心理學感覺知覺與注意

一、感覺的概述（一）感覺的概念

定義：人腦對直接作用于感覺器官的客觀刺激物的個別屬性的反映。

含義：感覺是認識世界的起點感覺是維持人的正常心理活動所必需的過程目前一頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前二頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點（二）感覺的分類1.外部感覺包括：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺2.內(nèi)部感覺

包括：運動覺、平衡覺、機體覺（內(nèi)臟覺）目前三頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前四頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前五頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點嗅覺：由發(fā)揮性物資的分子作用于鼻腔黏膜中的嗅覺細胞而引起的感覺。目前六頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點味覺：溶于水的化學物資作用與味蕾所引起的一種感覺。四種基本味覺：苦、酸、咸、甜。目前七頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點刺激作用于皮膚而引起的各種感覺叫膚覺。目前八頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點運動覺：指辨別自身姿勢和身體某一部位的運動狀態(tài)的內(nèi)部感覺。（如，跳水運動員）平衡覺：由于人體位置重力方向發(fā)生的變化刺激前庭感受器而產(chǎn)生的感覺,又稱靜覺。當前庭器官受到較強烈的刺激時，可以產(chǎn)生惡心、嘔吐等現(xiàn)象，如暈船或暈車等。平衡覺的研究在航空、航海方面有著重要意義。例如，為了適應(yīng)航空及宇航飛行的需要，生理心理學必須研究加速度以及失重、超重等現(xiàn)象對人的心理的影響。內(nèi)臟感覺：是指由內(nèi)臟的活動作用于臟器壁上的感受器產(chǎn)生的感覺。這些感受器把內(nèi)臟的活動傳入中樞，產(chǎn)生饑渴、飽脹、窒息、疲勞、便意、惡心、疼痛和性等感覺。內(nèi)臟感覺性質(zhì)不確定，缺乏準確的定位。目前九頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點（三）感覺一般特性感受性與感覺閾限感覺適應(yīng)感覺對比聯(lián)覺目前十頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點感受性——感覺器官對適宜刺激的感覺能力感覺閾限——產(chǎn)生感覺體驗所需要的最小的物理刺激量感受性高——閾限值低；感受性低——閾限值高目前十一頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點絕對感覺閾限——剛剛能引起感覺到最小刺激量絕對感受性——感覺出最小刺激量的能力。目前十二頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點差別閾限——感覺上能覺察出兩個同類刺激之間的最小差別量差別感受性——對最小差異量的感覺能力。目前十三頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前十四頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點感覺適應(yīng)——由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性下降或消失的現(xiàn)象例如：例如從黑暗的室內(nèi)走到戶外；在一個吵鬧的環(huán)境中待久了；衣服穿久了；手放在冰水中；“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”等感覺適應(yīng)對于我們來說一般是具有積極意義。目前十五頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前十六頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點感覺對比——不同刺激作用于同一感受器管，使其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象例如：吃了糖，再吃水果就會感覺到水果不甜了；把在熱水中泡著地手放進冷水時會感覺到特別的冷；灰色的小物體放在白色背景下顯得暗一些，在黑色的背景下顯得亮一些。目前十七頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點聯(lián)覺——當某種感官受到刺激時出現(xiàn)另一種感官的感覺和表象例如：紅色使我們覺得溫暖；藍色會產(chǎn)生清涼的感覺。暖色調(diào)（紅、橙、黃等）能引起溫暖和親近的感覺；冷色調(diào)（青、藍、紫等）使人產(chǎn)生寒冷深遠的感覺。故娛樂場所采用暖色調(diào)來烘托氣氛，而教室和病房則采用冷色調(diào)來強調(diào)安靜的氛圍。目前十八頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點（一）知覺的概念人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體反映，是人對感覺信息的組織和解釋的過程感覺和知覺之間的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：感覺是對個別屬性的反映，是單一的分析活動，是介于心理和生理之間的活動，并且相同的客觀刺激會引起相同的感覺。目前十九頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點而知覺是人腦客觀事物的整體屬性的反映，是多個分析器協(xié)同活動的結(jié)果，是在感覺基礎(chǔ)上產(chǎn)生的純粹的心理活動，表現(xiàn)著人的主觀因素。聯(lián)系：沒有對事物個別屬性的反映就不可能有反映事物整體的知覺。感覺是知覺的有機組成部分，是前提，知覺是感覺的深入發(fā)展。目前二十頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點（二）知覺的特性和分類1.知覺的特性（1）知覺的選擇性（2）知覺的整體性（3）知覺的理解性（4）知覺的恒常性目前二十一頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點人在知覺客觀世界時，總是有選擇地把少數(shù)事物當成知覺的對象，而把其它事物當成知覺的背景，以便更清晰地感知一定的事物與對象。例如，在課堂上，教師的聲音為知覺的對象，而環(huán)境中的其它聲音成為背景。目前二十二頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點花瓶？側(cè)影？知覺對象的選擇是隨條件變化而不斷變化的?？梢允强陀^的也可以是主觀的。目前二十三頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前二十四頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點達利的作品：《販賣奴隸市場與伏爾泰頭像》

目前二十五頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點看到一對情侶了嗎？目前二十六頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點人的知覺系統(tǒng)具有把個別屬性、個別部分綜合成整體的能力。例如，在下圖中，我們的知覺系統(tǒng)把視野中的個別成分綜合成一個有組織的整體結(jié)構(gòu)。目前二十七頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點圖形的組織原則目前二十八頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點人在知覺過程中，不是被動地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。目前二十九頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點13或B？經(jīng)驗因素目前三十頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前三十一頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前三十二頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前三十三頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點

知覺與經(jīng)驗?zāi)壳叭捻揬總數(shù)四十六頁\編于二十三點知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映象在相當程度上卻保持著它的穩(wěn)定性。它是人們知覺客觀事物的一個重要特性。形狀恒常性顏色恒常性大小恒常性明度恒常性目前三十五頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點形狀恒常性目前三十六頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點明度恒常性目前三十七頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前三十八頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前三十九頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前四十頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點目前四十一頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點

視知覺聽知覺觸知覺嗅知覺味知覺根據(jù)知覺時起主導作用的感官的特性空間知覺時間知覺運動知覺根據(jù)人腦所反映的事物特性目前四十二頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點1.刺激要達到感覺閾值2.要讓學生運用多種感覺信息通道參與教學3.利用知覺的選擇性規(guī)律，突出教學重點4.利用知覺的理解性規(guī)律，提高感知效果目前四十三頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點一、注意的概述（一）注意的概念概念：心理活動對一定對象的指向與集中注意的兩個基本特征：指向性：人的心理活動在某一時刻指向一部分對象，而離開其他對象，表現(xiàn)出心理活動的選擇性。集中性：有關(guān)心理活動共同停留在被選擇的對象上，它使心理活動離開一切無關(guān)的事物，多余的活動被抑制。目前四十四頁\總數(shù)四十六頁\編于二十三點（二）注意的類型1.無意注意——實現(xiàn)沒有預(yù)定的目的，也不需要付出意志努力的注意。引起無意注意的原因:（1）客觀刺激物的特點：強度、對比關(guān)系、新異性、運動變化（