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廣義知識(shí)分類到底什么是知識(shí)呢？耶，我今天會(huì)背《三字經(jīng)》了！我今天學(xué)會(huì)了投籃。1.什么是知識(shí)？百科：在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)客觀世界的成果。它包括事實(shí)、信息的描述或在教育和實(shí)踐中獲得的技能。心理學(xué)：主體通過(guò)與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織?！?皮亞杰2.知識(shí)的分類

安德森將知識(shí)分為兩大類：陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)是對(duì)事實(shí)、定義、規(guī)則和原理等的描述，是關(guān)于“是什么”“為什么”“怎么樣”的知識(shí)，也稱描述性知識(shí)。你叫什么名字？這本書的作者是誰(shuí)？各國(guó)的首都是什么？陳述性的知識(shí)不是簡(jiǎn)單的告訴幼兒讓他記住，而是要和幼兒原有的知識(shí)發(fā)生關(guān)聯(lián)，引發(fā)有意義的學(xué)習(xí),在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。陳述性知識(shí)該如何教呢？陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)的心理機(jī)制——理解+記憶把新知識(shí)與頭腦中已有的知識(shí)建立聯(lián)系。把新知識(shí)與熟悉的事物或事件建立聯(lián)系。如何促進(jìn)知識(shí)的理解呢？2.知識(shí)的分類程序性知識(shí)即完成某項(xiàng)任務(wù)的行為或操作步驟的知識(shí)，是關(guān)于“怎么辦”或“如何做”的知識(shí)，也稱操作性知識(shí)。通過(guò)練習(xí)而鞏固下來(lái)的、完善的外顯動(dòng)作方式。借助內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)方式的技能。程序性知識(shí)智慧技能動(dòng)作技能

這只千紙鶴是怎么折出來(lái)的？

筷子是怎么夾菜的？衣服是怎么疊的？計(jì)算一道數(shù)學(xué)題：1/3+5/6=?如何查資料。判斷：以下程序性知識(shí)，哪些是屬于動(dòng)作技能，哪些屬于智慧技能？動(dòng)作技能的獲得絕不是簡(jiǎn)單地記住操作步驟，靠的是教師正確示范以及幼兒反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐！動(dòng)作技能當(dāng)如何教？程序性知識(shí)學(xué)習(xí)的心理機(jī)制——理解+記憶+操作教師講解示范與幼兒一起洗手，正確示范讓幼兒獨(dú)立洗手，注意觀察根據(jù)實(shí)際情況表?yè)P(yáng)孩子好的表現(xiàn)，指出

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