2020年中考?xì)v史真題分項(xiàng)匯編專題03 政權(quán)分立與民族交融（含詳解）

2020年中考真題歷史分項(xiàng)匯編專題03政權(quán)分立與民族交融考點(diǎn)16三國(guó)鼎立1．（2020年黔南州）三國(guó)時(shí)代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事跡對(duì)應(yīng)正確的是A．曹操——建立魏國(guó) B．孫權(quán)——派衛(wèi)溫到夷洲C．諸葛亮——發(fā)明翻車 D．司馬懿——滅吳統(tǒng)一全國(guó)【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），這是大陸和臺(tái)灣交流的最早記載，因此歷史人物與歷史事跡相吻合的是B，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)220年，曹丕建立魏國(guó)，排除；C項(xiàng)翻車是三國(guó)曹魏馬鈞發(fā)明，排除；D項(xiàng)公元280年，西晉武帝司馬炎滅吳，結(jié)束三國(guó)鼎立的分裂局面，重新統(tǒng)一全國(guó)，排除。故選B。2．（2020年貴州遵義）臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。三國(guó)時(shí)期臺(tái)灣被稱為A．臺(tái)灣 B．流求 C．夷洲 D．樓蘭【答案】C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展了海外貿(mào)易。230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲（今臺(tái)灣），加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)明清時(shí)稱臺(tái)灣，排除；B項(xiàng)隋朝稱為流求，排除；D項(xiàng)是漢朝時(shí)期西域的一個(gè)國(guó)家，排除。故選C?？键c(diǎn)17西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷1．（2020年湖南永州）以下示意圖反映出東漢末年軍閥割據(jù) B．三國(guó)鼎立局面形成C．魏晉時(shí)期政權(quán)并立 D．統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)【答案】D【解析】分析圖片可知，220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)，它主要控制北方地區(qū)；221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀，它主要控制西南地區(qū)。222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)，主要控制東南地區(qū)。266年，司馬炎（晉武帝）建立西晉，都城洛陽(yáng)。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國(guó)，所以示意圖反映出統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，D符合題意；ABC項(xiàng)概括不全面，不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)?？键c(diǎn)18東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)（暫無）考點(diǎn)19北魏政治和北方民族大交融1．（2020年浙江杭州）下圖是魏晉時(shí)期的墓磚壁畫“犁耕圖”，出土于甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)，下列對(duì)該出土文物信息的解讀，符合史實(shí)的是A．

棉布已成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料

B．

曲轅犁在當(dāng)時(shí)已得到廣泛的應(yīng)用

C．

反映了魏晉時(shí)期我國(guó)開始使用牛耕

D．

展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景【答案】D【考點(diǎn)】王朝更替的時(shí)序【解析】由題干中的“嘉峪關(guān)”“犁耕圖”依據(jù)所學(xué)，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族接受中原文化，學(xué)會(huì)了農(nóng)耕生活，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景。

A項(xiàng)棉布已成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料不符合史實(shí)，棉布成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料是在元朝，不符合題意；

B項(xiàng)曲轅犁在當(dāng)時(shí)已得到廣泛的應(yīng)用不符合史實(shí)，曲轅犁得到廣泛的應(yīng)用是在唐朝，不符合題意；

C項(xiàng)反映了魏晉時(shí)期我國(guó)開始使用牛耕不符合史實(shí)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)開始使用牛耕，不符合題意；

D項(xiàng)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景符合史實(shí)，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查北方民族大融合及學(xué)生的理解能力，要求具備對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握北方民族大融合的有關(guān)知識(shí)。2．（2020年湖南衡陽(yáng)）歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力，下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是A．北方統(tǒng)一B．民族融合C．中外交流D．文化昌盛【答案】B【解析】依據(jù)圖片文字“胡人漢服圖”、“漢人胡食圖”，說明胡人即少數(shù)民族可以穿漢人的服飾；漢人也吃上了少數(shù)民族的食物。體現(xiàn)了漢族服飾文化對(duì)少數(shù)民族的影響，體現(xiàn)了少數(shù)民族飲食對(duì)漢族的影響，民族之間相互影響學(xué)習(xí)促進(jìn)了民族融合。B項(xiàng)符合題意；圖片中不能體現(xiàn)北方的統(tǒng)一，A項(xiàng)不合題意；圖片體現(xiàn)的是中國(guó)境內(nèi)的民族關(guān)系的發(fā)展，不是中外交往，C項(xiàng)不合題意；圖片體現(xiàn)了民族生活習(xí)俗的相互影響，不能反映文化昌盛。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。3．（2020年貴州黔西南）“鮮卑貴族，官員采用漢姓，改穿漢族服裝，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，提倡同漢人通婚?！币陨喜牧嫌浭龅氖潜蔽盒⑽牡鄹母锏模ǎ〢．背景 B．內(nèi)容 C．作用 D．意義【答案】B【分析】本題主要考查北魏孝文帝改革的內(nèi)容。孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，銳意改革，采取了一系列促進(jìn)民族融合的措施，加速了北方各族封建化的進(jìn)程?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，439年統(tǒng)一了黃河流域，結(jié)束了十六國(guó)分裂的局面。各民族共同生活，出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)，為了順應(yīng)這一趨勢(shì)，為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，北魏孝文帝進(jìn)行改革。孝文帝改革主要內(nèi)容：遷都洛陽(yáng)，以更好地學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。實(shí)行漢化政策，學(xué)漢語(yǔ)，穿漢服，用漢姓，把皇族由姓拓拔改為姓元，與漢族聯(lián)姻，采用漢族的官制、律令，學(xué)習(xí)漢族的禮法?！磅r卑貴族，官員采用漢姓，改穿漢族服裝，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，提倡同漢人通婚?！辈牧嫌浭龅氖潜蔽盒⑽牡鄹母锏膬?nèi)容。B符合題意。

故選：B。4．（2020年山東濱州）魏晉南北朝時(shí)期的民族交融，從方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影響，也有統(tǒng)治者的主動(dòng)漢化。下列能體現(xiàn)這一時(shí)期主動(dòng)“漢化”的是A．三國(guó)鼎立 B．八王之亂 C．淝水之戰(zhàn) D．孝文帝改革【答案】D【解析】考查點(diǎn)：北魏孝文帝改革。解題思路：本題的主題是少數(shù)民族“漢化”也就是少數(shù)民族政權(quán)主動(dòng)學(xué)習(xí)漢族文化。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，采用了一系列的漢化措施，促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏實(shí)力，加速了北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程，D正確；三國(guó)鼎立的魏蜀吳三政權(quán)均由漢族建立，A錯(cuò)誤；八王之是西晉統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)亂，B錯(cuò)誤；淝水之戰(zhàn)是發(fā)生在公元383年?yáng)|晉以少勝多打敗前秦的戰(zhàn)役，C錯(cuò)誤。綜上故選D。5．（2020年貴州黔東南）這是中國(guó)歷史上一次以少勝多的著名戰(zhàn)役，它使前秦很快土崩瓦解，東晉統(tǒng)治局面相對(duì)穩(wěn)定。這次戰(zhàn)役是A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“以少勝多”“前秦”“東晉”，結(jié)合所學(xué)可知，東晉與前秦之間于公元383年進(jìn)行了淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多，阻止了游牧民族南下，維護(hù)了南方社會(huì)的穩(wěn)定，所以D符合題意。A巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝末年，交戰(zhàn)雙方是項(xiàng)羽與秦軍；B官渡之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，交戰(zhàn)雙方是曹操與袁紹，C赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，交戰(zhàn)雙方是孫劉聯(lián)軍與曹操?！军c(diǎn)撥】中國(guó)古代著名的以少勝多的戰(zhàn)役不多，了解它們各自的交戰(zhàn)雙方及特點(diǎn)有利于此類題的解答。6．（2020年山東聊城）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方游牧民族內(nèi)遷產(chǎn)生的影響主要是A．溝通了中外文明 B．消除了民族矛盾C．促進(jìn)了民族交融 D．促進(jìn)了道教產(chǎn)生【答案】C【解析】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，由于北方的戰(zhàn)亂，導(dǎo)致北方游牧民族內(nèi)遷，游牧民族與漢族的雜居，促進(jìn)了民族的交融和交流。C符合題意；游牧民族內(nèi)遷屬于民族融合，不是外來文明。排除A；游牧民族和漢族的融合，并不能消除民族矛盾，排除B；道教產(chǎn)生于東漢末年，是土生土長(zhǎng)的宗教，與民族融合沒有關(guān)系，排除D。故選C?？键c(diǎn)20魏晉南北朝的科技與文化1．（2020年重慶B）一些杰出人物在歷史上創(chuàng)造了卓著的文化成果。下列歷史人物與其文化成果的搭配，正確的是A．韓非子——儒家學(xué)說 B．顧愷之——《蘭亭集序》C．賈思勰——《齊民要術(shù)》 D．蘇格拉底——“原子論【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北朝時(shí)著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰編寫的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書。選項(xiàng)C符合題意；韓非子是法家學(xué)說的集大成者，A排除；王羲之的代表作《蘭亭集序》，B排除；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成，D排除。故選C。2．（2020年重慶A節(jié)選）人類古代文明成就輝煌。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)走在世界前列，東漢蔡倫和南北朝祖沖之的成就是其中的典型代表，請(qǐng)分別加以簡(jiǎn)要說明?！敬鸢浮浚?/p>