夏天小班教案三篇

第頁共頁夏天小班教案三篇【精華】夏天小班教案三篇夏天小班教案篇1一、活動(dòng)產(chǎn)生：通過“春天來了”的主題活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃重的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探究的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然開展，要有效地將兒童的開展納入社會(huì)開展需要，要促進(jìn)幼兒全面開展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和開展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和根據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！”二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，可以區(qū)分夏天與春天的不同之處。2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。3、可以知道幾種避暑的方法。三、活動(dòng)與指導(dǎo)：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)夏天活動(dòng)目的1、通過觀察夏天的風(fēng)光和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。2、理解夏天的.特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的風(fēng)光和各種樹葉、小草的變化漫步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒園的風(fēng)景。流程談話活動(dòng)欣賞圖片布置墻面施行要點(diǎn)〔一〕談話活動(dòng)：A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹、小草有什么變化？B、幼兒大膽地說說自己看到的事情?！捕承蕾p圖片1、夏天來了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了2、河里有什么花3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。4、與幼兒一起進(jìn)展總結(jié)〔可以用小朋友的語言來創(chuàng)編〕——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳〔三〕布置墻面：涂色，共同布置延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，〔如吃冷飲、開空調(diào)〕感受大自然的變化。反思在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)歷還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物理解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能覺察幼兒們對(duì)樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，假如在主題完畢時(shí)再進(jìn)展一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。活動(dòng)二：美麗的花裙子活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。流程：圖片討論——模擬示范——幼兒作畫——作品展示小班主題：夏天施行要點(diǎn)一、圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多快樂?。∵?，這個(gè)小朋友怎么啦？她為什么不快樂呢？〔因?yàn)樗娜棺邮前咨模瑳]有她們的花裙子那么美！〕請(qǐng)小朋友們想想方法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？〔就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！〕給她的白裙子上畫什么呢？畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等二、模擬示范：先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。再用較深的彩筆在上面勾出花紋?？?，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮梅椒āＬ釂枺撼丝梢援嬤@種圖案，還可以畫其它的嗎？〔小朋友、房子、機(jī)器人…〕三、幼兒作畫：老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。四、作品展示：對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)展評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。反思通過這次活動(dòng)，我感覺幼兒的繪畫才能有了很明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒都可以涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個(gè)別才能較強(qiáng)的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮可以畫面構(gòu)圖飽滿，有動(dòng)物、人物、植物，同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。大局部幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，可以畫滿整個(gè)畫面。小班幼兒的想象力非常豐富，可以說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在詳細(xì)繪畫的過程中，對(duì)于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模擬什么，每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。才能比擬差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。活動(dòng)三：找涼爽活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種方法使自己涼爽起來。2、在游戲活動(dòng)中開展幼兒的語言才能，如：看圖說一句完好話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：夏天使人涼爽的小圖片假設(shè)干。流程啟發(fā)提問——引導(dǎo)講述——游戲施行要點(diǎn)一、啟發(fā)提問：夏天天氣真熱啊，有什么方法使自己涼爽呢？二、老師引導(dǎo)幼兒講述1．夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？2．剛剛有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么方法使自己涼爽？3．晚上睡覺和冬天有什么不同？〔睡席子〕4．天熱了，吃什么可以涼爽？5．天熱了每天還要干什么？6．天熱了，你們最喜歡玩什么？三、游戲：幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說：夏天開電扇很涼爽。反思天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)歷?；顒?dòng)中幼兒說的比擬多。發(fā)現(xiàn)問題：幼兒提到可以游泳可以涼爽。幼兒都說自己會(huì)游泳邊做動(dòng)作，可是具我理解幼兒是不會(huì)游泳的。我覺得這是與幼兒的知識(shí)程度有關(guān)，他們的想象與現(xiàn)實(shí)混淆。如今正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育。反思；在以往的活動(dòng)中，我們的目的是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當(dāng)前最需要的，做到隨時(shí)有教育，心中有孩子?；顒?dòng)四：洗澡泡泡多活動(dòng)目的：1、理解洗澡的方法，有愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣2、在互相合作中體驗(yàn)洗澡的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾流程討論交流——理論操作——提升經(jīng)歷施行要點(diǎn)1、如今是什么季節(jié)？每天熱熱的，除了很多汗怎么辦？想什么方法是身體舒適？2、洗澡時(shí)要準(zhǔn)備那些東西？3、想象身上什么地方匯出很多汗？先洗什么？后洗什么？要注意什么？4、娃娃也很熱，除了很多汗，怎么辦？5、請(qǐng)小朋友作爸爸媽媽，幫他洗澡要求：洗之前討論一下，誰負(fù)責(zé)抱娃娃，誰負(fù)責(zé)洗？6、你剛剛是和誰一起洗得？如何洗？反思本次活動(dòng)中，幼兒都很樂意與幫助娃娃洗澡，愛洗澡的情感體驗(yàn)得很深入。活動(dòng)的氣氛很好，小朋友的思維積極活潑。可是老師在實(shí)際操作中過于操之過急。一些重要的提問遺忘。比方：洗澡時(shí)應(yīng)該注意什么？等。這些在活動(dòng)之前應(yīng)該讓小朋友進(jìn)展討論，或者在活動(dòng)后讓朋友進(jìn)展交流。夏天小班教案篇2活動(dòng)目的：1、讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)用語言表達(dá)。2、激發(fā)幼兒對(duì)自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。3、使幼兒掌握一些夏季生活根本常識(shí)。4、理解夏季的根本特征以及人們的活動(dòng)。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在漫步或一日生活中帶著幼兒觀察園內(nèi)附近的夏季風(fēng)光，夏天教學(xué)掛圖，幼兒活動(dòng)材料第19頁?；顒?dòng)過程一、談話活動(dòng)，與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋?、老師：小朋你知道如今是什么季節(jié)嗎？〔夏天〕你覺得夏天是什么樣的？〔引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等〕2、夏天的時(shí)候你們最想干什么？〔喝水、吹風(fēng)扇等〕二、認(rèn)識(shí)夏季的特征。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察并小結(jié)夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的樹長得很茂盛，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……三、如何安康的度過夏天。1、夏天這么熱，我們?cè)趺催^呢？能不能到太陽底下曬很長時(shí)間呢？夏天應(yīng)多喝什么？〔溫開水〕2、吃水果應(yīng)該怎樣做？〔水果都應(yīng)該洗干凈〕。3、老師對(duì)幼兒的答復(fù)進(jìn)展小結(jié)，重點(diǎn)介紹夏天應(yīng)多喝溫開水，少吃冷飲，吃多了冷飲對(duì)人體有害，夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生，不喝生水，不吃小攤上不干凈的食品，吃水果應(yīng)清洗干凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。4、引導(dǎo)幼兒看活動(dòng)材料《夏天的活動(dòng)》四、完畢活動(dòng)。夏天小班教案篇3一、活動(dòng)目的：1．感知、理解夏天的主要特征。2．知道如何適應(yīng)夏季的天氣，過一個(gè)安康、快樂的夏天。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒曾在漫步和活動(dòng)時(shí)觀察過園內(nèi)及附近夏季風(fēng)光；觀察過夏季開放的花卉和班級(jí)自然角的植物。2．幼兒搜集一些夏季用品，如扇子、風(fēng)油精、驅(qū)蚊水、太陽帽等。三、活動(dòng)過程：1.體驗(yàn)夏季特征，帶著幼兒在幼兒園里活動(dòng)，感受陽光下很熱、樹陰可以遮陽等等。2．討論、表述夏季特征?！?〕請(qǐng)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)用繪畫的形式表現(xiàn)出來?！?〕幼兒結(jié)伴互相交流