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互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫主講人:李晟02大數(shù)據(jù)思維的核心國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫一、一切皆可測美國迪士尼MagicBand手環(huán)。智能手機(jī)的數(shù)據(jù)測量。亞馬遜的客戶大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的測量
結(jié)論大數(shù)據(jù)的應(yīng)用無處不在,與生活休戚相關(guān),無論是在公共服務(wù)領(lǐng)域,還是在日常生活領(lǐng)域,都越來越離不開大數(shù)據(jù)。隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展,未來大數(shù)據(jù)應(yīng)用的范圍會(huì)更加廣泛,那時(shí),大數(shù)據(jù)將成為人們生活中離不開的一部分。1.數(shù)據(jù)的價(jià)值二、認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的價(jià)值用數(shù)據(jù)價(jià)值思維方式思考問題,解決問題。從功能為價(jià)值轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)為價(jià)值,說明數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)的價(jià)值在擴(kuò)大,數(shù)據(jù)為“王”的時(shí)代出現(xiàn)了。數(shù)據(jù)被解釋是信息,信息常識(shí)化是知識(shí),所以說數(shù)據(jù)解釋、數(shù)據(jù)分析能產(chǎn)生價(jià)值。非常感謝您的觀看主講人:李晟時(shí)間:2018年12月
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