教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷及完整答案一套

教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共32分)1.（1）小華在三個盤子里分別放人等量的棉花，并將數(shù)量和品質(zhì)相同的豌豆種子放在棉花的上面，然后在下面的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后發(fā)芽情況如下表所示。組別甲組乙組丙組是否有空氣有無有溫度23℃23℃23℃棉花的狀態(tài)干燥潮濕潮濕幾天后的發(fā)芽情況沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽①要研究“空氣對種子發(fā)芽是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選

組和

組。②根據(jù)實驗現(xiàn)象，你認(rèn)為豌豆種子發(fā)芽

空氣。（選填“需要”或“不需要”）③甲組種子沒有發(fā)芽的原因是缺少()。

A.光照

B.水分

C.溫度（2）小玲想要做一個“種子的發(fā)芽是否需要陽光”的對比實驗，她取20顆相同的蠶豆種子分成兩組，將10顆埋在地下，另外10顆放在地面上。陽光照射一周后，小玲發(fā)現(xiàn)地面下的種子全部發(fā)芽了，而地面上的種子全部未發(fā)芽。因此小玲認(rèn)為：蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽。請問小玲的結(jié)論是否可靠，為什么？2.種子發(fā)芽需要的最基本條件是（)

A.水分、溫度、陽光

B.水分、溫度、空氣

C.水分、溫度、土壤3.在北方下雪后,偶爾會看到白色的狐貍,這種動物的護(hù)身術(shù)是(

)。

A.擬態(tài)

B.放臭氣

C.保護(hù)色

D.用毒刺4.完成制作生態(tài)瓶的步驟。①制作準(zhǔn)備：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、細(xì)沙、蝦、石塊、水藻。②將

剪掉上面一部分。③在瓶底裝入一層淘洗干凈的

，再裝人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里種上幾棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小動物。⑥選擇合適的地方安置生態(tài)瓶。5.人們在金魚缸中種植水生植物，主要是為了（)。

A.給金魚提供食物B.給金魚提供氧氣C.給金魚提供二氧化碳6.常在夜間活動的動物是（)。

A.貓頭鷹

B.老鷹

C.羚羊

D.老虎7.每個食物鏈中的生產(chǎn)者一定是（)。

A.植物

B.動物

C.植物和動物8.我們在做對比實驗時，一般是改變（)條件。

A.一個

B.兩個

C.三個9.在生態(tài)瓶中，為動物提供了氧氣的是（)。

A.微生物

B.土壤

C.植物10.設(shè)計制作的生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應(yīng)注意(

)

A.植物越多越好B.生物的數(shù)量和種類配比合理C.放在沒有陽光的地方二.填空題(共10題，共44分)1.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做(

)。2.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(

)、(

)和(

)。3.綠豆種子發(fā)芽需要(

)、(

)和適宜的溫度等。4.蚯蚓適宜生活在(

)的環(huán)境中。5.種子發(fā)芽的條件是(

)、(

)和(

)等。

6.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中，生產(chǎn)者是(

)，消費(fèi)者是(

)。7.動物的生存也需要一定的(

)。它們也是我們地球家園的主人,它們的生存也需要我們?nèi)祟惖?

)。8.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。9.人們根據(jù)食物鏈中不同生物的食物來源，把能自己制造食物的叫做(

)，把吃別人制造的食物的叫做(

)。10.培養(yǎng)生態(tài)瓶就是建立一個(

)，最先放入生態(tài)瓶中的應(yīng)該是(

)(填植物或動物)。三.判斷題(共10題，共24分)1.只有動物會用擬態(tài)的方式保護(hù)自己。（）2.種子發(fā)芽需要(

)、(

)和(

)三個條件。3.只要種子完整，就可以發(fā)芽。（）4.“飛蛾撲火，自取滅亡”說明動物也有趨光性。（）5.多種植綠色植物可以使空氣清新，氧氣含量增加。（）6.如果一種植物滅絕，可能就會有許多依附于這種植物的其他生物的消失。（）7.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強(qiáng)弱有關(guān)。（）8.生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物。（）9.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話中，包含了一條完整的食物鏈。（）10.在蚯蚓對環(huán)境的選擇實驗中，選擇長條形盒子比方形盒子更合適。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.為什么動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”？

2.一步一步完成哪些實驗操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光?根據(jù)什么做出結(jié)論?3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎么做？(至少寫3條）4.冬季生豆芽時室內(nèi)要增溫，為什么呢？5.人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該怎樣做？六.綜合題(共3題，共18分)1.根據(jù)所學(xué)知識解程下列現(xiàn)象。（1）夏日，大雨過后，小明發(fā)現(xiàn)地面上有很多的蚯蚓，由此小明推斷蚯蚓不喜歡濕潤的土壤，而是喜歡干燥、陰暗的土壤，小明的判斷對嗎？為什么？（可從本課的實驗結(jié)論以及之前所學(xué)的有關(guān)土壤的氧氣含量等角度進(jìn)行解釋）。（2）駱駝用駝峰儲水可以在沙漠中更好地生存；枯葉蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋，使一些捕食者不敢靠近；蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么？

2.下面是小明在“溫度對種子發(fā)芽的影響”實驗過程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”畫出來。并請修改此實驗方案。小明準(zhǔn)備了兩個不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對種子發(fā)芽實驗的影響，小明決定在實驗過程中都不給種子灑水。他把1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒有發(fā)芽，小明得到了一個結(jié)論：溫度對種子發(fā)芽沒有影響。3.連線題。葉刺

芭蕉

降水相對較多的山地闊葉

松樹

降水豐富的熱帶雨林針葉

仙人掌

干旱的沙漠地區(qū)參考答案一.選擇題1.（1）乙丙；需要；B（2）小玲的結(jié)論不可靠。放在地面上的種子會因為陽光暴曬而缺少水分，在這個實驗中改變了多個條件，因此她的實驗結(jié)論是錯誤的。2.B3.C4.透明塑料瓶；細(xì)沙、石塊；水藻；田螺、蝦5.B6.A7.A8.A9.C10.B二.填空題1.食物網(wǎng)2.適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣3.水；空氣4.陰暗潮濕5.空氣；水；溫度6.食物鏈；草；田鼠和鷹7.生活環(huán)境；關(guān)愛8.溫度；水分；空氣9.生產(chǎn)者；消費(fèi)者10.生態(tài)群落；植物三.判斷題1.×2.空氣；水分；溫度3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護(hù)雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的機(jī)會,可以更好的關(guān)愛和保護(hù)好它們的孩子

2.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子，噴適宜的水分，一個有陽光，一個避光，觀察發(fā)芽情況；根據(jù)兩者均發(fā)芽，說明綠豆發(fā)芽不需要陽光。3.1.愛護(hù)動植物,不傷害它們。

2.保護(hù)森林,不亂砍濫伐。

3.多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動植物。

4.保護(hù)草原,合理放牧。

4.豆芽生長適宜溫度在15-32℃左右

，冬季氣溫低，不利于種子的萌發(fā)，所以需要增溫。5.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。六.綜合題1.（1）錯誤。大雨之后