2023上期小學(xué)小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃樣本（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023上期小學(xué)小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃樣本一指導(dǎo)思想5，抓周查，抓月考，重視質(zhì)量分析。及時(shí)改進(jìn)教授教化辦法，周全進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。1.開展教授教化創(chuàng)竽暌古質(zhì)課晃蕩。7，開展教授教化慣例培訓(xùn)。3.優(yōu)良課跋文評(píng)選展覽；10.周全檢查各項(xiàng)教授教化慣例履行情況；12.慶賀教師節(jié)晃蕩，慶賀中秋節(jié)晃蕩；11.召開科組長(zhǎng)會(huì)，功課檢查。二工作目標(biāo)6.開展教授教化慣例教導(dǎo)系列晃蕩；14，舉辦月度教授教化質(zhì)量檢測(cè)4.開展師帶徒晃蕩；宣起互相進(jìn)修的高潮。5.學(xué)生法制教導(dǎo)2，各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅，力爭(zhēng)第一。6.功課規(guī)范示范班評(píng)選；5.學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)晃蕩；3.期中教授教化工作檢查；13.備批工作檢查；11.成長(zhǎng)新隊(duì)員；____月份：8.舉辦月度教授教化質(zhì)量檢測(cè)；2.組織期中復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)；14.各班創(chuàng)建和完美圖書角，進(jìn)一步規(guī)范圖書治理。12.組織學(xué)生秋游晃蕩；3.心理健康常識(shí)講座；3.年段學(xué)生跳舞比賽；6.月度教授教化質(zhì)量檢測(cè)；4.召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；6.舉辦學(xué)生硬筆書法比賽；5.慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽；10.組織教授教化開放日晃蕩；4.教授教化進(jìn)度檢查。1.中小學(xué)生書畫比賽；1.開展法治教導(dǎo)系列晃蕩；9.學(xué)生作文比賽；10.中小學(xué)生田徑活動(dòng)會(huì)、太極拳比賽。____月份：2.學(xué)生歌詠比賽；元月份：4.組織小學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)大年夜王趣味數(shù)學(xué)比賽；5.組織愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)系列讀書晃蕩；7.組織一次“請(qǐng)進(jìn)來”教授教化研究晃蕩；8.圣誕英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)晃蕩。2.小學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話比賽；8.優(yōu)良功課評(píng)選展覽；9.綜合實(shí)踐晃蕩不雅摩評(píng)選；7.舉辦學(xué)生英語(yǔ)演講比賽；6.教師學(xué)生總結(jié)、評(píng)選、表?yè)P(yáng)晃蕩；7.期終復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)；1.小學(xué)生電腦操作比賽；8，教授教化質(zhì)量分析。2023上期小學(xué)小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想：以縣教委、教研室工作看法為指導(dǎo)，更新教導(dǎo)理念，進(jìn)步教授教化技能。以黌舍工作籌劃為根據(jù)，保持以新課改研究和師資部隊(duì)扶植為重點(diǎn)，以校本研修為根本門路，周全推動(dòng)本質(zhì)教導(dǎo)，強(qiáng)化教授教化慣例治理，深化課題研究，創(chuàng)造性地開展師生進(jìn)修晃蕩，促使師生本質(zhì)加倍周全調(diào)和地成長(zhǎng)，創(chuàng)竽暌古異的教授教化成就。5、加大年夜督查力度，不準(zhǔn)時(shí)深刻教室抽查聽課、功課批改、指導(dǎo)等情況，周全進(jìn)步教室教授教化效益。1、以年級(jí)組、教研組為單位，加強(qiáng)新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以備學(xué)生、備教材、寫教授教化案例和教授教化反思為沖破口，組織教師進(jìn)一步進(jìn)修新課標(biāo)理念，實(shí)踐新課程。教室教授教化表現(xiàn)以工本錢，富于立異，開創(chuàng)本身獨(dú)特的教授教化風(fēng)格。3、精確對(duì)待自立、合作與商量進(jìn)修。倡導(dǎo)自立、合作、商量的進(jìn)修，并不排斥接收進(jìn)修，對(duì)一些概念性的常識(shí)，接收進(jìn)修也是須要的，同時(shí)要熟悉到，只如果促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的進(jìn)修，就是自立進(jìn)修。為此，各年級(jí)組、教研組要充分應(yīng)用組內(nèi)晃蕩的機(jī)會(huì)，經(jīng)常進(jìn)修和評(píng)論辯論相干的話題。2、年級(jí)組、教研組工作要深刻、過細(xì)、扎實(shí)，凸起效不雅。年級(jí)組期初組織教師加強(qiáng)教導(dǎo)教授教化理論進(jìn)修、新課標(biāo)理念的進(jìn)修，深化課改內(nèi)涵，在“課”高低工夫，在“改”上求沖破，賡續(xù)進(jìn)步教室教授教化質(zhì)量。（三）狠抓年級(jí)組、教研組工作。4、持續(xù)開展教師間互相進(jìn)修的晃蕩。教師間互相聽課每期____節(jié)以上，形成同業(yè)相習(xí)，合營(yíng)進(jìn)步、合營(yíng)成長(zhǎng)的優(yōu)勝風(fēng)氣。3、教導(dǎo)處和年級(jí)組持續(xù)保持巡課軌制，杜絕上課遲到、拖堂、隨便調(diào)課現(xiàn)象，不準(zhǔn)時(shí)深刻教室聽課，抽查備課、功課批改，指導(dǎo)等情況，周全進(jìn)步教室教授教化效不雅。5、狠抓卒業(yè)班工作，創(chuàng)竽暌古異教授教化成就，力爭(zhēng)卒業(yè)班考察成就名列片區(qū)前列。1、深化課改內(nèi)涵，在“課”高低工夫，在“改”上求沖破，找準(zhǔn)新課程教室教授教化的請(qǐng)求，有效實(shí)施，賡續(xù)進(jìn)步教室教授教化質(zhì)量，為此，各年級(jí)組、教研組在學(xué)期初必須組織組內(nèi)教師賣力進(jìn)修新課程標(biāo)準(zhǔn)，賣力研究本期教材的精要。精心進(jìn)行學(xué)情分析，切實(shí)寫好課時(shí)教授教化籌劃。6、教授教化六賣力工作務(wù)實(shí)，檢查嚴(yán)格過硬。三、具體工作安排2、盡力加強(qiáng)校本研修和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，扎實(shí)開展年級(jí)組、教研組晃蕩，有層次、穩(wěn)定地晉升教師教授教化理論水平和營(yíng)業(yè)才能。二、籌劃目標(biāo)和義務(wù)：2、建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系。教授教化中經(jīng)由過程創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、日常的、與學(xué)科接近的情境，引出話題，鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)修中提出和展示出“真實(shí)問題”，并以此為發(fā)展點(diǎn)，形成新的教室資本。為此，教師要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用資本，并細(xì)心在每課時(shí)教案后寫出教授教化反思。4、教導(dǎo)處持續(xù)保持巡課工作，請(qǐng)求教師提前到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨便現(xiàn)象。（一）加強(qiáng)進(jìn)修，深刻懂得新課標(biāo)精力，深化教室教授教化。3、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組開展的優(yōu)質(zhì)課比賽晃蕩。1、上好示范課。做好送教下村工作。1、要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，賣力總結(jié)上屆卒業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的卒業(yè)班工作籌劃和辦法。（二）開展好教研課工作2、聽評(píng)課不流于情勢(shì)，賣力預(yù)備，積極介入，教師間合營(yíng)進(jìn)修和進(jìn)步。1、應(yīng)用慣例的備課模式，分層次提出備課請(qǐng)求，周全進(jìn)步備課質(zhì)量。（四）看重卒業(yè)班工作，周全進(jìn)步卒業(yè)班質(zhì)量。2、組織好卒業(yè)班的教師會(huì)。4、做好卒業(yè)班學(xué)生的思想教導(dǎo)工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。1、積極組織教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)比賽，不雅摩進(jìn)修晃蕩。3、卒業(yè)班教師要深刻研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教授教化工作。2、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。（五）以校本研修為重要內(nèi)容，組織情勢(shì)多樣的培訓(xùn)晃蕩（1）分期分批組織教師到友愛黌舍進(jìn)修先輩的教導(dǎo)治理經(jīng)驗(yàn)和教授教化模式，促進(jìn)自身本質(zhì)的進(jìn)步。（2）持續(xù)鼓勵(lì)和支撐教師積極參加學(xué)歷進(jìn)步的培訓(xùn)進(jìn)修。（3）組織送教下村晃蕩，幫扶接洽，促進(jìn)的合營(yíng)成長(zhǎng)。2023上期小學(xué)小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃樣本（三）一、指導(dǎo)思想9，抓我本治理，深化人文情況，用事業(yè)留人，用情感留人，爭(zhēng)奪待語(yǔ)留人。二、工作目標(biāo)三、工作辦法2，抓年級(jí)治理，抓科組治理。教師負(fù)責(zé)堂堂清，年級(jí)負(fù)責(zé)日日清，科組負(fù)責(zé)周周清，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)月月清。6.開展教授教化慣例教導(dǎo)系列晃蕩;3，抓行政查堂，教導(dǎo)處查堂。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本。賣力____濾晡曹校本學(xué)期“質(zhì)量，質(zhì)量，再質(zhì)量，特點(diǎn)，特點(diǎn)，再特點(diǎn)”的辦學(xué)思想。保持以工本錢的工作思路，很抓細(xì)節(jié)落實(shí)，周全實(shí)施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標(biāo)，指標(biāo)量化作為考察結(jié)不雅;用軌制，檢查評(píng)選作為過程監(jiān)督;用情感，人道治理作為我本治理;用精力，物質(zhì)嘉獎(jiǎng)作為鼓勵(lì)機(jī)制。周全進(jìn)步我校教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。溝建“質(zhì)量特點(diǎn)=品牌”辦學(xué)模式。4，抓“踢門課”的頻，抓創(chuàng)竽暌古質(zhì)課質(zhì)量，抓教授教化小結(jié)。14，舉辦月度教授教化質(zhì)量檢測(cè)5，抓周查，抓月考，重視質(zhì)量分析。及時(shí)改進(jìn)教授教化辦法，周全進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。5.學(xué)生法制教導(dǎo)5，特點(diǎn)教導(dǎo)力爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。1,上級(jí)組織各項(xiàng)教師，學(xué)生比賽都要榜上有名，力爭(zhēng)奪冠。____月份：1.預(yù)備教導(dǎo)教授教化物質(zhì);7，抓住科組長(zhǎng)，抓住集體備課，抓住級(jí)組長(zhǎng)，抓住慣例教授教化。6，抓檢查落實(shí)，發(fā)明問題及時(shí)解決，檢查結(jié)不雅與工資掛鉤。四、工作按排4.組織摸底測(cè)驗(yàn)5.正式開學(xué)按課表上課;舉辦開學(xué)典禮。8，抓教授教化研究，抓教師營(yíng)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步教室教授教化效不雅。2.制訂教授教化工作籌劃、學(xué)期目標(biāo);科組工作籌劃，學(xué)科工作籌劃。1，抓慣例教授教化：細(xì)化備，教，批，輔，考，評(píng)，補(bǔ)等七個(gè)環(huán)節(jié)的治理。請(qǐng)求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時(shí)，抓兩端帶中心，測(cè)驗(yàn)標(biāo)高適中，評(píng)價(jià)科學(xué)合理，補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。8.正常開展教科研晃蕩;3，一年級(jí)均分90，合格率98，優(yōu)良率85。二年級(jí)均分88合格率率96優(yōu)良率85。三年級(jí)均分85，合格率90，優(yōu)良率60。四年級(jí)-六級(jí)均分80。合格率88，優(yōu)良率50。6.功課規(guī)范示范班評(píng)選;7，開展教授教化慣例培訓(xùn)。3.組織新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，安排班級(jí);分班，換班。2，各級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)名列前茅，力爭(zhēng)第一。10.周全檢查各項(xiàng)教授教化慣例履行情況;7.組織"青年教師教室教授教化大年夜賽"，分學(xué)科組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。11.召開科組長(zhǎng)會(huì)，功課檢查。4，按教導(dǎo)處請(qǐng)求做好：”堂堂清，日