![項目2住宅空間界面設(shè)計思考與感受_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc1.gif)
![項目2住宅空間界面設(shè)計思考與感受_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc2.gif)
![項目2住宅空間界面設(shè)計思考與感受_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc3.gif)
![項目2住宅空間界面設(shè)計思考與感受_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc4.gif)
![項目2住宅空間界面設(shè)計思考與感受_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc/cb5c39ca47148d63bbd44eeba537c3bc5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)
教學資源庫-住宅空間室內(nèi)設(shè)計學習情境一、住宅空間室內(nèi)設(shè)計認知
學習情境二、小戶型住宅空間室內(nèi)設(shè)計
學習情境三、別墅空間設(shè)計
學習情境二、小戶型住宅空間設(shè)計項目2界面設(shè)計項目2界面設(shè)計目標:了解住宅空間界面設(shè)計。要求:
一、了解住宅空間界面二、熟練掌握住宅空間界面設(shè)計三、對住宅空間界面設(shè)計的思考四、理解住宅空間界面的感受。重點:住宅空間界面設(shè)計的思考。難點:無。
基于界面設(shè)計的六個原則,引深出對居室頂面、墻面、地面設(shè)計上的一些思考。
1、頂面:頂面與地面是室內(nèi)空間中相互呼應(yīng)的兩個面。作為建筑元素,頂面在空間中也扮演了一個非常重要的角色。首先它的高度決定一個空間尺度,直接影響人們對室內(nèi)空間的視覺感受。不同功能的空間都有對頂面尺度的要求,尺度的不同,空間的視覺和心理效果也截然不同。同樣,頂面上也有平面的落差處理,也有空間區(qū)域的區(qū)分作用和效果。在天地之間是墻,因此高度被頂面所決定,所以在進行室內(nèi)設(shè)計進,頂面總是在墻之前要考慮的問題。一、居室空間界面設(shè)計的思考項目2界面設(shè)計2、墻面(隔斷):墻是建筑空間中的基本元素,有建筑構(gòu)造的承重作用和建筑空間的圍隔作用。與其它建筑元素不同,墻的功能很多,而且構(gòu)成自由度大,可以有不同的形態(tài),如直、弧、曲等,也可以由不同材料構(gòu)成(有機的、無機的)、因此在建筑空間里,設(shè)計師對墻的表現(xiàn)最為自由,甚至有時候隨心所欲。項目2界面設(shè)計
墻與柱一樣也有天地界面,有墻頭腳之分。在空間中墻的尺度由頂面和地面的尺寸決定。墻與頂面和地面有不可分割的聯(lián)系,墻開洞而造成門窗,因此墻與空間中的門窗也有密切的關(guān)系。項目2界面設(shè)計
不同功能空間對墻的要求不同,墻的構(gòu)成千姿百態(tài)豐富了建筑空間,因此墻成為設(shè)計師創(chuàng)造理想空間的重要元素。墻的形式隨著建筑技術(shù)和手段的進步而豐富多彩,形態(tài)的變化有虛實、色彩、質(zhì)地、光線、裝飾等種種變化都可以使墻的形態(tài)發(fā)生變化。因此,墻的表現(xiàn)有助室內(nèi)情調(diào)與氛圍的造就。墻是設(shè)計師室內(nèi)造型表現(xiàn)的重要角色,正因為如此,在居室室內(nèi)空間計劃中,應(yīng)該把墻的表現(xiàn)與空間的使用設(shè)施裝置的形態(tài)與色彩聯(lián)系起來,主墻的表現(xiàn)融入整體設(shè)計之中。
項目2界面設(shè)計3、
地面:地面色彩是影響整個空間色彩主調(diào)和諧與否的重要因素,地面色彩的輕重、圖案的造型與布局,直接影響室內(nèi)空間視覺效果。因此在住宅室內(nèi)空間設(shè)計上既要充分考慮色彩構(gòu)成的因素,同時還要考慮地面材質(zhì)的吸光與反光作用。地面拼花要根據(jù)不同環(huán)境要求而設(shè)定,通常情況下色彩構(gòu)成要素愈簡單、愈整體愈好,要素應(yīng)該是愈少愈好。拼花要求加工方法單純明快,吻合人們的視覺心理,避免視覺疲勞。因此在進行地面設(shè)計時,必須綜合考慮多種因素,顧及空間、凹凸、材質(zhì)、色彩、圖形,肌理等關(guān)系。項目2界面設(shè)計四、住宅空間界面感受基于以上界面設(shè)計思考而引出居室空間界面感覺。例:1、線型劃分與視覺感受:垂直劃分感覺空間緊縮增高,水平劃分感覺空間開闊降低。項目2界面設(shè)計2、色調(diào)深淺與視覺感受:頂面深色感覺空間降低,頂面淺色感覺空是增高。項目2界面設(shè)計3、花飾大小與視覺感受:大尺度花飾感覺空間縮小,小尺度花飾感覺空間增大。項目2界面設(shè)計4、材料質(zhì)感與視覺感受:石材、面磚、玻璃感覺挺拔冷峻,木材、織物較有親切感。項目2界面設(shè)計課外作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)管理方案
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在業(yè)務(wù)智能化中的應(yīng)用作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年青海貨運從業(yè)資格證考試模擬試題及答案大全解析
- 2025年河北貨運從業(yè)資格證考試題技巧
- 2025年保山a2貨運從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年遼寧貨運從業(yè)資格證考試資料
- 2025年伊春c1貨運上崗證模擬考試
- 2024年高中語文第四單元第13課宇宙的邊疆課時優(yōu)案1含解析新人教版必修3
- 粵教版道德與法治九年級上冊2.1.2《政府社會治理的主要職責》聽課評課記錄
- 初中班主任教師工作計劃
- Unit 3 We should obey the rules.Lesson 13(教學設(shè)計)-2023-2024學年人教精通版英語五年級下冊
- 2024年平面設(shè)計師技能及理論知識考試題庫(附含答案)
- 相互批評意見500條【5篇】
- 腫瘤科醫(yī)生年度工作總結(jié)報告
- 醫(yī)院課件:《食源性疾病知識培訓(xùn)》
- 華為人才發(fā)展與運營管理
- 2024年廣州金融控股集團有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 九三學社申請入社人員簡歷表
- 人教版五年級上冊小數(shù)除法豎式計算練習200題及答案
- 北師大版小學六年級數(shù)學下冊同步教案 (表格式全冊)
- 網(wǎng)絡(luò)機房日常巡檢表
評論
0/150
提交評論