《送別詩歌成稿》

送別詩精選課件

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分離與相聚切割又彌合著漫漫人生。從古到今，離別往往是最讓人感慨萬端的一件事。生離死別是情感的極致，是歷代詩歌永久的主題。有的纏綿悱惻，凄清感傷；有的清新樂觀，灑脫放達(dá)；也有的離傷中透出身世之感，際遇之悲。江淹說：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”凄清感傷之別占了送別詩的極大比例。傷別之中又有不同的類別，如親人之別，友人之別，情人之別等等。精選課件

精選課件贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

表達(dá)深情厚誼精選課件別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。激勵(lì)勸勉精選課件激勵(lì)勸勉精選課件

激勵(lì)勸勉精選課件賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。抒發(fā)離別之愁精選課件抒發(fā)離別恨雨霖鈴·柳永寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？精選課件黃鶴樓送孟浩然之廣陵

[唐]李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

依依不舍之情精選課件

芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。表白詩人高潔的心志精選課件規(guī)律總結(jié)1、思想感情1離情別緒（依依不舍、難舍難分；別后的孤寂、惆悵、茫然；對友人的思念、牽掛、關(guān)懷之情）。2激勵(lì)勸勉，3表達(dá)深情厚誼，4表白自己心志2、表現(xiàn)手法

因送別詩常與登山臨水相聯(lián)系，常采用寓情于景，情景交融的抒情方式，或借用比喻等修辭。3、常見意象長亭南浦楊柳美酒殘陽西風(fēng)鷓鴣春風(fēng)秋月落葉殘江敗菏江水細(xì)雨秋蟬蘭舟精選課件

送魏萬之京

李頎

朝聞?dòng)巫映x歌，

昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，

云山?jīng)r是客中過。

關(guān)城樹色催寒近，

御苑砧聲向晚多。

莫見長安行樂處，

空令歲月易蹉跎。

本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？抒寫別離之愁和對友人的勸勉，不要把長安作為行樂處，白白浪費(fèi)美好的光陰，要珍惜時(shí)間，建功立業(yè)。精選課件【唐】王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？離別之愁苦及對友人的牽掛、關(guān)懷精選課件

謝亭送別勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。表達(dá)了詩人什么思想感情？別后的孤寂與惆悵精選課件柳梢青·送盧梅坡

劉過（1）強(qiáng)調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚散的內(nèi)容之間承上啟下。（2）比喻。上片用“云邊孤雁、水上浮萍”來比喻離別之苦，下片用：塵隨馬去，月遂舟行“的比喻來表現(xiàn)思念之切。精選課件實(shí)戰(zhàn)演練（2006湖北卷）（1）上一首用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長。下一首借“宮前水”的不斷流淌來抒發(fā)對人生、歷史以及社會(huì)的感慨。（2）這首詩將友情、世情等濃縮為“古今情”。融入由“綠暗”“紅稀”“暮云”“宮前水”等意象組成的一幅趕上畫面中，形成融情于景的藝術(shù)特色。精選課件鷓鴣天送人（1）翹首以望，依依不舍的惜別之情；路途艱難，祝