學(xué)習(xí)目標(biāo)-主題班會(huì)教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)——主題班會(huì)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)——主題班會(huì)教案/NUMPAGES6學(xué)習(xí)目標(biāo)——主題班會(huì)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)——主題班會(huì)教案目標(biāo)性學(xué)習(xí)——主題班會(huì)七年6班班會(huì)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性2.確定心中的目標(biāo)3.認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程及保障系統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)：一、

識(shí)目標(biāo)的重要作用（展示課件）例1哈佛大學(xué)一次跟蹤調(diào)查，持續(xù)25年。有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人為3%，25年來(lái)始終沒(méi)改變，成為社會(huì)的佼佼者。有清晰而短暫目標(biāo)的人為10%，25年后成為各行各業(yè)中的骨干力量，社會(huì)的上層。有比較模糊的目標(biāo)的人為60%，生活在社會(huì)中下層?；緵](méi)有目標(biāo)的人為27%，生活在社會(huì)的最下層。生活不如意，經(jīng)常失業(yè)。例2心理實(shí)驗(yàn)有三組人，讓他們分別向10km遠(yuǎn)的村子進(jìn)發(fā)。第一組，跟向?qū)ё?，不知村名、路程、里程碑，在向?qū)У膭裾f(shuō)下，到達(dá)。每個(gè)人都感到疲憊不堪，并有多次想放棄。第二組，知名村、路程、沒(méi)里程碑，有經(jīng)驗(yàn)者勸說(shuō)下，到達(dá)，艱難疲勞。第三組，知村名、路程、里程碑，說(shuō)笑著，從一個(gè)里程碑（目標(biāo)）到下一個(gè)里程碑，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。學(xué)生小結(jié)（先學(xué)生認(rèn)識(shí)目標(biāo)的作用）老師小結(jié)目標(biāo)的作用，給人們指明了行動(dòng)的方向，為人們的行動(dòng)提供了動(dòng)力。（展示課件）例3山田本一的成功證明了這一點(diǎn)。1984，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中。名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。秘訣：比賽前，沿路仔細(xì)看一遍，并把沿線比較醒目的標(biāo)記下，一直到重點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，就以百米速度奮力的向第一個(gè)目標(biāo)沖刺，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo)：40多km的賽程就被分解成幾個(gè)小目標(biāo)，輕松的跑完了。二、

學(xué)生冥想3分鐘，尋找心中的目標(biāo)。冥想結(jié)束后，讓幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)起來(lái)介紹“我心中的目標(biāo)”。（鼓勵(lì)同學(xué)們展開(kāi)想象把心中的目標(biāo)說(shuō)的具體、詳細(xì)，甚至描繪出一幅理想藍(lán)圖。）三、

制定心中的目標(biāo)：具體要求：1.目標(biāo)一定是你自己想要達(dá)到的。2.目標(biāo)要分為：周目標(biāo)，短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)（長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，至少到11年的高考目標(biāo)，具體到一所大學(xué)）3.不要太受目前環(huán)境的影響（展示課件）四、

根據(jù)目標(biāo)指定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：（展示課件）倒退法制定學(xué)習(xí)目標(biāo)（附表一）人生目標(biāo)：將來(lái)想做的工作或傾向↓

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明確需要具備的條件中考目標(biāo)將上何高中↓

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明確進(jìn)入該學(xué)校的要求中考應(yīng)達(dá)到的成績(jī)↓

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明確與現(xiàn)在成績(jī)的差距最近要達(dá)到的目標(biāo)五、

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程：A.了解自己的學(xué)習(xí)狀況（附表2）學(xué)習(xí)狀況付出與收獲成功經(jīng)驗(yàn)或失敗原因改造辦法B.努力才會(huì)成功，聽(tīng)課很重要（效率）C.相信自己。你有一萬(wàn)個(gè)理由自卑，也有一萬(wàn)個(gè)理由自信。必須篤信自己是有用之才，否則，回枉活一生。D.樹(shù)立自己的榜樣E.要持之以恒，竭盡全力。例8麥當(dāng)勞創(chuàng)立者克羅克的座右銘在世界上，毅力是無(wú)可替代的——才能無(wú)法代替它，有才能卻失敗就是蠢材；天才無(wú)法代替它，沒(méi)有報(bào)償?shù)奶觳胖皇莻€(gè)蠢材，教育無(wú)法代替它，世界上到處都是受過(guò)教育的廢物；只有毅力和決心才是無(wú)所不能的學(xué)生起立大聲讀三遍鼓勵(lì)同學(xué)們每天早晨睜開(kāi)眼睛就想：我