你一半我一半

職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《國際郵輪兒童主題娛樂》你一半，我一半學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬兒童主題娛樂中的心理輔導(dǎo)元素——學(xué)會分享【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：了解分享的內(nèi)容和重要性。技能目標(biāo)：能夠在實踐中帶領(lǐng)兒童順利完成活動。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的分享意識和人際交往意識。【知識點】活動內(nèi)容活動注意事項學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬你一半我一半知識點一

導(dǎo)入知識點二

活動內(nèi)容知識點三

活動注意事項知識點四

結(jié)束語學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬知識點一導(dǎo)入學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬

分享作為親社會行為的一種主要表現(xiàn)形式，是兒童道德發(fā)展水平和社會化發(fā)展的重要指標(biāo)。

隨著我國物質(zhì)文化生活的極大豐富和獨生子女的增多，孩子們在家庭生活中獨享的時間比較多，不懂分享，不會分享。導(dǎo)入學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬導(dǎo)入你一半我一半學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬知識點二活動內(nèi)容學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬活動內(nèi)容：輕松開場學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬

（1）聆聽歌曲《分享》，帶領(lǐng)兒童們感受分享意識。可以詢問兒童：你聽到了什么？歌曲中的好朋友是怎么分享的？引導(dǎo)兒童回憶歌詞：“我有一個大蘋果，你一半我一半，一起分享真快樂，你是我的好朋友；我有一個圓皮球，你拍一會兒我拍一會兒……”（2）帶領(lǐng)兒童跟著歡快的音樂，跟唱歌曲。活動內(nèi)容：輕松開場學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬

（3）邀請大家分享：小朋友，你有了好東西時心里會怎樣想？會分享嗎？兒童互相說后，邀請個別兒童上臺分享。

（1）“看起來大家都覺得分享很重要，是不是我們都可以做到分享呢，我們看看布迪和莫扎特做的怎么樣？”同學(xué)們以《和好朋友來分享》的故事，引導(dǎo)兒童們思考：聽完這個故事，小朋友們喜歡布迪還是莫扎特？為什么？（2）請兒童們發(fā)表自己的想法?；顒觾?nèi)容：故事感悟?qū)W校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬活動內(nèi)容：故事感悟（3）同學(xué)們進行總結(jié)提升。學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬活動內(nèi)容：故事感悟?qū)W校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬活動內(nèi)容：實踐提升（1）邀請兒童們拿出提前準(zhǔn)備的自己的心愛物品，找一個身邊的小伙伴互換分享，一起玩耍。（2）引導(dǎo)兒童思考討論：把自己的好東西分享給他人，有什么感受？其他小伙伴分享自己心愛的物品時，有什么感受呢？可以分享別人的心愛的物品時，什么感受呢？請兒童們發(fā)表自己的想法。學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬活動內(nèi)容：實踐提升（3）小結(jié)：引導(dǎo)兒童明白和同學(xué)分享能夠結(jié)交朋友，也可以獲得更多的快樂。也可以啟發(fā)兒童理解，生活中有很多東西都可以分享：分享快樂、分享食物、分享喜悅、分享小秘密……學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬想一想活動內(nèi)容：郵輪拓展

在郵輪上，還可以創(chuàng)設(shè)什么情境讓兒童嘗試去與別人分享？學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬知識點三注意事項學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬注意事項學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬物品準(zhǔn)備

自愿安全積極關(guān)注

不批評知識點四結(jié)束語學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬結(jié)束語學(xué)校：武漢城市職業(yè)學(xué)院授課老師：趙會鵬A被動分享B誘發(fā)分享C自覺分享職業(yè)教育國