大學(xué)體驗(yàn)英語第一冊課文翻譯

Unit1我在哈佛的第一周新生邁進(jìn)哈佛校園的第一天，據(jù)說總是令人興高采烈，激動不已。這的確也是我來到哈佛第一天的真實(shí)寫照。父母陪著我開車駛過主校門進(jìn)入校園時，那柔和的陽光透過綠樹間隙照射在具有歷史意義的磚墻建筑物上。沾滿晨露的綠草在陽光下閃閃發(fā)光。我凝視著車窗外面的迷人景色，自忖“最幸運(yùn)的新生不過如此了！”我們來到了卡納迪公寓——我的宿舍樓。我和四個女孩同住在四室一廳的套房里。這個套房在頂樓，天花板很高，上面有天窗。從卡納迪公寓到餐廳和上課的教室，都只需要兩分鐘的路程。我很喜歡自己的室友。我們各自的背景、種族、宗教信仰和興趣愛好都完全不同。這也映襯出哈佛引以自豪的“多樣性”。第一周，幸虧有這樣四個可稱為朋友的女孩相伴，幫助我順利度過了到哈佛后的這段適應(yīng)期。這一周有許多重要的抉擇需要我來做，而沒有父母和好友的幫助，有時我會感到十分艱難。選課是第一步。在哈佛，新生唯一的必修課是說明文寫作。這一年，我實(shí)際上可以選修我想學(xué)的任何課程，而且課程的門類出奇地多！我該如何選擇呢？慶幸的是哈佛允許新生在“選課周”里到課堂試聽。上課時間和平時一樣，我們可以試聽任何想選修的課程，多少不限。如果我最后決定選修某一門課程，我就要完成“選課周”里布置的所有功課。另外，如果我試聽了一門選課表上看似很好的課程，卻發(fā)現(xiàn)這門課并不適合我，或教授講課枯燥乏味，我可以決定不選修這門課！同樣艱難的是在眾多的運(yùn)動隊、出版社團(tuán)、樂隊、戲劇社或俱樂部中做出選擇。到底該參加哪一個呢？在哈佛，就餐肯定也是新生最關(guān)注的事情之一。不僅是一日三餐吃什么——吃的都是美味，更值得一提的是就餐的環(huán)境真的很好。我們的餐廳更像是一個教堂或博物館。桌子、椅子、地板、墻壁，還有高高的天花板都是用華麗的深色木料制作的，油漆得精光锃亮。而且，大廳里懸掛著枝形吊燈，墻上鑲嵌著明亮的彩色玻璃窗，廳里到處可見哈佛歷史名人的雕塑和畫像。哈佛第一周的所有這些經(jīng)歷將成為我畢生的珍貴記憶。然而，哈佛這一周給予我的最寶貴的資產(chǎn)，卻是我遇到的其他同學(xué)。我在這兒遇到的每一個人都是那么樸實(shí)。每當(dāng)我看到有人在嘉佩樂音樂會上演唱動人的歌曲，有人在才藝秀上表演精彩的小提琴獨(dú)奏，有人在我去聽的一堂課上闡述深刻的見解，我都敬佩萬分！能夠欣賞身邊這么多有天賦的同學(xué)并能與他們相伴，這正是我在哈佛第一周體驗(yàn)到的最寶貴的經(jīng)歷。一周已經(jīng)過去，四年大學(xué)生活就在前頭——真是令人急不可耐！回眸大學(xué)四年的時光已經(jīng)過去，這一刻終于來臨了。還有不到兩周，我就要畢業(yè)了。此刻回想起來，我仍不敢相信時光飛逝如斯。我依然記得第一天去上課時的情景，我一邊望著課表背面的地圖，一邊打聽教學(xué)樓在哪兒?，F(xiàn)在我已是大四的學(xué)生，常會以羨慕的眼光看著一年級的新生。每天我都祈愿時間會停滯，接下來的兩周過得更慢一些。許多我認(rèn)識的人都迫不及待地想要畢業(yè)，我卻恰恰相反。我寧愿時光倒流，再度重溫大學(xué)生活的每一天。大學(xué)生活使我學(xué)到了許許多多，而且大都是在課外學(xué)到的。大二的生活也許是我生命中最值得留念的一段。正是在這一年，我終于讓媽媽相信我住校沒有問題，她最終同意我住校了。正是在這一年，我結(jié)交了一些終生好友，歷經(jīng)多次的成功與失敗使我對自己有了更多的了解。大二生活還有著種種新的嘗試，到山地去野營，把信手涂鴉的詩投到報社，還在課堂上給老師畫漫畫。走在校園熟悉的路上，我在不知不覺中就陷入了深深的反思和對往昔的回憶。我發(fā)覺自己好想從頭來過，再次體味大學(xué)生活的歡娛和激動。一想到畢業(yè)我心里就一陣陣恐慌。從記事起我就一直在讀書。我覺得還有很多東西想學(xué)，可是卻不得不畢業(yè)了。世界如此之大，可能發(fā)生的事情太多太多。過去四年中，我一直被一張安全的網(wǎng)包圍著。學(xué)生這個身份總能讓人感到欣慰，使我可以躲開外面世界的無情現(xiàn)實(shí)。還有不到兩周就要離校了，每每想到就要畢業(yè)，我就打心眼兒里感到不安。因?yàn)槲覐挠浭缕鹁鸵恢笔敲麑W(xué)生。我覺得自己是在回避畢業(yè)。每當(dāng)別人問起我大學(xué)畢業(yè)后打算做什么時，我就想大聲尖叫，我不知道以后想做些什么。我甚至不敢想象早上醒來沒有課上會是什么樣的情形。不久前，一次面試時，有人問我：“這是不是你想干一輩子的工作？”我覺得這個問題很可笑，還差點(diǎn)兒笑出聲來，不過我還是說了實(shí)話——我不知道將來會是什么樣子，過去的四年中，我已多次改變了想法，一輩子就干一行的想法簡直就是一種折磨。午夜漫步于校園，我意識到自己將會多么懷念大學(xué)生活。每一個小小的事物都顯得分外美麗，每一個小小的事物都讓我意識到大學(xué)生活是多么精彩，多么獨(dú)特。當(dāng)依依不舍地關(guān)上我的大學(xué)生活之門時，我將永遠(yuǎn)珍藏這些日子。Unit2偉大的旅程皆始于夢想我們大家都會做夢,往往是在我們睡著的時候。做這樣的夢可能弊大于利。例如，設(shè)想一下你夢見自己在吃麥粒，結(jié)果醒來卻發(fā)現(xiàn)半張床墊沒了！不過，我要說的并不是這種夢境。確切地說，我所想的是人的愿景、抱負(fù)或?qū)ξ磥淼臒肓蚁Ｍ?。我們的夢想是我們的靈魂之歌。沒有靈魂的生命就只是僅有軀殼的形體存在。有了夢想，生命才會富有意義和目標(biāo)。尼爾·皮爾特既是Rush搖滾樂隊的鼓手和主要詞作者，也是一位作家和哲人。請看他是何等優(yōu)美地表述了生活和夢想之間的關(guān)系：“生命就像一支蠟燭，而由夢想將其點(diǎn)燃?！卑怖镜膭?chuàng)始人理查德·M·德沃斯也談及希望之火：“一個人心懷夢想和大志，時時刻刻地在渴望和希望，卻沒有嘗試將這一切付諸現(xiàn)實(shí)，還有比這種人的生命更富悲劇性的嗎？他的夢想只能發(fā)出搖曳的微弱光亮，卻永遠(yuǎn)不能迸發(fā)出火焰。”我們大多數(shù)人都有自己的夢想、抱負(fù)或者說是心之欲望。但問題在于我們大多數(shù)人都將夢想的開關(guān)置于“關(guān)閉”位置。不管什么時候，只要我們說“我不能，”我們就切斷了開關(guān)。無論何時，只要我們相信我們能做，我們就開啟了按鈕。就是這么簡單，不是嗎？僅僅因?yàn)橄嘈抛约河心芰ψ瞿呈?，并不意味就不會有任何問題。但是一旦我相信我能去做，我就會去為我遇到的每一個問題尋求破解的辦法。生活的法則就是如此——惟有所求，方有所得，我欲尋求破解之法，則我必會成功。任何有價值的夢想都值得去奮斗實(shí)現(xiàn)。一旦我認(rèn)識到我可以去實(shí)施這一夢想，下一步就是承諾一定完成。一旦做出承諾，就會迸發(fā)出巨大的力量。原本看似不可逾越的屏障頃刻之間就會化為招人嬉笑的無足輕重的小小障礙而已。夢想不必宏大方顯偉大。我們不必要求成為世上最偉大的鋼琴家、奧運(yùn)獎牌得主，抑或心態(tài)平衡的生活在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，保持心態(tài)平衡十分必要。生活中心態(tài)失衡，既無法很好地工作，身心也不能得到全面的發(fā)展。生活中有時心態(tài)失衡，人們就會覺得不滿足、不愉快。在學(xué)習(xí)和工作中我曾經(jīng)歷過巨大的壓力，也試著用各種辦法調(diào)整自己來減輕壓力。最終我發(fā)現(xiàn)，好好利用業(yè)余時間是個辦法。業(yè)余時間對我來說是不可或缺的。否則，我肯定會發(fā)瘋的。我的大部分業(yè)余時間都用于讀書、聽音樂、跟生活中的朋友交談或者跟網(wǎng)上遇到的人聊天。我真的很喜歡在外面找一個安靜的地方讀沃爾特·惠特曼和羅伯特·弗洛斯特的詩歌或著作。如果我沒有時間做這些，那我也干不好別的事情。讀書放松的同時，聽音樂對我來說也是很重要的。如果我情緒低落，我就聽慢悠悠的歌；如果我心情高興，我就聽快節(jié)奏的歌。音樂是人類共同的語言，能表達(dá)不同的情感。音樂能觸及靈魂，確切地說，我認(rèn)為音樂表達(dá)的實(shí)際上就是心靈的感受。同生活中的朋友和網(wǎng)上的朋友交流都是我業(yè)余時間和社交生活的一部分。朋友對我來說總是重要的。不論我做什么，他們都是我的支柱。不論我處于什么情況，我的好朋友們總是支持著我。沒有他們，我不可能過著健康的心態(tài)平衡的生活。不久之前，我經(jīng)歷了一小段時間的失意。手頭所有的工作都沒有進(jìn)展，也不再跟朋友們談心。就這樣過了一個禮拜，我的一個好朋友將我拉到一邊，邀我跟她出去散步。我們談到我的情況，她幫我一起分析我到底想干什么。真不知道如果她不在我身邊，不該我會怎么樣。許多事情都有助于你調(diào)整心態(tài)。壓力是一種十分危險而又累人的經(jīng)歷，往往是消沉和不幸的開始。但如果真有了壓力，你應(yīng)該做點(diǎn)什么而不光是等待，比如跟朋友說說，或是聽聽音樂。這樣你也許就會覺得自己不該這么沮喪，不該這么心事重重。在生活中，保持心態(tài)平衡是很重要的。要是心態(tài)失衡，每一天的生活都將是難熬的。大膽創(chuàng)新地利用業(yè)余時間將起到?jīng)Q定性的作用。Unit4瑪塞娜的工作經(jīng)歷進(jìn)大學(xué)不久我就下定決心，在進(jìn)入“現(xiàn)實(shí)世界”前先到國外待一段。大學(xué)四年級的時候，我的大多數(shù)同學(xué)都在忙著為“現(xiàn)實(shí)世界”的工作面試，我卻在研究怎么才能去另外一個國家工作。剛開始打聽的時候，我對去哪兒，干什么都很隨便。我就是很想出國，讓我干什么都行。不久我就聽說了一個叫“北美學(xué)生英國大學(xué)俱樂部”的計劃，像是專為想出國工作的學(xué)生訂制的。它給在讀或者剛畢業(yè)的學(xué)生提供工作簽證，讓他們能到海外工作。因?yàn)檎Z言相通和找工作容易的關(guān)系，在六個可供選擇的國家中我選擇了英國。畢業(yè)兩個月后我橫渡大西洋，到倫敦之前花六個禮拜把整個歐洲跑了一遍。去年8月24日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來到倫敦，但卻沒有工作，也沒地方可住。我得承認(rèn)那確實(shí)挺讓人害怕的！到達(dá)的第二天，我度過了我的第一個英國假日——銀行休假日。這是個全國性的假日，到處關(guān)門歇業(yè)。直到第三天，我才去了“北美學(xué)生英國大學(xué)俱樂部”的辦事處，熟悉了一下情況。在此過程中，我了解到一切有關(guān)在英國生活工作的細(xì)節(jié)。我知道了該怎么逛街、怎么寫英國式的履歷、交稅、買健康保險、旅游、找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最關(guān)心怎么找工作，因?yàn)槲宜鶐У腻X已所剩無幾，得盡快弄一份薪水。事實(shí)證明找工作就像寫履歷一樣簡單！“北美學(xué)生英國大學(xué)俱樂部”計劃在倫敦很有知名度，許多雇主都加入了這項(xiàng)計劃。因此很多領(lǐng)域都有許多工作機(jī)會可供選擇。在找工作的時候，我選擇了三個不同的雇主，將自己的簡歷和附函傳真給了他們。第一個星期我進(jìn)行了三場面試，接受了我的第一個工作機(jī)會，為美林證券國際銀行工作。我在美林證券的辦公室是在一幢漂亮古老的樓房里，離白金漢宮只有兩個街區(qū)。那兒的人都很友好，工作也很有意思。適應(yīng)倫敦的生活并非難事。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。我在這兒待了六個月，可能只走了一半我打算要去的地方。在倫敦工作有許多好處。其中一個就是能融入到上班族中，真正領(lǐng)略一番英國的文化。我的大多數(shù)同事都是英國人，因此，通過大量接觸英國人的日常生活，我確實(shí)覺得自己了解、學(xué)到了英國的文化。其次，像這樣在另一個國家生活、旅游也是很經(jīng)濟(jì)的，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫甲阋宰屇阒Ц斗孔?、生活費(fèi)和旅游費(fèi)。第三，你有機(jī)會得到寶貴的工作經(jīng)歷，讓你的履歷看起來也更加國際化。迄今為止，到倫敦工作是我做過的最好的決定。我毫不猶豫地把它推薦給大家！獨(dú)立生活我第一次決定離開家是在高中二年級的時候。那時我與父母相處得不是很融洽。兜里裝著大約一百美元，我就想著要離家出走。剛離開家三個星期，我便開始想家了。與父母一起生活完全不同于獨(dú)立生活。說獨(dú)立生活是一種完全不同的經(jīng)歷，主要有三個原因:更具責(zé)任感，更有決策權(quán)以及更多的創(chuàng)造性。首先，我明白了獨(dú)立生活更需要責(zé)任感。我的父母常會分配給我一些幾乎每天都必須完成的工作。只要沒有完成分配給我的工作，我就會受到責(zé)罵。但是現(xiàn)在我獨(dú)自生活了，我必須完成自己的職責(zé)，即使沒有人要求我這么做。一旦沒有完成，我就得獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)的后果。對我來說，獨(dú)立生活的另一個經(jīng)驗(yàn)就是，現(xiàn)在我有更多的決策權(quán)了。現(xiàn)在我獨(dú)自生活，父母沒在身邊，不能給我建議，因此我不得不更加小心謹(jǐn)慎了。既然現(xiàn)在我是獨(dú)立的了，就必須自己做決定。比如，我必須在不傷害任何人的感情和不受父母支配的情況下，做出最好的決策。因此，通過獨(dú)立生活我變得更具有創(chuàng)造力。我能設(shè)計自己的未來。我制定了自己要遵守的規(guī)則。我用木工工具設(shè)計制作自己房間里的所有家具。我寫了許多歌曲，并把它們保存在我的筆記本里，等著送給感興趣的歌手。這對我而言是一個很好的經(jīng)歷，因?yàn)槲页ＵJ(rèn)為有創(chuàng)造力是世上最美好的事物。然而，當(dāng)我和父母在一起的時候，我覺得自己很難有創(chuàng)造力，就是因?yàn)槲依鲜歉麄兊南敕ㄅ??？傊@些就是我和父母一起的時候以及我獨(dú)處的時候會發(fā)生的事情。另外，我認(rèn)為對世上所有的人來說，應(yīng)該先愛他們的父母，愛他們自己，然后才去愛別人。大家都應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活，但同時也要學(xué)會關(guān)愛贍養(yǎng)他們的父母。對于父母教給他們的生活之道，都要一一照做。同時也要使用自由選擇的權(quán)利來達(dá)到自己希望的目標(biāo)。Unit5信息臺很小的時候我就發(fā)現(xiàn)，在電話里什么地方住著一個神奇的人—“信息臺”，她無所不知。初次與這個人邂逅是媽媽不在家的一天。我在工具凳旁玩耍，錘子砸傷了我的手指。痛得不得了，但沒有人來安慰我。我在屋里走來走去，不住地吮著陣陣作痛的手指，最后走到了電話機(jī)旁！我飛快摘下了聽筒，貼在耳朵上?！靶畔⑴_嗎？”我沖著話筒說道。咔嗒兩聲后，耳邊響起了一個細(xì)小而清晰的聲音?！靶畔⑴_。”“我弄傷了手指……”我哭喊著。因?yàn)橛袀€人聽我傾訴，淚水一下子就涌了出來?！皨寢尣辉诩覇?？”“家里就我一個人，”我哭著說?！傲餮藛幔俊薄皼]有，我用錘子砸傷了手指，好痛。”“你會開冰箱嗎？”她問。我說，“會?！薄澳悄沌P一小塊冰下來，敷在手指上?！睆拇艘院?，凡事我都打電話找“信息臺”。我向她請教做地理作業(yè)或是數(shù)學(xué)題。我的寵物金絲雀死時，我告訴了“信息臺”這個令人痛心的消息。她試著安慰我，但我還是很傷心。我問她，“為什么鳥兒歌唱得那么好聽，讓所有家庭都開心，到頭來還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會到了我深深的痛楚，因?yàn)樗届o地說，“保羅，永遠(yuǎn)記住另外的世界也可以唱歌?！辈恢醯模腋械胶檬苄┝?。又有一天，我拿起電話問，“你怎么拼寫‘感激’呢？”所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個小鎮(zhèn)子里。我九歲時，全家搬到了波士頓。十來歲時，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。這時，我體會到了她肯把時間花在小孩子身上是多么有耐心，多么體貼，多么善良。幾年后，在我去大學(xué)的途中，飛機(jī)中途在西雅圖降落。我有半小時左右的轉(zhuǎn)機(jī)時間。想都沒想我就撥通了家鄉(xiāng)的接線員，說“我要信息臺”。奇跡發(fā)生了，我聽到了那個熟悉、細(xì)小但清晰的聲音，“這里是信息臺”。事先我并沒想好，卻分明聽到自己在說，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”好一陣子沒人說話。而后有人輕輕地答道，“我想你的手指現(xiàn)在一定不疼了?！蔽倚α恕！罢娴倪€是你，”我說，“你知道那時候你對我有多重要嗎？”我告訴她這些年我常常想起她。我問她可不可以再給她打電話。“當(dāng)然可以，”她說，“說找莎麗就行了?！比齻€月后我回到西雅圖。一個不同的聲音答道，“這里是信息臺。”我說要莎麗接電話?！澳闶撬呐笥褑幔俊彼龁枴！笆堑?，是她的老朋友?！蔽掖鸬?。“很抱歉告訴你，”她說，“五個星期前莎麗去世了?！闭郎?zhǔn)備掛電話，她說，“等一等。你說你叫保羅是嗎？”“是的。”“哦，莎麗留了口信給你?！彼f，“告訴他我還是認(rèn)為另外的世界也可以唱歌。他會明白我的意思的?！蔽艺f了聲謝謝，掛斷了電話。我明白莎麗的意思。永遠(yuǎn)不要低估你留給別人的印象。今天你又走入誰的生活了呢？網(wǎng)絡(luò)—我獲取信息的主要來源作為一種資源，國際互聯(lián)網(wǎng)中包含了大量的信息。它覆蓋面廣，容易被獲取，提供的信息量幾乎是無窮無盡的。作為獲取知識的一個優(yōu)秀的來源，網(wǎng)絡(luò)正在領(lǐng)導(dǎo)著一場“信息革命”。世界因?yàn)樗l(fā)生了巨大的改變，并將繼續(xù)如此進(jìn)行下去。要是你馬上就需要最新信息的話，除了網(wǎng)絡(luò)你別無選擇。在過去的12年中，我一直在參與技術(shù)研究。最初，我從文字參考資料中獲取軟件信息，后來我從光盤中獲取信息。網(wǎng)絡(luò)作為一種研究工具的出現(xiàn)，極大地拓展了知識的獲取范圍，大大降低了我們在每一項(xiàng)工作上所耗費(fèi)的時間。在網(wǎng)絡(luò)上我花了大部分時間查詢計算機(jī)技術(shù)信息，我把這些信息用在微軟應(yīng)用課堂上并在工作上提出技術(shù)性建議。工作之余，我對金融界的很多領(lǐng)域非常感興趣，網(wǎng)絡(luò)成了我的這個愛好的重大信息源。我不能想象沒有網(wǎng)絡(luò)的日子將會怎樣。盡管篩選各種信息需要花費(fèi)時間，但經(jīng)過多年上網(wǎng)后，我發(fā)現(xiàn)我能快速地分析搜尋結(jié)果并找到最合適的網(wǎng)址。網(wǎng)上的信息量多得讓人難以置信，重要的是得記住自己要搜尋的目標(biāo)而不偏離主題。當(dāng)你能證實(shí)網(wǎng)上所提供的信息是準(zhǔn)確無誤的時候，網(wǎng)絡(luò)便是一個偉大的資料庫。就像其他的資源一樣，網(wǎng)絡(luò)既有好的信息，同時也有不好的信息。根據(jù)你所搜尋的目標(biāo)，你可以自己判斷這些資料是否相關(guān)。重要的是，不要相信你所查閱的所有東西，盡量避開個人網(wǎng)站，并設(shè)法先弄清楚誰是該網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人，然后再接受它提供的信息。網(wǎng)絡(luò)使用得越多，就越覺得順手，也會用得更多。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)能幫助你節(jié)約時間，并能使你在做研究時集中資源并找出有用的信息。總的來說，用網(wǎng)絡(luò)查閱資料使我們有機(jī)會將效率提高好幾倍。當(dāng)找到資料卻沒有時間閱讀時，我便打印出來留到以后閱讀，或者在乘火車上下班的途中閱讀。除此之外，當(dāng)我找到有趣的資料時，只需幾秒鐘的時間我就可以與我的同組成員及其他業(yè)務(wù)同事分享。這增強(qiáng)了我的聯(lián)網(wǎng)能力，我可以和許多在某一領(lǐng)域有相同興趣的人們保持聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)為快速查找信息提供了一種極好的方法。它讓用戶在研究開始的時候就能得知信息，而不必等到結(jié)果發(fā)表之后。網(wǎng)絡(luò)也提供了高度協(xié)作的工作環(huán)境，通過它可以和同事們隨時交換意見。網(wǎng)絡(luò)是方便快捷地獲取知識的一種極好的方式，通過它可以訪問公司的網(wǎng)頁，發(fā)送電子郵件詢問疑惑問題，研究課題，開展調(diào)查，參加一些特別專題討論，進(jìn)一步地分析收集信息，而做這些事情都不需自己親臨現(xiàn)場。Unit6克里斯蒂娜?弗倫奇——一位了不起的志愿者你不可能真的在大學(xué)攻讀志愿者服務(wù)專業(yè)，但若果真如此，你的日程表會與克里斯蒂娜·弗倫奇的日程表相差無幾。弗倫奇長期熱衷于公益和志愿者服務(wù)事業(yè)，她的工作不僅贏得了社區(qū)的贊許，而且她和喬治·華盛頓大學(xué)的其他學(xué)友們一道，正發(fā)起畢業(yè)前完成義工十萬個小時的沖刺。如果他們能夠做到，美國第一夫人米歇爾·奧巴馬允諾在畢業(yè)典禮上發(fā)表講話。作為喬治·華盛頓大學(xué)的一名大四學(xué)生，弗倫奇擔(dān)任其本校人類服務(wù)學(xué)生組織及全美支教分會的主席。同時，她還是學(xué)校社區(qū)服務(wù)辦公室調(diào)停和文化服務(wù)部的協(xié)調(diào)員。近年來，她一直在一家?guī)椭毨Ъ彝サ臋C(jī)構(gòu)“瑪莎餐桌”和一家?guī)椭馐芗冶┡缘臋C(jī)構(gòu)“姐妹之家”當(dāng)志愿者。目前，弗倫奇還在為全美反性暴力侵害網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)（RAINN）擔(dān)任熱線電話志愿接線員，傾聽并幫助指導(dǎo)受害人尋求脫險生存的對策。暑假期間，弗倫奇的自愿者日程規(guī)劃也沒有中斷。她回到家鄉(xiāng)內(nèi)布拉斯加州的奧馬哈市，在包容性和諧社區(qū)協(xié)會可常見到她的身影，該協(xié)會是一家容納不同宗教信仰的機(jī)構(gòu)，幫助高中生學(xué)會對抗不公正、種族歧視和仇恨。今年弗倫奇即將大學(xué)畢業(yè)，獲得人類服務(wù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。其實(shí)，她已經(jīng)在志愿者服務(wù)方面獲得了等同的優(yōu)秀生的殊榮。2009年，她與華盛頓大學(xué)其他四位學(xué)生獲得了著名的小馬丁·路德金獎。該獎每年頒發(fā)給投身于公益服務(wù)、具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能以及為華盛頓大學(xué)所在的華盛頓特區(qū)作出貢獻(xiàn)的人。顯然，如果從現(xiàn)在看我校志愿服務(wù)的未來，弗倫奇已經(jīng)展現(xiàn)出其應(yīng)有的風(fēng)貌。將弗倫奇造就成如此了不起的志愿者的原因到底是什么呢？按她自己的話說，她獻(xiàn)身志愿義工服務(wù)其實(shí)并不奇怪。她在一個天主教家庭長大，從小就受到為他人服務(wù)和做志愿者義工的思想熏陶?，F(xiàn)在讓我們聽聽她對自己獻(xiàn)身于志愿者行列去關(guān)懷和服務(wù)他人是怎么說的。“我想原因就是我能夠傾聽別人，”她若有所思地說。“通常，人們真正需要的是有人傾聽他們述說并驗(yàn)證他們的感受。我們所有人都需要與人溝通，知道有人愛我們、承認(rèn)我們的價值。我能為別人做的就是這些，這比努力工作或者獨(dú)立思考更為重要”。展望未來，弗倫奇為他人服務(wù)的天性將引導(dǎo)她走向生活的下一旅程。幫助華盛頓大學(xué)的學(xué)生與全美支教組織建立聯(lián)系后，她自己也加入了這一支教項(xiàng)目，她將去南達(dá)科他州教數(shù)學(xué)。對那些愿意做志愿者的人，這位未來的領(lǐng)導(dǎo)者會有什么建議嗎？當(dāng)然有?！耙プ?！”她說：“你絕不可能真正了解你所從事的志愿者工作的全部，但其價值無與倫比?！弊鲋驹噶x工會幫助你找工作求職者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思量一句新箴言：“付出就會有回報。”根據(jù)一項(xiàng)新的調(diào)查，將作志愿義工的經(jīng)歷納入個人簡歷將會幫助你謀求到一份工作。據(jù)人際關(guān)系網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查，近2000位專業(yè)人士中約有41%的人表示，在評價求職者的簡歷時，他們認(rèn)為志愿義工的經(jīng)歷與有酬勞的工作經(jīng)歷具有同等價值。人際關(guān)系網(wǎng)在其簡歷表中推出了一個新的素質(zhì)填寫項(xiàng)“志愿者經(jīng)歷與原因”，專門為其會員填入志愿者工作經(jīng)歷。“有一種誤解，認(rèn)為志愿者工作經(jīng)歷比不上‘真正的’工作經(jīng)歷，”人際關(guān)系網(wǎng)的聯(lián)絡(luò)部主任尼科爾·廉姆斯說。其實(shí)人們應(yīng)該記住，求職者引人關(guān)注的許多素質(zhì)，如各種相關(guān)的綜合技能可能會來自無報酬的兼職工作。尼科爾·威廉姆斯說：“面臨競爭激烈的勞務(wù)市場，一位招聘經(jīng)理會有10至15位合格的應(yīng)聘者，而志愿者經(jīng)歷可能會讓你最終脫穎而出并成功受聘?！蹦峥茽枴た夏岬鲜侨A盛頓特區(qū)非盈利行業(yè)的行家。他離開技術(shù)銷售崗位后開始從事志愿者的工作?！霸趯ふ乙环莘怯怨ぷ鲿r，我的一位朋友曾建議我同時試試做義工，”她說?！坝行C(jī)構(gòu)會有時間限制規(guī)定，如希望你每周工作一定量的時間。但作為求職者我變動性較大，真不知我該干什么。”肯尼迪的“志愿短工”工作始于,這是一家設(shè)在舊金山的網(wǎng)站，應(yīng)慈善機(jī)構(gòu)的需求來選配有合適技能的志愿者。在幾家尋求協(xié)助制定社交媒體策略的機(jī)構(gòu)做過志愿者后，肯尼迪說她發(fā)現(xiàn)了適合自己的工作?！爸驹刚吖ぷ魇刮颐靼琢松缃幻襟w策略的重要性，而且我喜歡做這份工作?！睆哪且院?，她在一家全國非營利機(jī)構(gòu)找到一份全職工作，協(xié)助做社交媒體、活動規(guī)劃和實(shí)施、招聘志愿者以及撰寫撥款申請書等工作。除了能獲得專業(yè)技能和專門知識外，作志愿義工還能改變精神面貌，消除因失業(yè)而帶來的苦悶?！霸谑袌錾险夜ぷ鲿豢杀苊獾亓钊烁械酱诡^喪氣，”人際關(guān)系網(wǎng)的威廉姆斯說，“做志愿者可使人回頭去看世界，重新獲得希望。”威廉姆斯和其他專家都說過，不要面面俱到，而要專注于自己能擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w角色和所需要的技能，以及這些技能如何能轉(zhuǎn)化成一個盈利公司所需要的基本要求?！按蠖鄶?shù)非營利機(jī)構(gòu)都有與盈利公司相仿的工作，只是這些工作不能像盈利公司那樣去獲得收益,”德科（Adecco）國際人力資源服務(wù)公司人才管理高級副總裁凱西·凱恩說：“如果你負(fù)責(zé)管理財務(wù)、開發(fā)網(wǎng)站或制訂社會媒體策略，這些工作都與盈利領(lǐng)域完全相關(guān)?！彼沟俜摇醯窃?jīng)是一位電信行家，現(xiàn)在正在波士頓求職。自從兩年前下崗，他已成為活躍在多家機(jī)構(gòu)的志愿者，從教堂、市政府到他所在地區(qū)學(xué)校的家長－教師聯(lián)誼會和一家非盈利輪椅回收機(jī)構(gòu)。他說，每個職務(wù)角色都要求不同的技術(shù)組合。作為求職者，這些技能都曾幫助他保持極好狀態(tài)。Unit7大學(xué)生在校做研究哥倫比亞大學(xué)工程學(xué)院二年級學(xué)生索菲亞?斯黛拉，是眾多以各種方式在校參與研究工作的學(xué)生之一。這些學(xué)生有的是為了拿學(xué)分，有的是為了掙錢，還有的就是為了多一份經(jīng)歷。老師和學(xué)生都認(rèn)為，大學(xué)生從事研究工作對師生雙方都有特別的好處。的確，大學(xué)生從事研究是一種深入學(xué)習(xí)的機(jī)會，能拓展思維，而這是傳統(tǒng)教育無法做到的。經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拉爾夫?愛迪生說：“要真正學(xué)好一門課程，你得認(rèn)識到：知識不是現(xiàn)成的，等著你去被動吸收，而是在不斷地創(chuàng)新，所以我們得不斷地進(jìn)行再思考……一般來說，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到一門學(xué)科是發(fā)展的而非靜止的，他們就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，因?yàn)樗麄兛吹竭@是個發(fā)展的過程?！彼赋觯鲅芯渴且患屓伺d奮的事情，因?yàn)椤耙豁?xiàng)研究確實(shí)能給學(xué)生提供機(jī)會去解決現(xiàn)實(shí)生活中我們沒有現(xiàn)成答案的問題。”做研究同時也能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考并樹立自信心。艾米莉亞是計算機(jī)系的研究生，她說：“你得走出課堂自己學(xué)習(xí)，沒有人會用勺子喂你知識?！贝髮W(xué)時期從事研究工作的美好回憶促使她下決心放棄在華爾街的編程工作，重返哥倫比亞大學(xué)讀研究生。哥倫比亞大學(xué)政治科學(xué)系的畢業(yè)生亞瑟?漢納說，大學(xué)生從事研究“就像是一種全新的學(xué)習(xí)方式?！彼f做研究不是讓學(xué)生尋找已有的知識，而是促使他們探索尚未掌握的知識。這是一個發(fā)現(xiàn)空白然后再竭力填補(bǔ)空白的過程，與在教室里學(xué)習(xí)人們業(yè)已掌握的知識完全不同。他還認(rèn)為，一項(xiàng)獨(dú)特有創(chuàng)意的研究會讓你的工作充滿“獨(dú)家創(chuàng)造的自豪”，這可是他在常規(guī)課程里從來沒有感受到的。多數(shù)大學(xué)生做研究是為了拿學(xué)分。他們注冊一門學(xué)期課程，為老師做一個項(xiàng)目，老師也就會給他們的工作打分。有些系的學(xué)生通過做研究項(xiàng)目，可能據(jù)此寫出一篇（教學(xué)計劃規(guī)定之外的）論文，從而在畢業(yè)時獲得（這個學(xué)科的單科優(yōu)秀）榮譽(yù)。有些學(xué)生做研究是為了掙錢。如果只是將做科研看成一種就業(yè)，這可是大學(xué)生能得到的最理想的工作之一。斯黛拉說：“我需要一份收入，與其在餐廳端盤子，不如在這里工作?！庇袃斞芯抗ぷ魇顾那诠€學(xué)變成了充滿魅力的學(xué)習(xí)機(jī)會。她的工資也有保障，因?yàn)榻衲陠恿艘豁?xiàng)計劃，給大學(xué)生研究工作提供100000美元的基金。這筆資金將給50名大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的研究崗位。還有些學(xué)生做研究既不是為學(xué)分，也不是為錢，完全是出于自愿。通常，這些學(xué)生將來從事的職業(yè)需要他們關(guān)心他人，比如當(dāng)醫(yī)生。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拉爾夫?愛迪生所說：“大學(xué)生做研究可以成為教育中寶貴的一部分，這是一項(xiàng)真實(shí)而有益的特權(quán)。它是特別環(huán)境下為特別的人準(zhǔn)備的特別任務(wù)?！睂W(xué)習(xí)的最佳方法——創(chuàng)造性模仿我有個小兒子，我注意到他每天都在學(xué)些新東西。沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他在觀察我，之后我做什么他就會學(xué)著做什么。就用這種簡單的辦法他學(xué)會了走路、跑步、開門、爬樓梯。他做這些事情從不完全學(xué)我的樣子，而是添上自己創(chuàng)造的特色，我把他的這種學(xué)習(xí)方法稱作創(chuàng)造性模仿。創(chuàng)造性模仿讓我實(shí)現(xiàn)了參加職業(yè)網(wǎng)球巡回賽的目標(biāo)。我用幾種方法創(chuàng)造性地模仿那些職業(yè)錦標(biāo)賽的獲勝者。我通讀了在圖書館和書店里能找到的每一本有關(guān)網(wǎng)球的書。我仔細(xì)研究以前的每一本過期的網(wǎng)球雜志，尋找各種關(guān)于網(wǎng)球技術(shù)的文章；我在電視上觀看職業(yè)選手的比賽；我把職業(yè)網(wǎng)球比賽實(shí)況進(jìn)行錄像并反復(fù)播放，有時候還要用慢鏡頭播放；我還去現(xiàn)場看職業(yè)比賽。邊學(xué)邊觀察，將絕大部分心得寫在日記里。我記的日記有好幾本，還做了上千張索引卡片。這些筆記幫助我將觀察心得用于實(shí)踐。就這樣，我從一個二流大學(xué)網(wǎng)球隊的候補(bǔ)隊員變成了一個在小型職業(yè)賽上能夠奪冠的選手。創(chuàng)造性模仿使我找到了學(xué)習(xí)網(wǎng)球技術(shù)的最好辦法。獲得博士學(xué)位不久，我打算做一個業(yè)余行當(dāng)——開學(xué)習(xí)班。又是創(chuàng)造性模仿幫助我來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。1985年初我買了一臺電腦，這是我向商界過渡的第一步。我再一次竭盡全力學(xué)習(xí)如何在工作中使用這臺電腦。我訂閱了電腦期刊，學(xué)習(xí)使用電子制表軟件、數(shù)據(jù)庫、文字處理、制圖、桌面排版系統(tǒng)以及大綱處理軟件。我記下書本上的或是我自己思考的以及從發(fā)表的文章里得來的幾乎每一個想法。我成為了一名兼職電腦軟硬件經(jīng)銷商和顧問。因?yàn)橛辛诉@些軟件技術(shù)，我相信自己有能力在事業(yè)上做更大的事情。我意識到我能管理涉及許多同事、顧客、資源和產(chǎn)品等方方面面事務(wù)的復(fù)雜項(xiàng)目。1988年，我向社會公開辦學(xué)習(xí)班，事業(yè)做得非常成功，所以我在1989年能夠永遠(yuǎn)舍棄傳統(tǒng)教育這一行。幾年以后，原本只有我一個人的家庭企業(yè)發(fā)展成了一個大集團(tuán)公司，至少培養(yǎng)了11000名成人學(xué)習(xí)電腦和商務(wù)技術(shù)。我的成功表明，創(chuàng)造性模仿的成功秘訣在于模仿世上那些成功的人和實(shí)干的人。在事業(yè)上模仿他人的最好辦法就是跟蹤觀察他們，看他們?nèi)绾涡惺?。如果這樣做得久了，又跟對了人，并且將觀察到的用于實(shí)踐，你就會成功。第二個最好的途徑就是多聽多讀表率人物或者導(dǎo)師的所作所為，看他們是如何做到的。對他們的成功之道了解越多，助你成功的線索也就越多。Unit8新生的友誼大約兩年前，我與三個最親密的朋友手拉手站在寢室的陽臺上，聽其中一個講述有關(guān)四個女孩的故事。這四個女孩背景不同，天賦各異。她們離開家，來到大學(xué)校園，一個叫作"幸福谷"的神秘地方。大學(xué)一年級的最后一個晚上，我們離開朋友的寢室，來到校園的草坪上，在凌晨三點(diǎn)玩起了飛盤，然后坐在宿舍的臺階上一聊就是好幾個小時。艾莉莎、卡倫、加布里埃爾莉和我就像大學(xué)新生一樣度過了那一天。我們?nèi)チ巳髦蔚晗硎苣莻€學(xué)期的最后一頓午餐，換穿彼此的外衣，去電影院看電影，仿佛我們再也不會相見。漫長的三個月對新生來說，特別是對我們來說，在第一年的年末相互道別確實(shí)就像要永別似的。當(dāng)你離開剛認(rèn)識一年的朋友和熟人，三個月也許是一段漫長的時間。但大學(xué)第一年的時光卻是無法替代的。我給每一位讀到這篇文章的新生的建議是：珍惜那段時光。隨著你成長，也許將完全遠(yuǎn)離那些與你一起共同度過大學(xué)一年級生活的人，或者你也許能像我一樣幸運(yùn)，能在大學(xué)三年級有她們這些情同手足的朋友。即使兩年以后，你可能幾乎完全忘卻了大學(xué)一年級時候的室友，在體育館門口碰到時也幾乎認(rèn)不出他們，但是大學(xué)第一年和這一年所帶給你的全新感覺卻是絕對無法替代的。大學(xué)第一年過后，很多東西都會改變。遇到新朋友，嘗試新事物。你會在成長過程中經(jīng)歷更多的事情。大學(xué)四年級開始的時候，卡倫帶著她家鄉(xiāng)的男友凱文參觀了我們的校園和城市。她指著我們在賓夕法尼亞州的頭兩年住過的阿瑟特頓大廈說："這就是我們長大的地方。"我們在課外學(xué)到的東西要比課內(nèi)多。寢室是我們學(xué)習(xí)討論大一和大二的功課的地方。我學(xué)到的最重要的東西就是真正的友誼是什么。我從