心、急躁，讓家長們更安心。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)。在一日活動中兩位教師相互協(xié)作，非常細心的觀看幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照看，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習、心理上賜予幫忙、照看、溝通、疏導(dǎo)。作為班主任，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在治理班級的首位。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)會做自己的事，形成良好的生活習慣。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓舞幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我們的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。

2、愛護幼兒安全放在工作的首位。工作以來，從未放松對安全的治理，每天孩子入園前對本班的桌椅、玩具、櫥柜，班級設(shè)施設(shè)備、活動場地等都進展檢查，仔細做好防火、防燙、防摔、防電、防水等工作，以確保幼兒使用時的安全，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而有用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期在園長、教學(xué)主任的領(lǐng)導(dǎo)和催促下，我們的教育教學(xué)工作也有了肯定程度的進步。

1、工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習，觀摩其他教師上課，積極參與園本教研活動，以《3-6歲兒童學(xué)習與進展指南》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月規(guī)劃、周規(guī)劃，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為根本活動，使幼兒為被動學(xué)習轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進展反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

2、喜愛敬重理解幼兒。我們兩位教師輪番上課。班里事務(wù)我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及獨立力量一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們教師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。對少局部幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

3、在教學(xué)方法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參加活動，從而調(diào)動幼兒的參加積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特殊活潑。經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我班幼兒在原來的根底上有了不同程度的提高，特殊是聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

4、積極參與教研活動，提高教研力量。積極參加園里課題《利用木質(zhì)材料開展幼兒戶外體育活動的討論》的討論工作，制定方案、制作活動器械、組織幼兒進展體育熬煉，整理相關(guān)資料，是課題討論中骨干力氣。

三、重視家長工作，促進家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能到達。我們通過家園聯(lián)系欄、家開放日、家長會、群等方式溝通，準時與家長溝通孩子在園的學(xué)習和生活狀況，反應(yīng)孩子在家的“信息，使家長與教師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。誠信對待家長效勞家長贏得了家長對我們的全都好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

四、存在缺乏

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮，教師還需創(chuàng)新方法，充分發(fā)揮孩子的主動性。

幼兒園秋季保教保育的工作總結(jié)2

一學(xué)期來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學(xué)討論、提高保教質(zhì)量為重點，進一步加強教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素養(yǎng)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。

一、加強教學(xué)討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進展教研活動。活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。

2、加強教學(xué)常規(guī)治理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外嬉戲活動等加強治理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此根底上積極豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特殊是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新力量。在今年市局、街道幼教中心進行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品xx件，（其中xx市x件）。

3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為標準進展教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年防“非典”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培育，且大班幼兒還進展了良好學(xué)習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。

4、大膽進展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標，進展各種活動，如：區(qū)角活動

5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培育了幼兒的藝術(shù)特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透亮度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強師資培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素養(yǎng)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水*。我們堅持外學(xué)習內(nèi)討論（培訓(xùn)）批判地汲取外地先進幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實際，加強討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水*。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進展學(xué)習，充分發(fā)揮教討論的作用，進展《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務(wù)講座，使教師們真正理睬《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。

2、通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、自制視教具評比，各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水*和業(yè)務(wù)力量。在去年十一月份、街道進行的觀摩研討活動中，我國王菲、王燕和趙娟三位教師供應(yīng)了公開課。充分表達了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在兩級市教育局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具《才智百寶箱》榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎。今年四月份我園又推出了滕州市教學(xué)能手一名，街道優(yōu)質(zhì)課一等獎1名，二等獎兩名，充分表達了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在去年十一月份兩級市教育局進行的自制玩教具評比活動中，我園丁培考師所自制的教具《才智百寶箱》榮獲xx市一等獎、xx市一等獎。在今年四月份市局及街道進行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎x名，二等獎x名。

三、以晉升省示范園為總抓手，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園

為迎接省示范幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，教師們本著勤儉節(jié)省的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題細心設(shè)計，奇妙布局進展室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學(xué)問的搖籃。

總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園秋季保教保育的工作總結(jié)3

已到期末，本學(xué)期真可謂既勞碌又充實。在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的幫忙和支持下，在我班教師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作，孩子們的點滴進步都凝聚著我們的汗水，我們所做的每項工作都值得總結(jié)反思。現(xiàn)將我本學(xué)期保教工作總結(jié)如下，以便今后揚長避短，更好工作。

一、生活護理

幼兒園工作中，教育孩子的工作當然重要，但保育工作也特別重要。潔凈的環(huán)境，安康的身體，有助幼兒開心地學(xué)習和生活。所以，我把教育教學(xué)工作與保育工作并重，嚴格根據(jù)安全、衛(wèi)生制度，每天保證教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。對于個別體弱的幼兒，則在生活上賜予特別的照看。

二、常規(guī)工作

在本學(xué)期，我將崇尚的理念“鼓勵賞識幼兒，愛心成就將來”落實于保教工作的點點滴滴中。我很重視做好一日常規(guī)工作，培育幼兒良好的進餐、盥洗、午睡、學(xué)習等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強關(guān)注與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。幼兒已會在教師的指導(dǎo)下獨立有挨次地穿脫衣服，整理床鋪，正確使用筷子進餐，勞動意識增加了，獨立力量也提高了。我們還注意加強各項熬煉活動，鼓舞幼兒早入園早熬煉。每天堅持戶外活動，并留意豐富戶外活動內(nèi)容。重視幼兒參與體育活動的興趣和學(xué)習習慣的培育。工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習，仔細觀摩其他教師上課，本學(xué)期聽課21節(jié)，得到不少啟發(fā)；我很重視積極參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的周規(guī)劃，并仔細組織好各類活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為主，使幼兒變被動為主動學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進展反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收效尚可。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

在每周二下午及周四晚上，我積極參與園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷更新教育觀念，提高依法從教的水*，仔細履行崗位職責，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。作為一名教師不僅要治理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水*和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時積極參與國培，仔細研讀《剛要》，在工作中學(xué)習、學(xué)習中工作，不斷積存閱歷，盡快提升。

四、注意共性，因人施教

每個班級都會有特別的幼兒，我班也不例外，如王涇牧行為習慣很差，由于他總是喜愛攻擊別人，在學(xué)習時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩，我們針對幼兒特別狀況實行了一系列特殊措施，使幼兒有了可喜的進步。

五、家長工作

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。遵循敬重、*等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量?！蔽覀冊诩覉@聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通，準時將我們的教育理念傳遞給家長。利用家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教規(guī)劃，幼兒在園狀況；同時與家長共同探討幼兒教育閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用家長接送孩子的時間，家園聯(lián)系欄，與家進步行溝通溝通，對于個別特別的孩子，我們還進展了家訪，與家長共同商討對策。“六一”活動期間，我們與家長的溝通更為頻繁，邀請家長關(guān)注支持幼兒的活動，促進了家長的參加和家園互動，真正做到讓家長放心、滿足。