英語教師個(gè)人述職學(xué)習(xí)報(bào)告計(jì)劃

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英語教師個(gè)人述職報(bào)告

周邊年關(guān)，回首XX，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回首這學(xué)期的工作，使我感覺既繁忙又充分，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的講課思想和講課水

平都獲得了很大的提升，并獲得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育講課工作中獲得更大的進(jìn)步。下邊我

將這一學(xué)期的工作總結(jié)以下：

在這學(xué)期的講課工作中,我重新至尾以認(rèn)真、慎重的工作態(tài)度，勤奮、不卑不亢的工作精神從事英語講課。我踴躍響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，踴躍參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想踴躍向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我特別光榮地以一名入黨踴躍分子的身份在別人的入黨起誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的時(shí)機(jī)使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的傳染有了更深刻的領(lǐng)悟。在講課中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱忱和信心，以健康文明的形象言傳身教。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不停地研究新的講課理念，研究新的講課方法，不停將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教

學(xué)之中，并獲得了很好的講課見效。10月份我踴躍參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的講課理念、講課方法。并在回來后踴躍與我校的其余英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提升

業(yè)務(wù)水平。

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙壍挠⒄Z講課。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的英語講課，假如不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，聯(lián)合教材和學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況來講課，就會(huì)使學(xué)生失掉對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會(huì)學(xué)好。所以，我對講課工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，重視在實(shí)踐中踴躍研究新的講課方式，專注研究英語課堂講課，深故領(lǐng)悟新課改的理念，重視激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，

自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，重視形成性討論在英語講課中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的科研水平。

我在做好各項(xiàng)教育講課工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。辦理勤學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事告假，堅(jiān)持每天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

1、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，重視對學(xué)生能力的培育;

2、對差生多些關(guān)懷愛心和耐心，使他們在各方面有更

大進(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提升、會(huì)合注意力。

4、在講課上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大

的提升。

總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，圓滿自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!

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教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，

憑著年輕人的闖勁，我踴躍參加各種業(yè)務(wù)能力的競賽活動(dòng)，并獲得的一些成績，XX年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教

活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，同年度被評為XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20XX

年參加XX市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提升”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度核查優(yōu)秀，20XX年被評為XX市講課新秀，20XX年被評為XX市新長征突擊手，同年度核查優(yōu)秀并獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間過

得真快，工作到現(xiàn)在快有10個(gè)年頭了，回首自己幾年來的工作感想之余，又多了幾份希望!在不經(jīng)意地日異月新中對教師這份職業(yè)所恩賜的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清楚。于是對

這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在20XX

年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡

自己所能打破自己，超越自己的激動(dòng)和熱忱!

第一在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的而且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育目標(biāo)，依照組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，尊敬學(xué)生，踴躍參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提升自己的知識水平易業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，解決英語講課

上的問題，努力研究講課的新門路,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊敬和相信的老師。

基于以上認(rèn)識，在詳盡的教育講課工作中我是這樣來做

的：

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不停充電，才能保持講課的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在經(jīng)過大專深造后，又參加了本科的學(xué)習(xí)。【XX年小學(xué)優(yōu)秀英語個(gè)人教師述職報(bào)

告范文】XX年小學(xué)優(yōu)秀英語個(gè)人教師述職報(bào)告范文。向來以來我以“天道酬勤”自勵(lì)，踴躍參加各種理論學(xué)習(xí)，在

新課改實(shí)驗(yàn)以前認(rèn)真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語講課指導(dǎo)綱領(lǐng)》，以《綱領(lǐng)》指導(dǎo)自己的平常英語教育講課工作，而且在平常關(guān)注英語講課的新動(dòng)向。課改實(shí)行中我能聯(lián)合實(shí)質(zhì)的講課工作，確定新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，認(rèn)真參加各級各種組織的新課程培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)講座，利用書本、各種相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)等連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開辟講課視線和拓寬思想。踴躍參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動(dòng)，汲取相關(guān)的講課經(jīng)驗(yàn)，找尋新理念、新方法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)質(zhì)等方面的符合點(diǎn)，使自己在教育講課方面不停進(jìn)步。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺。

“立足學(xué)科，專研業(yè)務(wù)”，以千錘百煉的態(tài)度對待英語

講課。教育講課是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)當(dāng)過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語講課

工作。無論是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識應(yīng)用到實(shí)質(zhì)的課堂講課實(shí)踐中，力求讓我的英語講課更具特點(diǎn)，形成獨(dú)具風(fēng)格的講課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在平常講課中，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂講課“五認(rèn)真”工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)講課設(shè)計(jì)，并聯(lián)合各班的實(shí)質(zhì)，靈巧上好每一堂課，在課堂講課

上以興趣為主線，優(yōu)化課堂講課，踴躍運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助講課，提升課堂講課的實(shí)效，并針對不一樣樣種類的課，不一樣樣年級采納不一樣樣的批閱討論方法。

新一輪的課程改革要討教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變成“研究者”。做一名科研型的教師就必然除了做好常例的講課工作外，還要對教育講課中的問題進(jìn)行商講和研究。講課后我能依據(jù)講課中的得失及時(shí)寫