任務(wù)如何提高執(zhí)行力

創(chuàng)新教育依靠團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想—如何提高執(zhí)行力Contents目錄提高執(zhí)行力的關(guān)鍵——責(zé)任心提高執(zhí)行力的具體做法提高執(zhí)行力的內(nèi)、外部保障如何檢驗(yàn)執(zhí)行力責(zé)任心個(gè)體內(nèi)心責(zé)任心

責(zé)任心是個(gè)體對(duì)責(zé)任的感知和感受，是社會(huì)個(gè)體從責(zé)任賦予者那里接受責(zé)任之后，內(nèi)化于本人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)是個(gè)體履行責(zé)任行為的精神內(nèi)驅(qū)力。通俗地說，責(zé)任心就是一個(gè)人對(duì)自己所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。而執(zhí)行力，就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責(zé)任，全力以赴的工作態(tài)度，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作，執(zhí)行力的關(guān)鍵是責(zé)任問題。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵

責(zé)任心

一馬失社稷丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)馬掌釘。這個(gè)著名的傳奇故事出自已故英國(guó)國(guó)王理查三世遜位的史實(shí)，他1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗。而莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷”使這一戰(zhàn)役永載史冊(cè)，同時(shí)也告訴了我們這樣一個(gè)道理：雖然只是少了一顆釘子的準(zhǔn)備，卻帶來(lái)了巨大的危險(xiǎn)。一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件十分微小的變化，但是其長(zhǎng)期效應(yīng)卻決定了一個(gè)帝國(guó)的存與亡。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

講責(zé)任從自身做起，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是由人組成的。眾多的人，組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，眾多的責(zé)任，鑄造了團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任。如果我們關(guān)注細(xì)節(jié)、小事，在每一個(gè)崗位上很好地履行自己的“小責(zé)任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。一個(gè)員工責(zé)任心強(qiáng)與否本是十分微小的因素，但其潛臺(tái)詞卻是職業(yè)素質(zhì)，在素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會(huì)影響到一個(gè)部門或一個(gè)企業(yè)的生死存亡。員工責(zé)任心提高了，才會(huì)凡事嚴(yán)格要求，制度執(zhí)行中不打折扣，措施實(shí)施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會(huì)真正提高企業(yè)執(zhí)行力，優(yōu)秀的戰(zhàn)略與精彩的策劃才不會(huì)成為鏡花水月，管理效率才會(huì)提高，企業(yè)興盛才能指日可待。如何經(jīng)營(yíng)責(zé)任心如何經(jīng)營(yíng)責(zé)任心提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

講責(zé)任從小事做起，細(xì)節(jié)是提高執(zhí)行力的重中之重。所以在執(zhí)行過程中要特別注意從小事做起?！笆|蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還是只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)?！庇纱耍覀冃枰淖冃母庠?，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做實(shí)。尤其是在決策和標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)確定的情況下，關(guān)鍵在執(zhí)行，細(xì)節(jié)、責(zé)任心是執(zhí)行的重中之重，細(xì)節(jié)顧及不到，責(zé)任心也就缺失了，也就談不上執(zhí)行力了。如何經(jīng)營(yíng)責(zé)任心提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

講責(zé)任從不找借口開始，執(zhí)行不需要任何理由。沒有任何借口是執(zhí)行的障礙，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是要不找任何借口地去執(zhí)行。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一名員工，要完成上級(jí)交付的任務(wù)就必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找借口的員工，肯定是執(zhí)行力很強(qiáng)的員工。對(duì)一個(gè)員工來(lái)說，責(zé)任就是一種職業(yè)使命，就要不找任何借口去執(zhí)行。如何

經(jīng)營(yíng)責(zé)任心提高執(zhí)行力的具體做法：

執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃，把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，一一分配，落實(shí)到人，在計(jì)劃的實(shí)施時(shí)，要預(yù)先掌握關(guān)鍵性問題，分清輕重緩急，同時(shí)要監(jiān)督追蹤考核，確保目標(biāo)的達(dá)到，計(jì)劃的落實(shí)。各個(gè)企業(yè)都有年度計(jì)劃、每月的工作重點(diǎn)，部門有工作制度，個(gè)人有崗位職責(zé)。增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力提高創(chuàng)新能力注重落實(shí)能力提高計(jì)劃能力提高指揮能力

好的指揮官不僅能激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升部屬的責(zé)任感與使命感。指揮部屬，首先要考慮工作分配，要檢測(cè)部屬與工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也要考慮指揮的方式；其次在安排工作前，應(yīng)該講清搞好工作的重要意義，完成情況對(duì)企業(yè)全局工作的影響，再次提出明確的目標(biāo)和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)要求，最后也是最重要的，就是以身作則起好帶頭示范作用，要求職工做的管理人員帶頭去做；要求員工不做的，管理人員首先不做。增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力提高創(chuàng)新能力注重落實(shí)能力提高計(jì)劃能力提高指揮能力

執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃，把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，一一分配，落實(shí)到人，在計(jì)劃的實(shí)施時(shí)，要預(yù)先掌握關(guān)鍵性問題，分清輕重緩急，同時(shí)要監(jiān)督追蹤考核，確保目標(biāo)的達(dá)到，計(jì)劃的落實(shí)。各個(gè)企業(yè)都有年度計(jì)劃、每月的工作重點(diǎn)，部門有工作制度，個(gè)人有崗位職責(zé)。增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力提高創(chuàng)新能力注重落實(shí)能力提高計(jì)劃能力提高指揮能力

創(chuàng)新是衡量一個(gè)人、一個(gè)部門和一個(gè)企業(yè)是否有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志。要提高執(zhí)行力，除了要具備以上的能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力提高創(chuàng)新能力注重落實(shí)能力提高計(jì)劃能力提高指揮能力提高執(zhí)行力的具體做法：

任何一項(xiàng)宏偉戰(zhàn)略，即使有很好的計(jì)劃和方案、具體的措施，而沒有按照計(jì)劃和措施一步一步去抓好，沒有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，不注重結(jié)果，再好的計(jì)劃也是一紙空文。所以，一定要在落實(shí)計(jì)劃的時(shí)候，注重過程，注重效果。只有這樣，才能確保各項(xiàng)決策的落實(shí)，才能體現(xiàn)計(jì)劃的正確，也才能推動(dòng)企業(yè)的健康、快速、和諧發(fā)展。增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力提高創(chuàng)新能力注重落實(shí)能力提高計(jì)劃能力提高指揮能力案例一提高執(zhí)行力的保障氣氛是企業(yè)文化或者企業(yè)理念。氛圍的營(yíng)造，要從管理者做起的。企業(yè)的整體氛圍好，各部門形成的區(qū)域性氛圍就會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變；反之，如果企業(yè)整體氛圍不好，各部門的氛圍再好，也不會(huì)持久的。企業(yè)的文化氛圍常常于無(wú)形中熏染、同化員工。因此，必須重視“以人為本”，將員工的個(gè)人需求和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造一個(gè)和諧融洽的工作環(huán)境，讓員工找到歸屬感——這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的前提。執(zhí)行需要?dú)夥仗岣邎?zhí)行力的保障行動(dòng)是最需要榜樣的。企業(yè)最初的榜樣由管理者本人來(lái)樹立。從布置到落實(shí)到按要求完成任務(wù)，中間經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，有溝通的問題、理解的問題、方法的問題、態(tài)度的問題、技能的問題等，這些問題都在影響最終的工作結(jié)果。從最高管理者、中層管理者到基層管理者，都要在自己所管轄的范圍之內(nèi)盡可能地沉到一線去執(zhí)行，走到管理終端！給員工以帶頭執(zhí)行的榜樣，感動(dòng)、帶動(dòng)員工。執(zhí)行需要榜樣提高執(zhí)行力的保障執(zhí)行成為一種習(xí)慣如何養(yǎng)成習(xí)慣：一個(gè)人要養(yǎng)成習(xí)慣，需要連續(xù)40天干一件事，這40天分為三個(gè)階段：第一階段是“不自然，不自覺”；第二階段是“自然，不自覺”；第三階段是“自然，自覺”。之后就會(huì)自然而然地做，不做就渾身不舒服。習(xí)慣就養(yǎng)成了。何為“執(zhí)行力”？步驟一指定戰(zhàn)略規(guī)劃——解決發(fā)展方向迷茫，向心力不做問題。設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)——解決崗位不清、分工不明的問題。編制崗位說明——解決職責(zé)不明、考核無(wú)據(jù)的問題。梳理管理流程——解決部門各自為政、不相配合的問題。制定目標(biāo)體系——解決效率不高、工作被動(dòng)的問題。步驟二步驟三步驟四步驟五十大步驟如何檢驗(yàn)執(zhí)行力何為“執(zhí)行力”？十大步驟如何檢驗(yàn)執(zhí)行力步驟六考