2023年度新教師培訓心得四篇

2023年度新教師培訓心得四篇【范文】

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必需是著眼于將來，實行科學的方法應對隨時消失的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必需給自己定好位，必需走“學習——反思——討論——實踐”相結(jié)合的專業(yè)進展之路。下面是為您推舉2023年新教師培訓心得四篇。

暑假里，我參加了學校組織的教育技術(shù)培訓，素養(yǎng)教育爭論活動，透過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。

一、加強自身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)教師人格魅力

教師素有塑造人類靈魂的工程師;之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比擬淵博的學問，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會禮貌的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為就應從以下幾個方面做起：

1、喜愛祖國，愛崗敬業(yè)

喜愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)聯(lián)的準則，是教師職業(yè)道德的根底和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大進展的這天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)聯(lián)，不計較個人得失，發(fā)揚紅燭;精神，甘做人梯;，安于粉筆生涯;，以捧著一顆心來，不帶半根草去;的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不喜愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢;，必定不能把工作做好。

2、喜愛學生，誨人不倦

喜愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平凹凸的主要標志。每一個學生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力氣。它能使學生感受到教師的暖和，產(chǎn)生開心的心情，從而鼓勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)懷學生，是喜愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)懷學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)懷學生，愛惜學生，因勢利導地進展有針對性的教育。喜愛學生還要敬重和信任學生。教師要有民主思想，敬重學生的人格，敬重學生的感情，允許學生獨立思索，切不行刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，仔細評價學生的行為，和藹公平地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采納體罰、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。當學生進步時，教師不好吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不好任自己的批判污辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。很多閱歷證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?;其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。;這說明但凡教師要求學生做到的，自己務(wù)必先做到，給學生樹立好典范;但凡要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠懇正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的詳細表達。假如教師缺乏堅決正確的政治方向，沒有遠大的抱負，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己務(wù)必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文靜和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的榜樣行為，影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的快速進展，人類正在進入信息社會。在學問經(jīng)濟時代，學問老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和進展的重要手段。教師終身學習，不僅僅是時代的召喚，教育進展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老;是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要擅長從教育實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生共享學問;擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。正因終身學習已成為將來每個社會成員的根本生存方式，那種一朝學成而受用終身;的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只透過一段時刻的集中學習，獲得一輩子享用的學問技能。只有主動去把握新概念，學習新理念，討論新問題，培育適應新環(huán)境的潛質(zhì)，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師務(wù)必認清終身學習對自身成長和進展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素養(yǎng)教育堅持五育并舉，德育為首;的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的進展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)學問的學習。課程走向綜合化是根底教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革試驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外，他們都具備較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的綻開，我們教師要有一種劇烈的資源意識，克制一支粉筆教下去，一本教案講過來;的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和學問構(gòu)造，以便更好的為教育教學效勞。學問的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，寬闊的課內(nèi)課外學習資源為他們學問的積存帶給了的時機。我們在學校學習的那點學問，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為討論型教師、專家型教師，不學習怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學工作?生活是一個寬闊的學習的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師就應抓緊一切時刻增加學問儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同進展。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。透過學習不斷獵取新學問，增長自身的才能，適應當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的抱負信念，今后的工作中，我定會更加發(fā)奮，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出絢爛完善的將來。

走出大學校門后的第三年，我有幸通過考試，成為余慶縣教師隊伍中的一員，馬上開頭我人生中的新征程。雖然有過兩年的工作閱歷，但這對于宏大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。教育局考慮得很周全，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進展了培訓，培訓的內(nèi)容很豐富，包括教學常規(guī)與教師專業(yè)化成長、教育科研課題討論入門、拿什么樣的課堂給我們的學生、教育無他，唯愛與責任、教師如何應對教育信息化的挑戰(zhàn)、師德：良知與抱負、余慶教育的現(xiàn)狀與進展，教師職稱及資格認定等。

幾天的培訓下來，自己感受頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的規(guī)劃。

培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去做好一名優(yōu)秀的班主任?培訓中簡教師說：科任教師是促進孩子智力的發(fā)育，而班主任是促進孩子心理的成長，不要只帶著成績?nèi)ソ虒W生。治理學生，目的是維持秩序，方法是自上而下的強制，但負面效果大于正面效果。教育學生，目的是促其成長，方法是啟發(fā)學生心智的引導，效果比擬緩慢，但標本兼治。通過簡教師的講解，使我明白了：作為班主任，我們的角色定位肯定得是教育者，而不能受理者，教育者意味著要比治理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理學生成長過程中所發(fā)生的問題，才能真正促進孩子的身心安康成長。教師必需

關(guān)愛學生，敬重學生的人格，促進他們?nèi)姘部档剡M展。這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應當多與學生進展情感上的溝通，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)懷、喜愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。我想這與我的抱負是相通的。

這幾天的培訓里收獲的還有一點，就是幾位領(lǐng)導都提到的，做一名反思型的教師。一句印象最深的話，是葉瀾教授說的：一個教師寫一輩子教案不肯定成為，假如一個教師寫三年的教學反思，就有可能成為?？梢姺此际墙處煼e存教學閱歷的最有效的方法。努力去做一名反思型的教師，不斷對自己的教學進展反思，不僅可以獲得珍貴的閱歷教訓，更可以準時發(fā)覺新問題，提高自己的教學水平，實現(xiàn)自我超越。而且常常性的反思也可以讓我們時刻保持糊涂頭腦，清晰自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。我想，總會有一天，我會成為那個能在學生心中播撒陽光的教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事治理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導。通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。也使我進一步熟悉到教師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的使命，“以才智教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了喜愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對本次培訓的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的態(tài)度去對待今后每一天的工作。并為自己的抱負而去奮斗終身!

走出大學校門后的一年，我有幸通過考試，成為教師隊伍中的一員，馬上開頭我人生中的新征程。雖然有過一年的工作閱歷，但這對于宏大的教育事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的。教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進展了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。

幾天的培訓下來，自己感受頗深，收獲頗多，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的規(guī)劃。

培訓中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永久保持工作的熱忱。我認為首先要有一個明確的目標。我的目標就是一年適應，兩年勝任，三年探究自己的教學風格。培訓中孟校長講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學習和仿照的階段。自己的教學理念和教學方法都非常欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的熬煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。在自己度過“適應階段”后，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學技能，包括教師的一般根本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學的嫻熟應用，和課堂教學的根本功也就是處理教學重點、難點，以及有一套自己的治理學生的方法。這個期間最重要的就是不斷學習，去把握新的教學理念和教學方法，并能夠結(jié)合自己學生的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。

一個教師勝利的標志就是有一套自己的教學風格，所以我定的第三年的目標，便是探究自己的教學風格，能嫻熟運用各種教學方法，能夠完成規(guī)定的教學任務(wù)，到達優(yōu)秀的教學成績，在學生中有較高的威信，這個目標是非常艱難的，但我會努力朝著這個方向去進展、去努力，并付諸實際的行動!

前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠的抱負，就是做一個讓學生情愿與你交心的教師。他不管在學習或生活上有困難，都情愿和你說讓你去幫忙他;他有快樂地事情也喜愛與你共享，我盼望自己在孩子們心里撒下的不僅是學問的種子，還有陽光，有對生活的喜愛?；蛟S這個抱負很難實現(xiàn)，但我會始終為之努力，一生都去尋找!

這幾天的培訓里收獲的還有一點，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的教師。一句印象最深的話，是校長說的：一個教師寫一輩子教案不肯定成為，假如一個教師寫三年的教學反思，就有可能成為?？梢姺此际墙處煼e存教學閱歷的最有效的方法。努力去做一名反思型的教師，不斷對自己的教學進展反思，不僅可以獲得珍貴的閱歷教訓，更可以準時發(fā)覺新問題，提高自己的教學水平，實現(xiàn)自我超越。而且常常性的反思也可以讓我們時刻保持糊涂頭腦，清晰自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。

幾位校長共同提到的還有一點，就是讀書。不斷地讀書去充實自己。我們始終認為孩子在校園中學習成長，而我們教師更應當與學生一起學習成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補充豐富自己，更能查找到自己的缺乏。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學，也會讓自己的課堂更加生動，讓自己的學生更加愛學。讀書不僅可以讓我們的教學不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。

最終還有一點收獲就是喜愛學生。教師必需關(guān)愛學生，敬重學生的人格，促進他們?nèi)姘部档剡M展。這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應當多與學生進展情感上的溝通，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒岢溃瑢λ麄冑n予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)懷、喜愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。我想這與我的抱負是相通的的。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行;愛要以理解敬重，信任為根底;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面對全部學生。我想，總會有一天，我會成為那個能在學生心中播撒陽光的教師。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事治理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上也給了我切實指導。通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。也使我進一步熟悉到教師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的使命，

“以才智教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了喜愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對本次培訓的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的態(tài)度去對待今后每一天的工作。并為自己的抱負而去奮斗終身!

通過此次學習，我心中感受很深。首先，增加了我的責任意識。俗話說：責任重于泰山。作為一名教師，學生是我們直接的教育對象，教師的一言一行都直接影響到學生身心的安康進展，要想教育好學生，增加責任意識是至關(guān)重要的，沒有劇烈責任心是無法教育好學生的。教育是一個長期進展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)消失缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個榮耀而艱難的任務(wù)，為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。其次，要提升教師的素養(yǎng)，懂得敬重和鼓勵學生。敬重和鼓勵學生,可以啟發(fā)學生的心靈、思維。的心理學家雷耳評論說：贊揚對暖和人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花。但是我們大多數(shù)的人，只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的暖和陽光給與別人。這也是一次難得的教育培訓，我體會到教學應當是：“學生在教師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸打下學會生活、學會學習的根底，從各個方面來培育學生的力量為中心，為重點。上課的教師自身素養(yǎng)要高，駕馭課堂力量要強，對于學生錯誤性的熟悉，教師能夠準時予以講解。另外教師要擅長運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學生有的放矢;幽默、流暢、美麗的語言也很有吸引力。教師要注意學生探究力量的培育，讓每個學生都有展現(xiàn)自我的時機等等。”每一節(jié)課，都有很多值得我們深思，值得我們學習的東西。

我漸漸明白：語文姓“語”，語文教學要表達“一個中心”“兩個根本點”：“一個中心”即以語言練習為中心，特殊是要加強語言的運用?！皟蓚€根本點”即培育語文力量(聽、說、讀、寫、書)，提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學語言、用語言。閱讀教學重視“表達”，的方法是結(jié)合課文教學，設(shè)計各種形式的表達練習，讓學生在表達過程中加深對課文思想內(nèi)容的理解，促進學生對課文語言的積存，使理解和表達、積存和表達獲得多贏。

我們也深深地意識到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環(huán)節(jié)消失任何失誤，都可能給教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作帶來影響，造成學生終生圓滿，甚至釀成事故。為此，對待每一項工作，學校每位教職員工都要努力做到當心示范，仔細育人。永久記住：學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，樣樣做楷模。其次，我們還應學習教育理念，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育力氣做好各方面的協(xié)調(diào)進展，也只有這樣，我們學校的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作才能得