培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告范文合集五篇

第頁共頁培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告范文合集五篇培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告范文合集五篇培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告篇1這個暑假我為了度過一個充實(shí)精彩的假期生活，根據(jù)自身實(shí)際情況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)老師，試著鍛煉自己。一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的美麗，永遠(yuǎn)地獻(xiàn)出了生命。小時候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從此，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，可以在暑假生活中圓夢文化宮，是一件妙不可言的事?？墒牵瑪[在我面前的，仍然充滿著宏大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通仍然存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不可進(jìn)犯的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的游戲角色與時代最新最潮的咨詢，被上一代父輩母輩所寵愛著，多以個人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其別人一樣平等的重視，毫無疑問，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與無視。而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與幫助者。其實(shí)，我很明白自己的任務(wù)，我有責(zé)任管理好這些孩子，在有限的上課時間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中學(xué)生大學(xué)生一樣，有著自覺的學(xué)習(xí)意識，他們需要在老師的監(jiān)視下來完成自己的作業(yè)。于是，當(dāng)文化宮負(fù)責(zé)人將這幫小孩分給我和另一個老師來管理的時候，我是既感新穎又覺得挑戰(zhàn)很大，加上在此之前，我是毫無工作經(jīng)歷的，并且對于交付的這個班尚且陌生，因此，我只好乖乖地當(dāng)起了聽課老師，首先觀察另一名老師的授課形式，并在一點(diǎn)一滴中積累上課的經(jīng)歷，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的幫助，為我指出了講課中的錯誤，并為我提供了一種鼓勵學(xué)生積極發(fā)言的獎勵方式。這種獎勵的方式應(yīng)該說是一種比擬古老的方式，與小時候舉手答復(fù)下列問題得到小紅花的獎勵類似，但是這些都是我沒有注意到的，謝老師提供應(yīng)小朋友的獎勵，并不是好于意義的自制小紅花，而是蘋果圖形的手貼紙，并且積累到50個可以換取一個文具盒或者一個優(yōu)質(zhì)鋼筆。這樣的獎勵令課堂的分為活潑了不少，小孩子們爭先恐后地發(fā)言，為到達(dá)課堂目的和吸引學(xué)生的興趣起到了推波助瀾的作用。隨著實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定，漸漸地我也明晰了和謝老師的組合形式。我們的工作是分上下午的。上午從早上8點(diǎn)到10點(diǎn)半，有兩節(jié)課的時間，我們一起進(jìn)展了英語根底英標(biāo)的授課，緊接著，以掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢，兒童英語的同學(xué)們便陸續(xù)坐下，點(diǎn)完名簽完到，我們就馬不停蹄地進(jìn)展當(dāng)天兒童英語的教學(xué)任務(wù)，到了12點(diǎn)半，就是午飯時間。本來我以為在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里就跟學(xué)校沒啥區(qū)別，但是后來當(dāng)幾個老師陸續(xù)跑進(jìn)教室，清掃衛(wèi)生，擺放拼圖睡墊，我才從謝老師以及幾個學(xué)生口中得知，有些學(xué)生是全托生，中午是不回家的?！叭小币簿褪恰叭焱泄堋?，中午要在文化宮午休，直到晚上課程完畢，才有人來接回，而且很多老師中午是要陪著學(xué)生的，而我們住在市中心的其他老師們，就回家吃飯休息。重整旗鼓養(yǎng)精蓄銳之后，下午接著進(jìn)展為時三個小時的作業(yè)輔導(dǎo)，聽上去好似會覺得講課很累，其實(shí)最累的是讓小孩子們集中注意力聽你講，他們是那種不管他們，就或者講話吃東西，或者發(fā)愣吐舌頭的人，只有小局部的學(xué)生算是比擬聽話、天天如此，有時候會讓你真的很無奈，不過當(dāng)一天完畢后，大概5點(diǎn)左右的光景，爵士舞就開課了，學(xué)生們?nèi)杠S歡呼手舞足蹈地跑進(jìn)舞蹈教室。培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告篇2這次到達(dá)內(nèi)的消費(fèi)實(shí)習(xí)，每個人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，去承受將來的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達(dá)內(nèi)軟件，開場了我這個假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。第一周的學(xué)習(xí)比擬輕松，我們學(xué)習(xí)了根本的Linux系統(tǒng)命令和操作，開場熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下根底。我們從最根底的CoreJava開場學(xué)習(xí)。從變量、運(yùn)算符、順序控制等開場學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已陌生，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個道理吧。培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告篇3一、理論概述轉(zhuǎn)眼間暑假就要完畢了，在整個暑假理論過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個人的開展必需要注重進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。在暑假期間我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個暑假我們中的大局部人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個人，大局部是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的開展逐步向文武雙修過度。二、時間和地點(diǎn)地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx花園小區(qū)，xx社區(qū)。時間：暑假前的一個月及整個暑假。三、理論過程第一步是市場考察。開場我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)展考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)展招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個xx花園小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。通過比照我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比擬容易接觸。目的確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開場我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w老師太極拳，因?yàn)槟菚r他們老師要進(jìn)展一次太極拳比賽，正好缺少太極拳師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了理解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)展招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名完畢后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開班。我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開場在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)展商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了費(fèi)事，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的方案，于是就在社區(qū)外面進(jìn)展宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)展招生。我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，xx花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達(dá)了我們的預(yù)期目的，只要這局部人可以學(xué)下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)完畢后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人八十元進(jìn)展收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。在試學(xué)完畢之后可以留下來的只有十幾個人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己形式、自己的特色搞出來，把經(jīng)歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)開展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)根本功四非常，休息非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開場對小學(xué)招生，因?yàn)檫@時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名完畢時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告篇4培訓(xùn)期間，xx學(xué)生遵守班級管理紀(jì)律，到達(dá)不遲到、不早退、不無故缺席的要求。在思想上，我有強(qiáng)烈的愿望去學(xué)習(xí)，被鼓勵和負(fù)責(zé)，并且我有愿望通過學(xué)習(xí)來進(jìn)步我的素質(zhì)。在工作中，xx學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的組織才能。在擔(dān)任班長期間，xx學(xué)生工作努力，工作努力，責(zé)任心強(qiáng)。xx學(xué)生屢次幫助班主任完成各種課業(yè)。在生活中，我過著充實(shí)而有條理的生活，有著良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞?。我熱情大方，老?shí)守信，樂于助人，能與同事和睦相處。學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)可以嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、考慮與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)展自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切時機(jī)主動向老師請教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能搜集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力進(jìn)步自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在這段時間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，xx同學(xué)掌握了在課堂上講課的`技巧，得到了很好的進(jìn)步，學(xué)會了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好，主要表如今以下幾個方面：1、英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的根底上進(jìn)步學(xué)生的讀寫才能課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在打破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。2、開展課外活動，培養(yǎng)愛好開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’syourname？mynameis……h(huán)owoldareyou？高年級的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的時機(jī)接觸英語，增強(qiáng)理論時機(jī)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。3、運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好豐富多彩，形象逼真的畫面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語，練習(xí)了英語。培訓(xùn)的實(shí)習(xí)報告篇5為了進(jìn)步我們的專業(yè)知識程度，穩(wěn)固和增強(qiáng)專業(yè)知識的運(yùn)用，開拓視野，同時理解工廠的消費(fèi)流程和管理方法，20xx年9月16日至9月21日，20xx級全體自動化學(xué)生在宋老師的帶著下，赴廣西玉柴機(jī)器股份進(jìn)展進(jìn)展了為期5天的參觀實(shí)習(xí)。這次參觀實(shí)習(xí)以參觀工廠和消費(fèi)車間，向玉柴機(jī)器的技術(shù)人員請教相關(guān)的專業(yè)知識和指導(dǎo)老師向同學(xué)們講解等方式，進(jìn)展學(xué)習(xí)和探究，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)根底。第二章：實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1進(jìn)展平安培訓(xùn)9月16日下午6點(diǎn)鐘，我們在進(jìn)展4個小時的旅程之后到達(dá)了所住的賓館，剛到玉林的時候顯得比擬興奮。真正的實(shí)習(xí)是從17日上午開場。17日上午，我們到玉柴文化中心參加了玉柴的公司級平安培訓(xùn)，這個培訓(xùn)的主要目的是讓我們理解玉柴的根本平安防護(hù)知識，其實(shí)不只是在玉柴，在其它地方這些平安知識也是一樣的重要，平安不能確保的話，工作就沒多大的意義了。在一個很寬闊的大廳里，一位工程師給我們進(jìn)展了培訓(xùn)，他對我們的到來表示熱烈的歡送。在培訓(xùn)中，他主要給我們講了以下三點(diǎn)重要的平安知識：1.正確使用和佩戴勞動防護(hù)用品和辨識一些平安色、平安線、平安標(biāo)志。因?yàn)樵诠S里面存在著很多的平安因素，這些平安因素很可能會危險到我們的頭部、眼睛、皮膚以及其它各個器官，所以我們在特定的作業(yè)環(huán)境下要戴好相應(yīng)的平安防護(hù)用品。同時我們也要辨識一些平安線和平安標(biāo)志，防止引發(fā)不必要的平安事故。2.危險有害因素辨識。在工廠的很多地方，有很多的地方存在危險有害因素，我們要會辨識，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，保證人身平安。3.交通平安。交通平安也是相當(dāng)?shù)闹匾模鞣N平安事故警示我們要隨時注意交通平安問題。在這次平安培訓(xùn)之后，我們理解到原來工廠中平安問題是非常重要的，假如稍有不慎，很可能會危害到自己的人身平安甚至是別人的人身平安，通過這次培訓(xùn)，大家都把平安問題牢記心頭。2.2參觀工藝裝備廠17日下午，我們來到工藝裝備廠進(jìn)展參觀。首先，工藝裝備廠的一位領(lǐng)導(dǎo)先對工藝裝備廠進(jìn)展了大致的介紹，同時還對玉柴在國內(nèi)及國際的地位做了大致的介紹。工藝裝備廠是高度專業(yè)化的技術(shù)密集型工廠，只要為玉柴的新品開發(fā)以及鑄造的批量消費(fèi)設(shè)計(jì)制造各類氣缸和零部件的試制或小批量消費(fèi)。在試制車間，我們看到了很多比擬先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備，其中有很多是從國外進(jìn)口的，比方Mazak品牌的消費(fèi)車床，可見國內(nèi)的技術(shù)程度還有待進(jìn)步，不然難以自強(qiáng)。試制車間的自動化程度還是比擬高的，某些技術(shù)已經(jīng)到達(dá)了國際領(lǐng)先程度。在刀具倉庫，我們看到了很多的車床刀具，每個刀具的尺寸不同，功能也不同。工藝裝備廠是我們參觀的第一個車間，大家都對車間里面的先進(jìn)車床很好奇，有疑問的地方都對技術(shù)人員或老師進(jìn)展了請教。2.3參觀鑄造廠18日上午，我們參觀了鑄造廠。鑄造廠主要消費(fèi)氣缸體、氣缸蓋、曲軸箱等鑄件，消費(fèi)區(qū)域分為機(jī)體車間、缸蓋車間、新鑄車間和鑄造中心。鑄造中心將建成亞洲最大的鑄件消費(fèi)基地，具備年產(chǎn)30萬噸鑄件的消費(fèi)才能。鑄造中心的自動化程度非常的高，同學(xué)們最感興趣的就是機(jī)器手，因?yàn)檫@和我們所學(xué)的知識是息息相關(guān)的。鑄造中心澆筑鑄件的鐵水是采用渦流原理用電能進(jìn)展熔化的，這樣非常環(huán)保，污染少，減少了后續(xù)污染處理程序。鑄造廠下芯是用機(jī)器人進(jìn)展操作的，這是全國首家采用這樣的技術(shù)。鑄造廠的加砂流水線主要采用PLC進(jìn)展控制，這也是用到了我們所學(xué)的知識。上午參觀完了之后，我們又來到一個多媒體教室聽課，主要是對鑄造廠進(jìn)展大致的介紹和進(jìn)展機(jī)器人培訓(xùn)。18日下午，我們繼續(xù)參觀了鑄造廠，一些車間散發(fā)著很濃的刺鼻氣味，所以假如長期在這些地方作業(yè)的話，就要戴上口罩或者防毒面具，保證身體安康。2.4參觀冷加工廠19日上午，我們先聽了設(shè)備維修科科長講課，讓我們大致理解了冷加工廠的情況。冷加工廠主要是對鑄造中心消費(fèi)出來的毛坯進(jìn)展鉆孔、加工，然后清洗干凈后將制成的成品送到發(fā)動機(jī)廠組裝成整機(jī)。冷加工廠主要采用德國進(jìn)口的設(shè)備，這些設(shè)備的控制系統(tǒng)都是很先進(jìn)的。玉柴主要使用三種數(shù)控系統(tǒng)，分別是Fanuc、Siemens、Mazak，維修科科長分別對這三種數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)展了介紹。19日下午，我們到冷加工廠進(jìn)展了參觀，冷加工廠具有國際先進(jìn)程度的重機(jī)加工線，擁有5條氣缸體消費(fèi)線、4條氣缸蓋消費(fèi)線、1條曲軸消費(fèi)線、1條凸輪軸消費(fèi)線，同時也是技術(shù)人才集中的工廠，大學(xué)畢業(yè)生來到這里的話，肯定會得到相應(yīng)的鍛煉，對技術(shù)程度的進(jìn)步會有很大幫助。2.5參觀發(fā)動機(jī)二廠20日上午，我們參觀了發(fā)動機(jī)二廠。發(fā)動機(jī)二廠的產(chǎn)品涵蓋輕、中、重型發(fā)動機(jī)和轎車發(fā)動機(jī)，它主要有缸蓋線，機(jī)體線和總裝線，采用濕式切削加工，整體防護(hù)，加工粉塵污染小、噪音低，自動線配工控機(jī)。在廠里，有一個展示臺展示了發(fā)動機(jī)的各個零部件，讓我們理解了發(fā)動機(jī)的主要構(gòu)成和各個零部件的功能。2.6參觀發(fā)動機(jī)一廠20日下午，我們參觀了發(fā)動機(jī)一廠。發(fā)動機(jī)一廠的自動化程度是最高的，主要消費(fèi)重型機(jī)，控制單元主要是PLC，德國進(jìn)口，有局部微機(jī)是起到監(jiān)控作用。發(fā)動機(jī)一廠對平安的要求也比擬嚴(yán)格，進(jìn)廠時要套好鞋套，這是防塵處理，設(shè)備都是用電的，會有高壓，還有一些設(shè)備會產(chǎn)生蒸汽，要防止?fàn)C傷。每一種機(jī)型的發(fā)動機(jī)的作業(yè)也不一樣，比方6A/6J型工序?yàn)椋和磕z—墊裝—涂膠—記錄—裝油底螺栓—復(fù)緊放油塞，每一道工序都嚴(yán)格執(zhí)行，保證質(zhì)量。2.7到研究院實(shí)驗(yàn)中心參觀學(xué)習(xí)21