《4歸去來兮辭并序》PPT課件(甘肅省市級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件

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歸去來兮辭并序?qū)W習(xí)目標(biāo)1.誦讀課文，歸納實(shí)、虛詞的用法，掌握

倒裝句句式特點(diǎn)。2.理解文章內(nèi)容，了解陶淵明所述之志。3.鑒賞本文感情真摯、用語(yǔ)樸素的特點(diǎn)，提高學(xué)生的審美能力。任務(wù)導(dǎo)學(xué)自學(xué)問題

相互展示小組合作

交流展示1．悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。2．舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。3．云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，扶孤松而盤桓。師生探究

文章結(jié)尾，作者表達(dá)自己的人生感想和處世哲學(xué)，是否顯得消極？當(dāng)堂檢測(cè)1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)

A．眄庭柯以怡顏怡：使……愉快。

B．景翳翳以將入景：景色。

C．乃瞻衡宇瞻：看見。D．審容膝之易安審：明白，知道2．下列表述與分析，不符合文意的一項(xiàng)是(

)

A．作者認(rèn)為，人寄身于天地之間，不過是短暫的一瞬，應(yīng)該順應(yīng)自己的心意來決定行止，不要違背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。

B．作者表明了自己的態(tài)度，是既不愿到處奔走以求榮華富貴，也不期望到皇帝的故鄉(xiāng)游玩。

C．作者的人生態(tài)度是順隨死生變化，一切聽其自然，樂天知命地享盡其余生。

D．最后一段文字雖不免消極，但確是發(fā)自內(nèi)心的，包含著從庸俗險(xiǎn)惡的官場(chǎng)脫身引退后的痛苦

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