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四年級閱讀計劃四年級閱讀計劃/NUMPAGES4四年級閱讀計劃四年級閱讀計劃讀書伴我成長________四年級課外閱讀計劃一、指導思想：《語文課程標準》把課外閱讀放到了極其重要的位置，義務(wù)教育階段要求學生具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。為了激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！本學期開展以“讀書伴我成長”為主題的快樂讀書活動。二、讀書口號：我讀書！我快樂！我讀書！我幸福！三、準備工作1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，營造一種良好的讀書氛圍。3、指導學生借閱圖書或購買圖書，并對學生進行指導，閱讀縣局規(guī)定的必讀書目、選讀書目及古詩。四、指導閱讀措施1、指導學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時，每周完成一篇讀書筆記。2、班級圖書角要“活”起來，不斷充實及整理班級圖書角，利用圖書角為主陣地，抓好班級讀書文化建設(shè)，營造書香氛圍。3、鼓勵每位同學在家里設(shè)立自己的小書庫。本學期必讀三本書以上，要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵多寫讀書筆記。定期開展讀書會活動，同學們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀書經(jīng)驗，介紹讀書方法，發(fā)表讀后感等。4、開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書，共議一本書。五、具體活動安排三月份：1、學生背誦積累：四年級校本教材2、指導閱讀必讀書目《草房子》。3、指導閱讀推薦選讀書目《十萬個為什么》。四月份：1、學生誦讀經(jīng)典：景點配備教科書2、指導閱讀必讀書目《草房子》系列讀本。3、班級舉行讀書筆記評選活動。五月份：1、學生繼續(xù)誦讀積累：校本教材材料。2、指導閱讀必讀書目《草房子》系列。3、指導閱讀推薦書目《藍熊船長的13條半命》、《神秘的頭盔》。4、年級組織古詩誦讀比賽。六月份：1、學生誦讀腳本教

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