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文檔簡介

軟件工程主講人：陳曉龍老師北京電子科技職業(yè)學(xué)院1順序圖建模步驟確定需要建模的工作流。從左到右布置對(duì)象。添加消息和條件以便創(chuàng)建每一個(gè)工作流。繪制總圖以便連接各個(gè)分圖。例子：建?！敖處煵樵儗W(xué)生分?jǐn)?shù)”1確定工作流標(biāo)識(shí)出3個(gè)要建模的工作流：教師成功地檢查學(xué)生分?jǐn)?shù)教師試圖檢查某個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)，但是該學(xué)生在系統(tǒng)中不存在。教師試圖檢查某個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)，但是該學(xué)生分?jǐn)?shù)在系統(tǒng)中不存在。1順序圖建模步驟2建模順序圖的下一步是從左到右布置所有的參與者和對(duì)象，包含要添加消息的對(duì)象生命線，如下圖所示。1順序圖建模步驟3對(duì)每一個(gè)工作流作為獨(dú)立的順序圖建模。從基本的工作流開始，它是沒有出錯(cuò)條件，并且需要最少?zèng)Q策的工作流。在本例中，基本工作流是教師成功地檢查某個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，如下圖所示。1順序圖建模步驟4選擇適當(dāng)?shù)南㈩愋停ó惒?、同步、簡單和返回），?dú)立的順序圖建模從屬工作流。1順序圖建模步驟有學(xué)生但沒分?jǐn)?shù)的工作流描述。1順序圖建模步驟5把所有獨(dú)立的工作流連接為一個(gè)總圖。2、控制矩形控制矩形是一種用來幫助讀者理解消息序列中對(duì)象

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