音樂故事表演龍騎兵進行曲（綠色白色和黑色）_第1頁
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故事表演：龍騎兵進行曲第五小組：魯麗燁張怡玲黃銀銀蔡陽陽綠色、白色和黑色學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫傾聽樂曲樂曲分析該樂曲分為ABA的結(jié)構(gòu)。A段及其變化再現(xiàn)的部分具有明顯的進行曲性質(zhì)，但由于采用了小調(diào)調(diào)式和弱力度演奏，給人一種在靜悄悄的情景中進行的感覺。B段力度增強，旋律和節(jié)奏的多次重復(fù)給人一種明顯的向上向外擴張的緊張感。A段音樂在接近結(jié)束時不斷漸弱漸慢，給人一種逐漸隱沒的感覺。這首樂曲適合大班的孩子，因為這首樂曲不但是結(jié)構(gòu)由三部分組成，而且樂曲中有好幾個角色，同時樂曲要求幼兒停的時候，就馬上能停住，什么時候動，就要開始動了。所以這首樂曲更適合大班的孩子。根據(jù)我們的理解，將樂曲編成了一首詩歌：

在那綠色的森林里，有一片綠色的草地，在那綠色的草地中央有一條綠色的小河。在綠色的小河上面，有一座綠色的竹橋。在那綠色的竹橋欄邊，有一只綠色的翠鳥。綠色的翠鳥唱著綠色的春天之歌。嘀哩，嘀哩，嘀哩，嘀哩......這歌聲聽起來也是綠綠的。綠色的森林這邊，有一群白色的小兔。它們要越過綠色的草地，綠色的小河，到森林的那邊去采鮮美的草莓和蘑菇。綠色的河邊的綠色草叢里，有一只黑色的老狼。他正盯著綠色的草地，綠色的小河，等待去采草莓和蘑菇的小兔。綠色的翠鳥飛過綠色的草地，飛來警告白色的小兔。白色的小兔想出了一個綠色的主意，綠色的主意幫助小兔安全的越過綠色的草地，綠色的小河，進入小河那邊的綠色森林......聰明的小朋友，請猜猜小兔們想出的是一個什么樣的綠色的主意？討論音樂故事音樂故事表演：A段音樂，全體幼兒扮演小兔，頭頂隱蔽物如樹葉，青草，綠色的衣物，綠色的玩具等，在想像的綠草中踮腳、弓腰低頭隱蔽魚貫穿行。音樂故事表演：B段音樂，幾位幼兒扮演老狼，跟隨音樂表現(xiàn)腰酸、背疼、頭昏、眼花，最后累的睡著了。（A段音樂時，扮演老狼者躲在指定的隱蔽物后不動，表示老狼在等待越過草地、小河的小兔。B段音樂時，小兔原地蹲下不動，表示等待老狼睡著）音樂故事表演：A‘段音樂，小兔繼續(xù)前進，在音樂結(jié)束時最后一個音上，全體小兔同時輕輕

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