學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃5篇

第學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃5篇最新學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃【篇1】

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際狀況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍構(gòu)成工作合力，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，群眾的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作職責(zé)心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個(gè)良好的年級(jí)。

6、用心為老師們創(chuàng)造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。

因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴(yán)格要求

本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化，個(gè)__是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進(jìn)行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起__的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)__是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅(jiān)信，只要透過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要到達(dá)的各種目標(biāo)必須會(huì)到達(dá)。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

最新學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際狀況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組狀況分析：

1、教師狀況：

本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識(shí)到群策群力的重要__，因此無論是在班級(jí)管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新的學(xué)期里，大家必須會(huì)更努力，使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、學(xué)生狀況：

本年級(jí)共有3個(gè)班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺__不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

三、主要工作：

（一）德育、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會(huì)、午會(huì)課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

A、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

（1）以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實(shí)踐、交流、評(píng)比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

（2）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

B、走近世博會(huì)

以世博開幕日、我參觀世博會(huì)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環(huán)保新理念）；世博小導(dǎo)游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設(shè)計(jì)（世博場(chǎng)館建模賽、世博探究作業(yè)）等。

1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評(píng)比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。

3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

C、重視心理健康教育工作。

班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。

D、做好家庭教育，社會(huì)實(shí)踐工作。

1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄。

2、密切家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開放日工作，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。

3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng)。

（二）教學(xué)目標(biāo)：

A、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個(gè)人特色于一體，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備、個(gè)人班級(jí)調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課、上課流程；尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。

B、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合；觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施潛力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

C、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。

（2）繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。

（3）以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（4）多與其他年級(jí)組教師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

最新學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃【篇3】

本學(xué)期，五年級(jí)年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作狀況小結(jié)如下:

一、以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生各方面的潛力。

活動(dòng)是學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)的載體。本學(xué)期雖然時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，但五年級(jí)老師們個(gè)__是班主任以發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，十分重視學(xué)生的活動(dòng)。本學(xué)期開展的活動(dòng)主要有:

1、“陽光體育”活動(dòng)。這是一項(xiàng)十分有好處的活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)初，在班主任的密切配合和大力支持下，每一天早晨，“陽光體育”都要堅(jiān)持鍛煉，鍛煉中有的學(xué)生腿練酸了，甚至膝蓋摔破了，但他們?cè)诎嘀魅蔚闹С峙c鼓勵(lì)下，咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練。更重要的是，學(xué)生們經(jīng)過訓(xùn)練和比賽的鍛煉，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，這對(duì)他們以后的發(fā)展是十分有利的。隔周三的“學(xué)生社團(tuán)”組織的豐富多彩、有滋有味，各帶班的教師盡心盡責(zé)，即培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手潛力，又有效的激發(fā)了學(xué)生各方面的用心__。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。20__年4月3日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)年級(jí)全體師生徒步來到中山陵烈士陵園，在那里隆重集會(huì)，紀(jì)念為我們這天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士，寄托我們的哀思。

歷史不會(huì)忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱鑄就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足這天，放眼未來，讓我們學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，努力學(xué)習(xí)。

3、“慶六一”系列活動(dòng)。六月份，我校組織的“六一”慶?；顒?dòng)，我們五年級(jí)組“贊溧水詩詞朗誦”節(jié)目，由李z虹、張z珠、楊z老師和我，整合背誦的資料，挑選小主持人，在各班挑選演員，一絲不茍，在音樂老師的幫忙下，我們的節(jié)目取得了好成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的高度贊譽(yù)。

本學(xué)期，我們了五年級(jí)組參加“迎青奧知識(shí)競(jìng)賽”分獲一、二名等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，用心組織學(xué)生參加區(qū)、校舉辦的“中國夢(mèng)”、“學(xué)雷鋒”征文比賽多位班級(jí)榮獲一、二名好成績(jī)。在學(xué)校進(jìn)行的“科技活動(dòng)周”中，我們五年級(jí)組用心參加，學(xué)生熱情十分高，多名學(xué)生分獲名次。并組織五年級(jí)學(xué)生參加市里面組織的讀后感征文活動(dòng)。王祥連、徐小明、李雨虹教師多次指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊雜志上。

二、以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加大了培優(yōu)輔差的力度。

這學(xué)期時(shí)間短，但任務(wù)重。五年級(jí)老師在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加大了培優(yōu)輔差的力度。取得了較為理想的效果。并針對(duì)學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行有意識(shí)地強(qiáng)化，努力提高其薄弱學(xué)科的成績(jī)。

在培優(yōu)的同時(shí)，五年級(jí)老師絲毫沒有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。每一天中午，語數(shù)老師都在教室里給學(xué)生批改作業(yè)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)__的輔導(dǎo)。尤其是五、六月份，老師們犧牲了中午的休息時(shí)間，耐心地給后進(jìn)生補(bǔ)課。在他們的耐心輔導(dǎo)下，后進(jìn)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。在區(qū)期中教學(xué)調(diào)研中我們五年級(jí)語文獲區(qū)第一名的好成績(jī)。

三、深入開展“個(gè)__化”班級(jí)建設(shè)。

本學(xué)期，五年級(jí)組在學(xué)生處的指導(dǎo)下，用心組織學(xué)生參加“安全章”“環(huán)保章”“學(xué)習(xí)章”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。校園環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生之間的矛盾明顯減少，不禮貌，沒禮貌的少了，講禮貌，懂禮貌的多了。學(xué)生們看著班級(jí)門口的“兩操優(yōu)秀班級(jí)”、“禮貌守紀(jì)班級(jí)”、“禮儀優(yōu)秀班級(jí)”笑了，好似一股春風(fēng)又吹進(jìn)了我們美麗的校園，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在構(gòu)成。

存在的問題及改善的措施:

學(xué)習(xí)方面:優(yōu)生面還不夠廣，成績(jī)也不夠穩(wěn)定。優(yōu)生的學(xué)習(xí)用心主動(dòng)__有待于進(jìn)一步提高；后進(jìn)生面有所增加，補(bǔ)差難度也越來越大。常規(guī)方面:一日常規(guī)離自覺的要求還有不少差距。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的__的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)__。同時(shí)，對(duì)優(yōu)生要傾注更多的關(guān)注與關(guān)懷，努力擴(kuò)大優(yōu)生的輔導(dǎo)面，在優(yōu)生中樹立勤學(xué)好問的典型，使他們中的優(yōu)秀分子能夠脫穎而出，成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要了解學(xué)生的心理，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的活動(dòng)興趣，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教育策略，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

最新學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

我們帶著希望和憧憬迎來了一個(gè)新的學(xué)期，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。

二、學(xué)生分析：

本人所教學(xué)學(xué)科共有兩個(gè)班，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績(jī)較好。當(dāng)然也有不少學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高，但對(duì)問題的分析能力、計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。

根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級(jí)才接觸化學(xué)，許多學(xué)生對(duì)此感到無從下手，不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的梳理，同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見的酸、堿、鹽和有機(jī)物的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

4、針對(duì)中考，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答題的各種技巧。

5、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

四、方法措施

1、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

2、備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西。

3、在平日講課中學(xué)會(huì)對(duì)比。

4、講究“巧練”。

5、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場(chǎng)所。

最新學(xué)校的活動(dòng)工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校教研室和語文教研組教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，順利圓滿地完成備課任務(wù)。

二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)

1、繼續(xù)認(rèn)真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)。

2、集思廣益，發(fā)揮集體的力量，堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一作業(yè)量和作業(yè)格式。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題，形成良好的教研氛圍。

3、備課組內(nèi)互相聽課、評(píng)課，并多聽其它年級(jí)教師的課來取經(jīng)。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課及論文的撰寫活動(dòng)。

4、明確任務(wù)，分工合作，備課組集體備課確定單元或課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等。

5、配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。

三、教學(xué)常規(guī)要求

1、制定學(xué)期年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一進(jìn)度，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期共十八周，第一單元時(shí)間安排二周，第二單元時(shí)間安排二周，第三單元安排時(shí)間三周，第四單元安排時(shí)間三周，第五單元時(shí)間安排三周，第六單元時(shí)間安排二周。開學(xué)至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。備課組教師參照上述教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃，保證全年級(jí)教學(xué)的有序進(jìn)行。

2、課堂教學(xué)講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)實(shí)效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識(shí)落實(shí)，能力提高。備課教師要做到“四優(yōu)”、“五備”?！八膬?yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容；“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

3、要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛中下生，做好補(bǔ)差工作，盡快提高他們的成績(jī)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

4、要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到語文教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和