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第頁(yè)2023創(chuàng)文明校園演講稿創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿3篇

演講稿可以提高演講人的自信念,有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是我細(xì)心整理的創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇1

老師們,同學(xué)們:大家好!

今日我講話的主題是:?,做文明學(xué)生?,話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案許多,但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明?校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假設(shè)沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氣氛和文明行為,就不會(huì)有校內(nèi)的文明,文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi),更包括精神的校內(nèi),精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長(zhǎng)的角度,文明是告辭作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的限制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的斗爭(zhēng)中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

我們同學(xué)成長(zhǎng)開(kāi)展的現(xiàn)實(shí),須要呼喊文明的回來(lái)、重建和開(kāi)展。

文明的學(xué)生,肯定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)學(xué)問(wèn)充溢渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生,肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境,不會(huì)隨意買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S意買(mǎi)零食既奢侈又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生,肯定是愛(ài)惜公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、奢侈水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,剛好報(bào)告。

文明的學(xué)生,肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的哺育,感恩老師的教育……

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂〞,我們滿懷向往,我們充溢激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校

創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇2

敬愛(ài)的老師們,敬愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!我今日演講的題目是?校內(nèi)文明?。

每天早上,當(dāng)我走進(jìn)我們漂亮的校內(nèi)時(shí),我不僅看到漂亮的花、草和樹(shù),還看到同學(xué)們活潑的身影,清楚的教室窗戶和整齊漂亮的校內(nèi)。我的心情很珍妮弗,心里很快樂(lè)。忍不住有一個(gè)愿望。假設(shè)我們的校內(nèi)能始終這么干凈整齊就好了。然而,我們常??梢钥吹揭恍┡c如畫(huà)的校內(nèi)環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比方走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點(diǎn);潔白的墻壁上有腳??;教室里總是散落著垃圾。

學(xué)生們,一個(gè)干凈衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境對(duì)我們的身心健康有好處。校內(nèi)環(huán)境的整齊取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。

我們必需首先不扔一塊垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“望見(jiàn)污漬就主動(dòng)擦,遇到垃圾就主動(dòng)撿紙屑,遇到垃圾就主動(dòng)掃。〞

同學(xué)們,漂亮的校內(nèi)環(huán)境須要我們一起創(chuàng)立,講衛(wèi)生的習(xí)慣就靠我們平常的一點(diǎn)一滴。假設(shè)你之前做的不夠好,希望你可以從身邊的小事做起。

讓我們愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生,做一個(gè)文明學(xué)生。

我的演講結(jié)束了,感謝!

創(chuàng)文明校內(nèi)演講稿篇3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

我是901班的xx,今日我演講的主題是:共創(chuàng)文明校內(nèi)。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難〞。我們要經(jīng)常性地思索:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌,也許這個(gè)話題很老,但它卻恒久不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多,但有一個(gè)答案肯定精確公正――人生因文明而精彩。

校內(nèi)因什么而文明?校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假設(shè)不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為,就不會(huì)有校內(nèi)的文明,文明校內(nèi)既包括物資的校內(nèi),更包含精神的校內(nèi),精神的校內(nèi)須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱忱協(xié)助,是平常與人相處時(shí)的親熱,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的.一聲“對(duì)不起〞,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉措,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家普遍推崇的行為。

文明的學(xué)生,肯定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充溢盼望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)發(fā)問(wèn)題、不怕艱苦。

文明的學(xué)生,肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,闊別污言穢語(yǔ),他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人,因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校內(nèi)環(huán)境,不會(huì)隨意買(mǎi)零食吃,由于他懂得隨意買(mǎi)零食既糟蹋錢(qián)財(cái)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì)著手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把奇妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生,肯定是疼惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)蹂躪花園,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),剛好勸阻。

文明的學(xué)生,肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲熱鬧影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章制度。

文化的學(xué)生,必定是一個(gè)有愛(ài)心和義務(wù)感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友好同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)理解感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的哺育,感恩老師的訓(xùn)誨……

我們終歸要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思維品德,什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,咱們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每

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